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  悲守穷庐,将复何及的意(yì)思(sī)是只能悲哀(āi)地(dì)坐守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时悔恨又怎(zěn)么来(lái)得及?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。悲(bēi)守穷庐将复何及的意思

  悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何及的全句是(shì)“年与时驰,意与日(rì)去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及(jí)。

  ”意思(sī)是(shì)年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事、不为社会所(suǒ)用,只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着(zhe)那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

  悲守穷庐(lú),将复(fù)何(hé)及(jí):穷庐:穷(qióng)困潦(lǎo)倒之人住的陋室(shì)。

  将(jiāng)复何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何及的(de)出处

  悲守穷庐,将复(fù)何及出自诸(zhū)葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》。

  原文如(rú)下(xià):夫(fū)君子之行,静(j柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢ìng)以(yǐ)修身(shēn),俭以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非(fēi)宁静无(wú)以致远。

  夫学须静(jìng)也(yě),才须(xū)学(xué)也,非学无以(yǐ)广才(cái),非柿饼有酒味还能不能吃了,柿饼有酒味还能不能吃了呢志(zhì)无以(yǐ)成学(xué)。

  淫慢则不能励(lì)精,险躁(zào)则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守穷(qióng)庐,将复何及!

  翻(fān)译为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来提(tí)高自身的修养,以节俭来(lái)培(péi)养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才干来自学习。

  所以(yǐ)不学习(xí)就无法增长才干,没有志向就(jiù)无法使学习有所成就(jiù)。

  放纵(zòng)懒散就无法振奋精神(shén),急躁(zào)冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时(shí)光而飞驰,意志随(suí)岁月(yuè)而(ér)流逝。

  最终枯(kū)败(bài)零落,大多不接触(chù)世事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷(qióng)困的居舍,其时悔恨又怎么来(lái)得及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思是什么

   “悲守穷庐(lú),将复何(hé)及”的(de)意思(sī)是(shì)悲(bēi)哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),又(yòu)怎么(me)来得(dé)及呢?这句话出(chū)自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是诸葛亮临终前写(xiě)给他(tā)儿子(zi)诸(zhū)葛瞻嫌(xián)扒的(de)一封(fēng)家书。

悲守埋春穷庐将复何及的(de)意思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的(de)居舍,又怎么(me)来(lái)得及(jí)呢?

   这句(jù)话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终(zhōng)前写给他儿子诸(zhū)葛瞻的一封家书。

  从文中可以看(kàn)作出诸葛亮是一位品(pǐn)格高(gāo)洁、才(cái)学(xué)渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与(yǔ)无限期望尽在此书中。

《诫子书(shū)》全文

   夫君(jūn)子(zi)之行,静以(yǐ)修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以明志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

  非学无以广才,非志无(wú)以成学。

  慆慢则不能励精,险躁则不能(néng)治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落,多不接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守(shǒu),从宁静(jìng)来提高自身的(de)修养,以节(jié)俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大目(mù)标。

  学习必(bì)须静心专一,而才干(gàn)来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习就无法增长才(cái)干,没(méi)有志向(xiàng)就无(wú)法使(shǐ)学习有(yǒu)所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散就无(wú)法芹液昌振奋(fèn)精(jīng)神,急躁(zào)冒险就不能陶冶性情。

  年华随时光而(ér)飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大(dà)多不接(jiē)触(chù)世事、不为社会所用(yòng),悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎(zěn)么来得及(jí)呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养(yǎng)性(xìng)贵在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静以修身”、“非宁(níng)静无以致远”、“学须(xū)静(jìng)也”,告诉(sù)人们(men)只有宁静(jìng)才(cái)能够(gòu)修养身心(xīn),静(jìng)思反省。

  “俭以养德(dé)”,告诉我们生活务必(bì)要节俭,并以此培养自己(jǐ)的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能做到志存高远。

  内心(xīn)宁(níng)静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡泊才能(néng)含英咀华(huá),内心(xīn)开阔才能(néng)登(dēng)高望远。

  无论工作还是生活,只有静下心来(lái)才能(néng)更好的谋划未来、计(jì)划将来。

   3.要勤于学习,善(shàn)于思考。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉我们(men)学(xué)习既要(yào)有宁静的学习(xí)环(huán)境(jìng)更要(yào)有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非(fēi)志无以(yǐ)成(chéng)学”,则进一步阐述(shù)了学习的增值力(lì)量。

  立志是成(chéng)学的(de)前提(tí),不努力(lì)学习,就不能增加(jiā)自己(jǐ)的(de)才(cái)干;但在学习的过程中,决心和(hé)毅力非常重要,缺(quē)乏了意(yì)志力,就会半途而(ér)废。

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