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禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理学导(dǎo)论这门课(kè)程是(shì)医学基础课基础课的两年学(xué)习中，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也(yě)是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定(dìng)要重点攻克对于解(jiě)剖的学习，除了背书(shū)以外，还(hái)要强调实习课，护理专(zhuān)业的(de)解剖实习限于认读标本上好(hǎo)解剖(pōu)实习(xí)课(kè)，不仅仅是(shì)为了实(shí)习考试，而且(qiě)也能极(jí)有效帮助理解书(shū)本上的知(zhī)识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再(zài)去(qù)理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了许多(duō)的。

　　关于怎样学好护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护(hù)理学导论这门课程(chéng)以(yǐ)及怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程，怎样学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)专业(yè)，怎样(yàng)学好护理学基础300字等问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

怎样学好(hǎo)护理学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课程

　　医学基础课

　　基础课的(de)两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是(shì)最(zuì)难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几(jǐ)门，所(suǒ)以(yǐ)一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对(duì)于(yú)解(jiě)剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业(yè)的解剖实(shí)习(xí)限于认读标本

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课(kè)，不仅仅是(shì)为(wèi)了(le)实习考试，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一(yī)旦建立了实物的概念，再去理解一些(xiē)结构和(hé)功能，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果说解剖课是学(xué)习健康(kāng)状(zhuàng)态时的人体结构，那么病(bìng)理课就是(shì)学习疾病状态时的(de)人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了(le)常态(tài)，也(yě)就很容(róng)易分辨什(shén)么(me)是病态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习(xí)跟解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要(yào)是解(jiě)释一些人体的机能(néng)。

如(rú)何学好护理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好护理(lǐ)专业(yè)

　　 1、基础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重要的几门科目是解(jiě)剖(pōu)、生理、生化(huà)、病(bìng)理以及(jí)药理(lǐ)，也是最难的几门，更(gèng)是考试(shì)“挂科”人数最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要(yào)重点(diǎn)攻(gōng)克

　　 2、对(duì)于(yú)解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标(biāo)本(běn)

　　 3、上好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且(qiě)也(yě)能极(jí)有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健康状态(tài)时(shí)的人(rén)体结(jié)构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了(le)常态，也就(jiù)很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口(kǒu)的名(míng)词，理(lǐ)解很多疾(jí)病的表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看(kàn)多动手(shǒu)

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自考，选择护理专(zhuān)业即可。

　　希望(wàng)可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉得(dé)现(xiàn)在学(xué)习护理专(zhuān)业还(hái)是(shì)挺不错(cuò)的(de)呀，未来的就业(yè)前景也是相当的广阔，要知道现(xiàn)在护理专(zhuān)业已经(jīng)被列(liè)为了紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来的(de)很长(zhǎng)一(yī)段(duàn)时间(jiān)，这个专业都会被重(zhòng)点扶持，现在我们国家的护士(shì)还是比较少的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又出现了很多特殊型的(de)护理(lǐ)职业，比如说(shuō)家庭护(hù)理(lǐ)，还有儿童(tóng)护理等等(děng)。

　　所以说护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)毕业的大学本科生在很多医院都是(shì)非常(cháng)抢(qiǎng)手的，未来肯定会(huì)成(chéng)为一(yī)个香饽饽。

　　当然敏宽如果(guǒ)你(nǐ)准备去选择护理专业(yè)，那么你本(běn)身必须要特别的热爱(ài)这个行业，另外就是你(nǐ)必须要是(shì)一个特别有爱心，非常有责任心，平时也(yě)是(shì)比较细心的一个人。

　　在平时的生活当中(zhōng)大家一定要培养出严(yán)谨的作(zuò)风和良好的(de)生活习惯才(cái)行。

　　当然了(le)，不管是哪一(yī)个专业(yè)，我(wǒ)们(men)都(dōu)必须要付出全部(bù)的精力，这样我(wǒ)们在这个专业上面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业

　　医(yī)学基础课。

　　基础课的(de)困腔(qiāng)两年学习中，最重要的几(jǐ)门科目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及药理，也(yě)是最难的几门(mén)，更是(shì)考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以一(yī)定要重点攻克。

　　对于解剖的(de)学(xué)习，除了背书以外，还(hái)要强(qiáng)调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读(dú)标本(běn)。

　　上好解剖实(shí)习(xí)课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去(qù)理解一些结构和功能，就变得容易了许多。

