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集美大(dà)学自(zì)考和高考的区别是(shì)什么(me)，集美大(dà)学自考和高考的区别大(dà)吗

　　集美大(dà)学自(zì)考和(hé)高考(kǎo)的区别(bié)

　　高(gāo)考，全称为(wèi)“普通高等学(xué)校招(zhāo)生全国(guó)统一考试(shì)”，基本上是社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途径(jìng)，其价(jià)值意义无异于(yú)古(gǔ)代什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面封建时期(qī)的科(kē)举取仕一般(bān)，是所有社会学子登上高等(děng)知(zhī)识殿(diàn)堂的必(bì)经途径，社会中称之(zhī)为“全(quán)日(rì)制(zhì)”或“普(pǔ)招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高(gāo)等教育自学考试”，从1981什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面年正(zhèng)式开考以来，由于学习方式的开放性特点(diǎn)，以及理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识的完备性要(yào)求(qiú)，而广受专科学生(shēng)以及社会励(lì)志改变命(mìng)运人(rén)士(shì)的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇(shàn)重新(xīn)让为你打开(kāi)的窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教育是社会(huì)正(zhèng)常化(huà)教育机制模式；

　　而继续教育则是社会中(zhōng)在职(zhí)人员追求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起到了对于(yú)高考制度最实际的补充(chōng)作(zuò)用。

　　自(zì)考(kǎo)人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的是大中专院(yuàn)校学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如(rú)意以(yǐ)及期待“知(zhī)识改变(biàn)命运(yùn)”的群体，对于(yú)这一类(lèi)人，自(zì)考能让其对(duì)于社会的学术追求重新(xīn)回(huí)到正(zhèng)常(cháng)轨道(dào)，让(ràng)他们自身的价(jià)值能获得(dé)主流(liú)社会的强烈肯定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具开(kāi)放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具(jù)有强烈(liè)的自育(yù)、自励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特(tè)色，受到(dào)社会中各(gè)类求(qiú)学人士的(de)广(guǎng)泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考(kǎo)人数较多(duō)，浩浩荡荡，然而其自身(shēn)群体多集中于18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学(xué)人(rén)群的学(xué)习需(xū)求，而且一考(kǎo)定终(zhōng)身模式，多少年来一(yī)直(zhí)受到(dào)教育界，各(gè)界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑，因此自考(kǎo)反而(ér)具(jù)备强烈的反衬色彩，我们(men)应该(gāi)为自(zì)考感到自豪。

　　什么是(shì)自考本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是高(gāo)等教育自学(xué)考试本科(kē)的简称，自考本科是(shì)我国基本(běn)高(gāo)等(děng)教(jiào)育制度之一，成绩合(hé)格后由(yóu)主考(kǎo)学(xué)校(xiào)和(hé)高等(děng)教育自学考试委员会(huì)联合颁(bān)发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学历(lì)，学(xué)信网可查，符合(hé)条件者由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学历，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教(jiào)育(yù)毕业证书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多(duō)单位为(wèi)什(shén)么不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很多(duō)用(yòng)人单(dān)位会觉得自考本科是靠自学出来的，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个人能力(lì)，所以不承(chéng)认。

　　自考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的(de)答(dá)案，有(yǒu)的(de)人会因为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在(zài)招聘的时候经常说(shuō)只招统招生(shēng)。

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