二鹊救友文言文翻(fān)译及注(zhù)释讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼(pīn)音是《二(èr)鹊救友》是(shì)出自(zì)《虞初新(xīn)志》的一篇(piān)文(wén)章对方发省略号是什么意思，微信发省略号对方发省略号是什么意思，微信发省略号是什么意思是什么意思，主要讲述两只(zhǐ)喜鹊救助朋友的寓言故(gù)事的。

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二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救(jiù)友(yǒu)文言(yán)文翻(fān)译及注释拼音

　　下面(miàn)整理了(le)文言文翻(fān)译(yì)及注释。

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢其上，孵(fū)雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上(shàng)，悲鸣不(bù)已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若相(xiāng)语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未(wèi)几，一鹳横空而(ér)来(lái)，“咯咯”作声，二鹊亦(yì)尾其后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木上盘旋三(sān)匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也(yě)。

　　译(yì)文：某人的(de)花(huā)园里(lǐ)有一株(zhū)很古老的(de)树，喜鹊在上面筑巢(cháo)，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼鸟了。

　　一天，一只喜鹊在巢上徘徊飞翔，不(bù)停地发(fā)出(chū)悲伤(shāng)的嚎叫(jiào)。

　　不一会儿，成(chéng)群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶来，聚集(jí)在树上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫，好似在对话一(yī)样(yàng)，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是又过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞(fēi)来，发出“咯咯”的声音，两只(zhǐ)喜鹊像尾巴一样跟随在它后面。

　　喜鹊(què)们见(jiàn)了便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳又发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答应(yīng)喜鹊的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上(shàng)盘旋了三圈，突然俯(fǔ)身(shēn)向鹊(què)巢冲了下(xià)来，叼出(chū)一条赤练蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之：在原文中等同＂未几＂''俄(é)而(ér)''；

　　一会儿的意思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成(chéng)幼鸟（名作动）

　　8.集(jí)：栖止(zhǐ)。

　　9.巢(cháo)：筑巢(cháo)（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作：发出(chū)

二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻(fān)译是什么?

　　二鹊救友文(wén)言文翻译如下：

　　在某人(rén)的花园里有一棵古树，喜鹊在上面(miàn)筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤源型马上就(jiù)要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞，不停地鸣叫。

　　很快(kuài)，成群的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来，聚(jù)集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在(zài)树(shù)上对叫，好(hǎo)似在(zài)对(duì)话一样，然(rán)后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯(gē)咯”的(de)声音，两只喜鹊(què)也跟在(zài)它(tā)后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有(yǒu)什么事要说(shuō)。

　　鹳再次发(fā)出(chū)“咯咯”的(de)叫声，似乎在(zài)答应喜鹊的(de)请求。

　　鹳在古(gǔ)树(shù)上盘(pán)旋三圈，就俯身向喜鹊的(de)窝冲(chōng)（下(xià)来），叼(diāo)出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

　　喜鹊们欢呼飞舞起来，好(hǎo)像在(zài)庆祝(zhù)，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二(èr)鹊救友文言(yán)文及赏析

　　原文：

　　某氏园中，有(yǒu)古(gǔ)木(mù)，鹊巢其上，孵(fū)雏将出(chū)。

　　一(yī)日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣(míng)不已。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二(èr)鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声(shēng)，二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊(què)招鹳援友也(yě)。

　　赏析：

　　动物世界里的亲(qīn)情(qíng)也同样让人感动，本文中喜鹊看(kàn)到自己同伴的(de)孩子遭到赤蛇的侵犯，从(cóng)而(ér)“悲鸣(míng)不(bù)已"，招(zhāo)来群鹊，其中两只喜鹊请来一(yī)只鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯冲鹊巢，衔(xián)一赤(chì)蛇(shé)吞之”。

　　动物(wù)尚(shàng)能如此讲究情义，连(lián)动(dòng)物都如此，我(wǒ)们人类(lèi)岂能无情无义。

　　所以我们要助(zhù)人为乐(lè)，尽自(zì)己所能(néng)帮助他人，要(yào)团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑筋(jīn)，就(jiù)要善于借助外部力(lì)量(liàng)加(jiā)以解决，要学(xué)会求(qiú)助。

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