　　如果说(shuō)解(jiě)剖课是学习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么病理课就是学(xué)习疾病状态时的(de)人(rén)体结构了，这两门课(kè)是相辅相成的，学好(hǎo)了(le)常态，也(yě)就很容易(yì)分辨什么是病态，认识了(le)病态(tài)，更(gèng)加深了(le)对常态的理解(jiě)。

　　病理(lǐ)课的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很(hěn)多拗(ǎo)口的名词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官(guān)，要多记多看多动(dòng)手。

　　生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要是(shì)解释一些(xiē)人体的机能(néng)。

　　人体有(yǒu)很多微妙而又(yòu)神奇的(de)功能，比如(rú)细胞的物质能量代谢，血液的(de)循环(huán)，神经的传(chuán)导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈来，都(dōu)那么的精巧绝伦令(lìng)人(rén)叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见的，只能凭想(xiǎng)象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很(hěn)多机制尚未研究清楚，只能推断是怎样(yàng)的情形，或者就一个现象存在好(hǎo)多种流(liú)行的解释，这无疑增(zēng)加了学习的困(kùn)难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌(pái)课程，以内(nèi)容难(nán)、考试严闻名校内外(wài)。

　　生化主要是介绍人体内一(yī)些(xiē)物(wù)质(zhì)与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂(zá)的化学符号(hào)。

　　完(wán)成一个反应桥尺亮通常会(huì)涉及十几(jǐ)二(èr)十种(zhǒng)物质，还要记住每(měi)一步(bù)发生的器官以及发生的(de)条件，想要记得准确而且(qiě)完整非(fēi)常困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助(zhù)记忆(yì)，比如在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基酸时，可以使(shǐ)用词头(tóu)法，把八种氨基酸的词头提出(chū)来(lái)组成(chéng)一句相对容(róng)易(yì)记忆(yì)的话(huà)“一两色素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便轻松把八种不(bù)相关又难(nán)记的(de)名词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门，药(yào)理，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因为药物(wù)的名字都是(shì)外文翻(fān)译的(de)，只是些无(wú)意义生僻字的堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞混。

　　但这门(mén)课(kè)的内(nèi)容非常系统而有(yǒu)条理，没(méi)有琐碎的知识点。

　　以药物(wù)的不良反应(yīng)为例，总论中(zhōng)指出，不良(liáng)反应包括(kuò)副作(zuò)用、毒(dú)性作用、过敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的(de)无关，而(ér)对人体产生(shēng)不利甚至有害的(de)反应”。

　　在各论中，每一类乃至(zhì)每(měi)一种药物都有其不良反(fǎn)应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)心(xīn)脏、减慢心率、减慢传导的作用。

　　这些作用如果(guǒ)符合治疗目的，就是治(zhì)疗(liáo)作用；如果不符合(hé)用药目的，就成了对用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专(zhuān)业课。

　　进入护理学院以后，我们会学到中医、礼仪、伦理、美容整形等等有趣且实用的(de)课程。

　　比如中医(yī)就会(huì)学(xué)到(dào)很多养(yǎng)生的理念、经(jīng)络穴位、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简(jiǎn)单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可(kě)以在临床传授给(gěi)患者，对(duì)自己而言也是(shì)受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻塞时，按压鼻(bí)翼两侧的迎风穴，将有(yǒu)效缓(huǎn)解鼻(bí)塞的症状；痛(tòng)经的(de)时候(hòu)，按压(yā)或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能很快缓解(jiě)疼痛。

　　这(zhè)些知识非常(cháng)实用，我们平时身体有些许(xǔ)不适的时(shí)候(hòu)，也可以(yǐ)实(shí)地(dì)操作一(yī)下，简单且(qiě)有效。

　　而礼仪(yí)课则会(huì)介绍经典(diǎn)的商(shāng)务礼仪，如何得体地待人(rén)接(jiē)物(wù)，站立(lì)坐走的姿势，还(hái)有整饰仪(yí)容仪表等等，课程不(bù)仅(jǐn)限(xiàn)于课(kè)堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课(kè)。

　　同(tóng)学们分(fēn)小组练(liàn)习或者角色(sè)扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如推药(yào)车行走时需要上身挺直(zhí)，抬头(tóu)挺胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放(fàng)在药车推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方直线(xiàn)行走，步幅小而均匀，步速稍快(kuài)。

