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韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字

韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读(dú)训读的解释是什么,音(yīn)读训(xùn)读的解释韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字是问什么(me)是音读?什么(me)是训读?答简单(dān)来说,每个汉字(zì)一般都(dōu)会(huì)有两种(zhǒng)读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)的。

  关(guān)于音读训读的解释是什么(me),音读训读的解释(shì)以及(jí)音读训(xùn)读的解(jiě)释是(shì)什么,音读训读(dú)的解释(shì)和意(yì)思,音读(dú)训(xùn)读(dú)的解释,音读训读对照表(biǎo),音读和训(xùn)读是什么意思等问题,小编将(jiāng)为你整理以下知识:

音读训读的解释是什么(me),音读训(xùn)读的解释

  问什么是音读?什么是训(xùn)读?答简(jiǎn)单来说(shuō),每个(gè)汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做“音读(dú)”

  (音(yīn)読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读”模仿汉字的读音,按照这个汉字从中国传入(rù)日本的时候的读音(yīn)

  来发音(yīn)。

  根据汉字传入的时(shí)代和来源地的不同,大(dà)致(zhì)可以分为“唐音”。

  “宋(sòng)音”和“吴音”等几种。

  但是,这(zhè)些(xiē)汉字的(de)发音和现代(dài)汉语中(zhōng)同一汉(hàn)字

  的发音(yīn)已经有所不同了。

  “音读(dú)”的词汇(huì)多是汉(hàn)语的(de)固(gù)有(yǒu)词汇。

  “训读”是按照日(rì)本固(gù)有(yǒu)的语言

  来读这(zhè)个汉字时(shí)的读法(fǎ)。

  “训(xùn)读”的词(cí)汇(huì)多是表达日本(běn)固有(yǒu)事物的(de)固有词汇等。

  有不少(shǎo)汉字(zì)具有两

  种以(yǐ)上的“音(yīn)读”音和“训读(dú)”音。

  例音读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(ài)(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(liàn)(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和(hé)音读是什么意思?

  训读(日语:训読み/くんよみ),是日(rì)文所用汉字的一种发(fā)音方式(shì),是使用该等汉字之日本固有(yǒu)同(tóng)义语(yǔ)汇的读音。

  所以训读只借用汉(hàn)字的形和义(yì),不采用汉(hàn)语的音。

  音(yīn)读(音読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语(yǔ)中按照日语对汉语(yǔ)的(de)译音读出来,叫音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可能有不止一种(zhǒng)读法(fǎ),是由于(yú)其在不同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋等)吸(xī)收了当时汉(hàn)字的发(fā)音(yīn)。

  每个汉字一般都(dōu)会有两种读(dú)法,一(yī)种叫做“音(yīn)友慎春读”(音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另一(yī)种(zhǒng)叫(jiào)做“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉字具有两种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

  日语和韩语(yǔ)中的(de)训读

  1、日语(yǔ)

  在日语里(lǐ),训读(训読)是以日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字本身的好耐(nài)字音(吴音(yīn)、汉(hàn)音、唐音(yīn)等)有很(hěn)大的(de)不同。

  例:“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一(yī)般认为现代(dài)“韩语不存(cún)在训(xùn)读(dú)”。

  但近代以(yǐ)前曾有乡札(zhá)、吏读、口诀等类似日(rì)本万叶(yè)假名(míng)的标记法存在,充分利用这些汉字(zì)的训读。

  使用类似于和训(日本的训读)的韩训。

  对某(mǒu)些的汉(hàn)字,这意味着相关“汉语传入以(yǐ)前的朝鲜的孝哪固有(yǒu)语”的韩(hán)训。

  现(xiàn)如今除了在语言学与语(yǔ)源(yuán)论等进行(xíng)讨(韵母带ao的字有哪些,带韵母ao的字有哪些字tǎo)论以外,日常言语已(yǐ)经不(bù)再使用。

  但是“串”“钊(zhāo)”等为例外存(cún)在(zài)的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下意思为“海角(jiǎo)”,“钊”读作“”的(de)情况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使用(yòng)本来的(de)意思(sī),这类的韩语类似(shì)于(yú)日(rì)文(wén)的(de)“国训”。

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