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使我不得开心颜上一句是什么

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  《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北大学的留学生活,表达(dá)了深(shēn)切的怀念之情。

  接下来分享(xiǎng)朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学(xué)语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

  忍俊(jùn)不(bù)禁、愣(lèng)头(tóu)愣脑(nǎo)、游玩(wán)嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

  千姿(zī)百态(tài)、山石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍(wēi)然矗立

  舞刀弄棍(gùn)、瓮(wèng)中捉鳖、胸有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕(xī)拾藤野先生好句摘(zhāi)抄(chāo)赏析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏析:与句末语气的(de)罢合(hé)用,以诙谐的(de)口气猜测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因,带有弱(ruò)国国民的辛酸。

  2.东京也无(wú)非(fēi)是这样。

  赏析:表达(dá)了作者(zhě)对清国(guó)留学生在东(dōng)京造(zào)成(chéng)恶浊气(qì)氛的(de)强烈厌恶。

  3.他的对于我的(de)热心(xīn)的(de)希望,不倦的(de)教诲,小而(ér)言之,是为中国(guó),就是希(xī)望中国有新的(de)医学;大(dà)而言之(zhī),是为学术(shù),就(jiù)是希望新的(de)医学传到中国去。

  他的性格,在我的眼里(lǐ)和(hé)心(xīn)里是(shì)伟大(dà)的。

  赏析(xī):深(shēn)切地表达了对藤(téng)野(yě)先生(shēng)的怀(huái)念和(hé)感激(jī)。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

  赏析:表明(míng)事实(shí)并(bìng)未出现,不过是作者想象中(zhōng)的(de)情景,而鼓舞的力量是巨大的(de)。

  这(zhè)就强烈的(de)表现了(le)作者对(duì)藤野(yě)先生(shēng)的怀念。

  5.因(yīn)为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo),说(shuō)起来也无非使他失望,便(biàn)连信也怕敢写了。

  赏析:这(zhè)里透(tòu)露了作(zuò)者(zhě)对(duì)辛亥(hài)革命后中国依然是半(bàn)殖民地(dì)半封建社会的(de)现状(zhuàng)的失(shī)望和不满,从而也觉(jué)得(dé)无法(fǎ)报答藤野先生对自己对中(zhōng)国人民的关心和(hé)期望(wàng),含蓄的笔调(diào)更加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

  朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄,内(nèi)容旦银猛如下:

  好词(cí):

  1、物以(yǐ)希为贵:事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

  同(tóng)“物以稀为(wèi)贵使我不得开心颜上一句是什么”。

  2、无非:不(bù)外,没(méi)别的。

  3、何尝:用在(zài)肯定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定,有未尝、哪里、并不是的意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责(zé)。

  5、托辞:借口。

  6、寒(hán)颤额:冷(lěng)得颤抖的样(yàng)子。

  7、脱(tuō)漏:漏掉,遗漏。

  8、抑(yì)扬顿挫(cuò):抑:降(jiàng)低;扬:升(shēng)高;顿:停(tíng)顿;挫(cuò):转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音(yīn)的高低起伏和(hé)停顿转折。

  9、小(xiǎo)而言之:从小处来说,从(cóng)细节来看。

  10、叮嘱:叮咛(níng),再三嘱(zhǔ)咐。

  好句:

  1、我先是住在(zài)监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的,初(chū)冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷(lěng),蚊(wén)子却还(hái)多,后来用被盖了(le)全身,用(yòng)衣服包了头(tóu)脸,只留两(liǎng)个(gè)鼻孔出气。

  在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方(fāng),蚊(wén)子竟无(wú)从插嘴,居然睡安稳了(le)。

  2、仙台是一个(gè)市镇,并不大(dà),天冷得(dé)利害,还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

  3、有一天,本级的(de)学生会(huì)干事(shì)到我寓里来了,要借我的(de)讲(jiǎng)义看。

  我检出来交给他(tā)们,却(què)只翻检了一通,并没有(yǒu)带(dài)走。

  但他们一(yī)走,邮差就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信,拆开看时,第(dì)一句是:“ 你改悔罢!”

  4、这种欢呼,是每看一片都(dōu)有的,但(dàn)在(zài)我,这一声(shēng)却(què)特别听得刺耳。

  此后(hòu)回到(dào)中国来,我(wǒ)看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙犯人的人们(men),他们也(yě)何尝不酒醉(zuì)似的喝彩,一呜呼,无法可想(xiǎng)!但在那时那地,我的(de)意见(jiàn)却变化了。

  5、我虽然(rán)觉得(dé)客(kè)店(diàn)兼(jiān)办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理(lǐ)想(xiǎng),去日本(běn)留学,在(zài)东京的(de)弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日文。

  1904年9月,转赴仙(xiān)台,进仙台医学专门学校学医。

  毕业于爱(ài)知县立医学校(xiào)(现名古屋大学)的藤(téng)野先生,在鲁迅入(rù)学的两个(gè)月前,升格为仙台(tái)医学专(zhuān)门学校的解剖学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了(le)使我不得开心颜上使我不得开心颜上一句是什么一句是什么这位日本(běn)学者,并模桥且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

  在(zài)日本军(jūn)国主(zhǔ)义影响下,当(dāng)时的(de)日本人对中国人(rén)民(mín)抱有(yǒu)狭隘(ài)的民族(zú)偏(piān)见(jiàn)。

  但藤野先生并不如此,他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不(bù)歧视,倍加爱护,并以(yǐ)自己的高(gāo)尚品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

  这篇散文写于1926年(nián)10月12日,当(dāng)时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀及其御用文人的迫害,从(cóng)北(běi)京南下,来到厦门大学任教(jiào),作者作此文予以怀念(niàn)藤野先生,此(cǐ)文(wén)最初发表于同年十二月出版的《莽原》半(bàn)月刊第23期,后收入散(sàn)文集(jí)《朝花夕拾》。

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