　　遇到难缠的病人时，首先(xiān)应该冷(lěng)静，态度(dù)礼貌(mào)地向患者清(qīng)晰的解释。

　　如果(guǒ)不(bù)能解决(jué)，及时找领导处理，原则是(shì)不能跟病人争(zhēng)吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实(shí)不是推卸责任，而(ér)是一个技巧，首先留(liú)出一(yī)段时间让患(huàn)者情(qíng)绪冷静下来(lái)；其次领导出面会(huì)使得患者有被重视(shì)的感觉，也会重新审视自己的行(xíng)为，从解(jiě)决问(wèn)题的(de)目的出发，更好(hǎo)的缓解(jiě)矛(máo)盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从来不会(huì)有人(rén)逃课，期末考试也不(bù)为(wèi)难大家，都能轻松通过，所(suǒ)以是大学期间难得的(de)让(ràng)同学满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提到的相对轻松的课程外(wài)，护理学(xué)院开设的重(zhòng)头课，护理学基础、内科、外科、儿科、妇(fù)科护理学其实(shí)是跟医学基础课一样的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论(lùn)联系实际的课(kè)程。

　　从(cóng)入院(yuàn)时(shí)如何接待病(bìng)人，如何填(tián)写各(gè)种表(biǎo)单，如何(hé)写护(hù)理病历，以(yǐ)及患者住院期间可能会实施的各(gè)种护理操作：急救护(hù)理、输血与输液、铺(pù)床、鼻饲、口(kǒu)护(hù)等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到(dào)如何与患(huàn)者沟通(tōng)，建立良好的护患关系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟通(tōng)对(duì)于信息传达的作用(yòng)并没有我们想象中那(nà)么(me)大(dà)。

　　非言语性沟通包括肢体(tǐ)语言、表(biǎo)情(qíng)、声调、语(yǔ)速(sù)等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就是一种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍肩膀，握握(wò)她的手，会(huì)起到意想不到的效果。

　　此外如何建(jiàn)立良(liáng)好的护患关系，建立怎样的护患关系，这其中也有技(jì)巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满足患者的(de)要求，就(jiù)能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完全不能(néng)自(zì)理的时候(hòu)，确实应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一定(dìng)的自理能力(lì)，就应该(gāi)充分调动其(qí)积极性(xìng)，锻炼(liàn)他(tā)的(de)能力(lì)，挖(wā)掘他的(de)潜(qián)力，不(bù)能养(yǎng)成依赖别人的习惯。

　　护理的主要目(mù)的是让患者摆脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提(tí)高生活(huó)质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会有每周一次临床(chuáng)见习的机会，大致(zhì)内(nèi)容是上午在病房参观(guān)学习，看看医生护(hù)士的工作(zuò)流(liú)程、病房环境，以及(jí)各(gè)种疾(jí)病的(de)临床表现，对特别(bié)典型或者罕见的病例(lì)要主动与病人(rén)交流，同时(shí)完成一份护理病历；下午要聚(jù)在一(yī)起讨论上午问诊过的病例，提(tí)出恰当的护理(lǐ)计(jì)划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理学的(de)内容也是很实用(yòng)的。

　　比如(rú)说外科(kē)护理学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者的护理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理(lǐ)包括术前护理(lǐ)、术后护理、出院指导等三(sān)个部分(fēn)，像一般(bān)手(shǒu)术病(bìng)人术后通常(cháng)会出现(xiàn)的症状有(yǒu)疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿(niào)潴(zhū)留等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会(huì)影(yǐng)响各器官的生理功能，而且个体差异很大，每个(gè)人对疼痛的(de)耐受都不一样，因(yīn)此护理人员(yuán)不能(néng)根据其他患者(zhě)的经验(yàn)来判断另一(yī)个患者(zhě)的疼痛程度(dù)，而要(yào)根据患者主(zhǔ)述的感觉以及(jí)表现出来的表情、活动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合评估(gū)患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮(yǐn)食，如何(hé)活动。

　　基本的原则(zé)就是，非消化道手(shǒu)术患者，腰麻后6小(xiǎo)时(shí)左右(yòu)，如无其他不适可以开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之(zhī)后视病(bìng)人情(qíng)况逐(zhú)渐恢复饮食(shí)，而(ér)且要注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产(chǎn)气(qì)的食物，以免(miǎn)影响伤口愈合。

