郑强老师引发(fā)了(le)不小的争议。

郑(zhèng)强老(lǎo)师目前担(dān)任太原理(lǐ)工大学(xué)的(de)党委书记(jì)，职位已经不(bù)小。

他多年前已经(jīng)是(shì)教育(yù)界的名人，所到之处，人流涌动，他就代表(biǎo)着人气。

同时，由于郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng)，说话一针见血，不(bù)想拐弯抹角(jiǎo)，他(tā)的每(měi)次发(fā)言大都会引发(fā)一定的(de)热议。

前(qián)不久，郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去青(qīng)岛(dǎo)大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这(zhè)是件好事，学校邀(yāo)请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲，必(bì)然也是(shì)看中了郑强在(zài)教育界举足(zú)轻(qīng)重的地位以及颇高的(de)人(rén)气。

青岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆(qìng)，举办得相当隆重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰了受邀而来(lái)的官员，使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲的(de)过(guò)程中，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离(lí)席了，整(zhěng)个演(yǎn)讲席(xí)的前排空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概看出了(le)这种情况。

他(tā)在(zài)台上直接炮轰离席的官员(yuán)领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面子，邀请你们来，是大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认(rèn)为他们(men)身(shēn)上(shàng)存(cún)在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师(shī)的话，有人支持，有人反对。

支持(chí)者认为(wèi)，郑强老师(shī)说(shuō)的对。

教育最重要，领导(dǎo)都来听演讲了，应该给学生(shēng)树(shù)立好榜(bǎng)样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评(píng)这些人，是知识分(fēn)子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是出席开幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时间听你讲话，郑强还是感觉自己被怠慢了(le)，面子上(shàng)过不去(qù)罢了，哪里(lǐ)是为百姓发声。

公(gōng)说公有(yǒu)理，婆说婆有理，各方(fāng)各执(zhí)一词(cí)，互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现(xiàn)场，是在乎面子？

中途离场的领导，到底(dǐ)对或者(zhě)不对呢？

具体问题(tí)，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般(bān)行程(chéng)忙(máng)，事(shì)多，如(rú)果真有(yǒu)急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有可原(yuán)。

但如果领导们是对演讲内容(róng)不(bù)感冒(mào)，不想坐在台下听演讲内容(róng)，所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大吉，那就(jiù)无法令(lìng)人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是(shì)要做(zuò)好(hǎo)学生的(de)表(biǎo)率和带(dài)头作用，如果领导(dǎo)一(yī)言不合都提前走，那年轻的学子，相对(duì)来(lái)说更加心浮气(qì)躁(zào)，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何(hé)事，都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻学子如(rú)果养(yǎng)成随(suí)性而为的(de)习惯(guàn)，那(nà)做任何事(shì)都可能是(shì)一时热(rè)度，难成气(qì)候(hòu雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗)。

郑强老师(shī)太直率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者，看(kàn)到(dào)有人中途离席，必然当作没(méi)有任何事发生，若无其(qí)事地继(jì)续提(tí)前准备好的(de)演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这(zhè)种他看来不好的现象说雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗出来，加以(yǐ)批评。

无论他批(pī)评的(de)对与错，这种(zhǒng)敢于说出自我想法的老师(shī)，值(zhí)得肯定。

大学，非雪花秀适合四十岁女人吗，雪花秀适合四十几岁的女人用吗有大楼之谓(wèi)也(yě)，有大师之谓也。大学真正的目的，是(shì)培(péi)养学生(shēng)，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的批评，是否有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁者(zhě)见仁，智者(zhě)见智。

个人看来，高校中(zhōng)有(yǒu)郑强如此坦率和直(zhí)爽之人，能发自内心，不怕(pà)得罪人地说出心(xīn)中想法，对高(gāo)校是件好事(shì)。对很(hěn)多事情(qíng)意见均一致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新力的。

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