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哈(hā)尔滨(bīn)理工大学的综合实力排名第几，哈尔滨理工大学理工排名

　　全国综(zōng)合排名(míng)178哈尔滨理工大学电气(qì)专业全国(guó)排名9，其中高压绝缘(yuán)全国第1。

　　博士(shì)后(hòu)科研(yán)流动站：电气工程、仪器(qì)科学(xué)与技(jì)术、材料(liào)科学与(yǔ)工程、机械工程(chéng)、管理科学与(yǔ)工程博士(shì)学位(wèi)授权学科一级学科：　电气工程、管理科学(xué)与工程(chéng)、机械(xiè)工(gōng)程、材料(liào)科学与(yǔ)工程(chéng)、仪器(qì)科学与技(jì)术(shù)、计算(suàn)机科(kē)学与技(jì)术二级(jí)学(xué)科：　电机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及其自(zì)动化(huà)、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子与电(diàn)力(lì)传动(dòng)、电(diàn)工理(lǐ)论与新技术、　电介质工程（自(zì)设)、管理科学(xué)与工程、机械制造及其自动(dòng)化、机械电子工程、机械设计及理(lǐ)论、　车辆(liàng)工程、材料学、材(cái)料加工工程、材(cái)料物理与化(huà)学、精密(mì)仪(yí)器及机械、测试计量(liàng)技术及仪器、　计算机系统(tǒng)结(jié)构、计算机软(ruǎn)件与理论、计算机应用技术、技术经(jīng)济与(yǔ)管理、思想政治教育以上学科是哈理(lǐ)工优(yōu)势学科，特别是(shì)博士后流动站和博士点一级(jí)学科！所谓的院(yuàn)校排名是针对学(xué)校(xiào)总体实力的(de)排(pái)名，对选择(zé)具(jù)体专(zhuān)业或方(fāng)向的考(kǎo)生(shēng)而言(yán)意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕业学校的知名度(dù)更高！这些排名极易对考生产生(shēng)误(wù)导，一般是对教育不大知情(qíng)者才热衷于此，这是很多教育(yù)专家极(jí)力反对的(de)！因为(wèi)每所高校都有(yǒu)自己的(de)优势学科，某(mǒu)些院校的综(zōng)合(hé)排名虽然低(dī)点(diǎn)，但(dàn)单个学(xué)科上的实力、师资和地位可能非常拔尖，在业(yè)内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的排名一般低(dī)于985，但(dàn)211高校中某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法企及的(de)，所(suǒ)以要淡化学校的规(guī)模(mó)化，突(tū)出办(bàn)学定位和特色，集中(zhōng)优势(shì)师资(zī)和(hé)资源培育各(gè)专业的优(yōu)秀人才，这才是(shì)可(kě)取之(zhī)道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名65左右(yòu)），排名绝对在成都理工大学（综(zōng)合排(pái)名140左右）之(zhī)前，但后者在(zài)地(dì)质(zhì)方面有(yǒu)四个(gè)国家重点学(xué)科，培养(yǎng)的地(dì)质(zhì)类人(rén)才质量(liàng)和数量比合肥工(gōng)业大学的(de)地质毕(bì)业(yè)生普遍(biàn)好，业(yè)内认可度也绝(jué)对更高(gāo)；

　　上(shàng)外、北(běi)外并非985高(gāo)校，但有谁敢否认上外、北外(wài)的语言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上(shàng)不如浙大、哈工大(dà)、上(shàng)海(hǎi)交大的外语毕业生呢？教育的目(mù)的是提高人(rén)的综合(hé)素质和专(zhuān)业素养，中国(guó)很(hěn)多高校为(wèi)求(qiú)大求全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置差、培养经(jīng)验无、就业(yè)和培(péi)养质量(liàng)劣(liè)的垃圾(jī)专(zhuān)业，这让无数懵懂学子成为(wèi)学校弱势(shì)专业的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区，是(shì)对社(shè)会和(hé)学(xué)生(shēng)及家长十分不(bù)负责的！麻省理(lǐ)工学院等(děng)不(bù)少国外知名大学都能(néng)严(yán)格控制所设专业数目和(hé)招(zhāo)生数，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的(de)贡献、培养的(de)人才(cái)质量是我们大家有(yǒu)目(mù)共睹的！只有学有所成，对社会贡献更大(dà)，回报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的发展(zhǎn)渠道和待遇，对社会和(hé)个(gè)人这一点才是(shì)最重(zhòng)要的(de)；

　　如果无法实(shí)现教育(yù)应有(yǒu)的社会推进价值和对受教育者(zhě)的价值，什(shén)么都白(bái)谈(tán)！那教育就是在浪(làng)费他人青春、就(jiù)是在耗费(fèi)民脂(zhī)民膏、就是在杀人！建(jiàn)议广大(dà)考生在选择学校和专业的时候结合(hé)个人理想、爱好(hǎo)，综(zōng)合考虑学(xué)校(xiào)学科(kē)师资(zī)、办学历史、省部级和国(guó)家级(jí)重点学科设置情况、教师论文和科研项目情况(kuàng)、毕(bì)业生(shēng)就业质(zhì)量和社会声誉等综(zōng)合(hé)考(kǎo)虑，理性判断和选择学校及专业；

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