认(rèn)真地(dì)还是认真的写作业(yè)，认真的与(yǔ)认真地是认(rèn)真(zhēn)的和(hé)认真地(dì)的区别(bié)在于(yú)用法不(bù)同，认真“的”后面接名词的。

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认真地还是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别(bié)在于用法不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例(lì)如：认(rèn)真地跑步。

　　意(yì)思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认(rèn)真(zhēn)，不要(yào)好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三(sān)心(xīn)二(èr)意。

　　4、代表们认真讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是认卅是什么意思，卅是什么意思,读音(rèn)真的写(xiě)作业(yè)，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认真地做作(zuò)业”用地是(shì)：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的词和词组构成一(yī)种特有(yǒu)形式来为(wèi)它后面的(de)动词服(fú)宏明务(wù)，构成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面(miàn)的词(cí)构成(chéng)一种固有的“的字结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名(míng)词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成一(yī)种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚卅是什么意思，卅是什么意思,读音刚建(jiàn)成的(de)这所学校就是残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时，必须(xū)用(yòng)在动词或形容词之后，带着(zhe)它后面的词语为其前的动词或形(xíng)容词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清(qīng)楚楚；白(bái)得(dé)刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的(de)标(biāo)志，应读de。

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