　　对(duì)与(yǔ)非制动患者的术后运动是鼓(gǔ)励早期下床活动的，视(shì)患者病(bìng)情(qíng)轻(qīng)重以及耐受程度循序渐(jiàn)进，比(bǐ)如术(shù)后1-2天，开始床上运(yùn)动(dòng)，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻(fān)身等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便可(kě)尝试离床活动，由床边活动开始(shǐ)逐步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括(kuò)一年半的护(hù)理实(shí)习(xí)与半年的医疗(liáo)实习，护(hù)理(lǐ)实习是在各个科(kē)室跟着(zhe)护士(shì)老师从事护理工作，医疗(liáo)实习则是跟随着医生老师从事医生工作。

　　临床(chuáng)实习(xí)首先要对病人负责。

　　在医院你要(yào)面对的(de)对象是病人，不是(shì)数据不是机器，而是一个个生命，因此你的(de)任何一(yī)个(gè)操(cāo)作(zuò)都要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出了问(wèn)题就是(shì)大问(wèn)题(tí)，大到你(nǐ)不能承担，而且会给(gěi)病人及家属带来痛苦。

　　一定(dìng)要按操作规范做事(shì)，比如输(shū)液时(shí)“三查(chá)七对”。

　　三查包括：操作前查，操(cāo)作时查，操(cāo)作(zuò)后查；七(qī)对包(bāo)括：床(chuáng)号，姓名(míng)，药名，剂(jì)量，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要对自己(jǐ)负责。

　　医院(yuàn)是个高危环(huán)境(jìng)，要比(bǐ)普通人接触的高致病性病(bìng)菌(jūn)多得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得(dé)保护自己(jǐ)，严格(gé)遵守医院制定的各项防(fáng)护制度，尤其是(shì)针具与(yǔ)血制品(pǐn)，一定(dìng)要多加小心(xīn)。

　　除(chú)了对(duì)自(zì)己的身体负责，还要对自己的(de)学(xué)业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又多，不可能时时想着要给你讲授(shòu)知识，只能自己(jǐ)多上心，多(duō)学多看(kàn)多做多(duō)问(wèn)，而且还要做(zuò)到(dào)及时与理论相联系(xì)，白(bái)天在临床见到不熟悉的病症或操作，晚上回来查查书(shū)弄(nòng)清楚来龙去脉，这(zhè)对知识的理(lǐ)解及积累(lèi)是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理(lǐ)专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如(rú)果只是想(xiǎng)要学习怎(zěn)么护理，而不(bù)是从事护理专业(yè)的工(gōng)作的(de)话，那还(hái)是可(kě)以考虑的。

　　如果想要从事护理(lǐ)工作的话，就要做(zuò)好面对辛(xīn)苦工作的准备了。

学护理专业，能学到(dào)护理知识(shí)，很(hěn)多时(shí)候能够(gòu)派上用场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越来越独立(lì)自(zì)主，很多(duō)人都向往成为都市“白富(fù)美”，乐意(yì)在(zài)自(zì)己身上花钱，把自(zì)己打(dǎ)扮得美(měi)美的。

　　为此(cǐ)，她(tā)们愿(yuàn)意花费大量的时间金钱来(lái)做美容(róng)护理，让自己的皮肤、身体更加“年轻化”。

　　而从事美容(róng)护理(lǐ)工作(zuò)，每天的工作量相对比较少，但是工(gōng)作待遇却(què)反(fǎn)而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从(cóng)事这个(gè)行(xíng)业的话(huà)，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识(shí)

　　护理这个专业越(yuè)来越受到(dào)人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整(zhěng)个医疗(liáo)团(tuán)队起(qǐ)着决定(dìng)性的(de)作用，它的好坏就可以看(kàn)出这(zhè)个医院的医疗水(shuǐ)平到底是怎么(me)样(yàng)的。

　　医(yī)疗工作的(de)发展离不开好的护(hù)理团队，护(hù)理(lǐ)团(tuán)队已(yǐ)经(jīng)如何(hé)发展成为(wèi)整个医疗(liáo)工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习(xí)护理专业(yè)的(de)学生，一定好(hǎo)的自主学习的(de)能力，好好钻研。

