相(xiāng)对评价和绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评价(jià)和绝对(duì)评价区别举例现代教(jiào)育技术(shù)是相对评价和(hé)绝对评价区别：相对评价是在被(bèi)评价(jià)对象的群(qún)体(tǐ)中建立基准(zhǔn)，然后把该群体中的(de)各个对(duì)象逐(zhú)一与基准进(jìn)行比较，以判(pàn)断该群体中每一(yī)成员(yuán)的相对优势的。

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相(xiāng)对评价和(hé)绝对(duì)评价区别举例，相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对评价区别举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区别(bié)：1、相对评(píng)价是在被(bèi)评价对象(xiàng)的群体中(zhōng)建立基(jī)准(zhǔn)，然(rán)后把该群(qún)体(tǐ)中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行(xíng)比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体中每一成(chéng)员的相对(duì)优势(shì)。

　　2、绝对评价是在评价(jià)对象的集合(hé)之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标准(zhǔn)进行(xíng)比(bǐ)较，确定(dìng)评价对(duì)象达到(dào)目标基准绝对(duì)位置的(de)评(píng)价方法(fǎ)。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异(yì)，便于比(bǐ)较个体学(xué)习成(chéng)绩的(de)优劣。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法，可直接鉴别各教(jiào)育目标完成(chéng)情况(kuàng)，明确(què)今后(hòu)工作的重点(diǎn)。

相对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的区别(bié)

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价(jià)的区别：定亩(mǔ)带义不同，评价依据不(bù)同，性(xìng)质不同。

　　1、定义(yì)不同：绝对性评价又(yòu)称目标参(cān)照性评价，是用(yòng)目(mù)标参照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相对(duì)性评价也称(chēng)常模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测(cè)验(yàn)对(duì)学生成绩(jì)进空调制热和辅热哪个更暖和，空调制热和辅热有什么不同(jìn)行的(de)评(píng)定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝对性评价依据教(jiào)学(xué)目(mù)标和(hé)教材编制试题来(lái)测量学(xué)生的学业成绩，判(pàn)断学生是(shì)否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对(duì)性评(píng)价依(yī)据学(xué)生个(gè)人的成绩在该班学生成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置(zhì)来评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外(wài)部(bù)评(píng)价，注重的是(shì)目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考虑个体(tǐ)的相对位(wèi)置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等。

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