　　上课不仅要认(rèn)真听讲好好学习专业的(de)知识，也应该(gāi)课外多看一些有关专业(yè)的书，拓展(zhǎn)自己的认知能力，不仅仅局限在(zài)课本。

<禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气p>　　在(zài)贵阳卫校，有很好的(de)教(jiào)学团队，但是最主要的还(hái)是(shì)自(zì)己的学习能(néng)力和(hé)吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次，如果(guǒ)学校组织(zhī)有(yǒu)在医院实习的(de)话(huà)，要好好(hǎo)的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是必须运用到临床的，有(yǒu)时候知(zhī)识丰富，但是临床工作不好的话也是白(bái)搭(dā)。

　　而且(qiě)临床需要很(hěn)好的专(zhuān)业(yè)技能，随(suí)着护理的发(fā)展(zhǎn)，现(xiàn)如(rú)今(jīn)的护理不仅仅(jǐn)是简单的(de)打针输液或者注重生活上护理，而是(shì)一(yī)项专业的涵盖(gài)面比较(jiào)广的。

　　临床(chuáng)经验最重(zhòng)要的四个方面就是(shì)稳(wěn)准快好(hǎo)，只(zhǐ)有(yǒu)你的技术娴熟，才能给病(bìng)人安全感，让病人有一个好的心(x禁欲可以恢复性功能吗，禁欲多久可以恢复肾气īn)情，这才符合“为人民服务”的精神(shén)。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人(rén)民(mín)服(fú)务的(de)精神(shén)。

　　因为大家(jiā)都知道护理工作是很忙(máng)的(de)，有时候连续好几个月都没有休息，那(nà)么这个时候一定要有集(jí)体主义精神(shén)，在(zài)集体利(lì)益和个人利益(yì)不(bù)冲突的情况下(xià)选择集体利益。

　　学习好专业的护理知识(shí)，要选择学习氛围浓(nóng)厚的学校，比(bǐ)如四川卫(wèi)校(xiào)。

　　然后最主要的还是(shì)自(zì)己的心(xīn)态和知(zhī)识技能(néng)的塑造(zào)。

　　一定要摆正心态，好(hǎo)好学习专业的护(hù)理(lǐ)知识，为医(yī)疗工作做出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才(cái)能更好(hǎo)的学护理专业呢

　　这个阿！兴(xīng)趣是最好的老师！想想当初你为什么选择了这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望自(zì)己也可以救属死扶(fú)伤！救人(rén)！至于(yú)怎(zěn)么(me)学好麻(má)！我(wǒ)认(rèn)为上课好好听课(kè)，加实践(jiàn)，考(kǎo)试前将理论知识(shí)联系实际，就可(kě)以了！我(wǒ)认为认真和努(nǔ)力，勤奋是最重要的(de)！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业主要学什么

　　开设课程(chéng)：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医学(xué)、临(lín)床医学、护理学。

　　 2、主要课(kè)程(chéng)：人(rén)体解剖学、生理学、病理学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学、外(wài)科护理学、妇(fù)产科护理(lǐ)学、儿科护理学(xué)、急(jí)救(jiù)护理学、预(yù)防医学、精神护理(lǐ)学、护(hù)理管理学、护(hù)理礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实(shí)践(jiàn)性教学环节：包括临床综(zōng)合实习、社区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如(rú)何(hé)学好护(hù)理专业(yè)扩展阅(yuè)读：

　　就(jiù)业前景(jǐng)

　　 1、国内方向

　　护(hù)理专业被教育部(bù)、卫(wèi)生部(bù)等六部委(wěi)列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫生组织对(duì)各(gè)成员国卫生人才资(zī)源统计结果(guǒ)显示，许(xǔ)多国家护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。

　　按照(zhào)卫(wèi)生(shēng)部要求，我国(guó)医(yī)院的医(yī)生和护士的(de)比例是1：2，重要科(kē)室(shì)医(yī)生和护士(shì)的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例(lì)远(yuǎn)远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国(guó)际(jì)水平相差很大，与发达(dá)国家1：8.5的比例相(xiāng)差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随(suí)着国际医疗市场对护理人(rén)员的需求激增，“护士荒”现象(xiàng)已(yǐ)日益突出地摆在各国(guó)医(yī)学界面前。

　　未来(lái)10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全球其他(tā)国家将急需200万护(hù)理人才，国际人(rén)力资(zī)源公司已经(jīng)把目(mù)光瞄准中国。