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  带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一(yī)个(gè)计(jì)算(suàn)题只有同一级运算(只有乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时(shí),我们可(kě)以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在加(jiā)减运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是(shì)加号,括(kuò)号里不变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不变号,括号(hào)前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算(suàn),首先(xiān)我们要知道(dào)好朋友数。

  一位数中,那(nà)两(liǎng)个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两(liǎng)两相(xiāng)加等(děng)于10,我(wǒ)们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了(le),现在我们来看(kàn)一下减法吧(ba)~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是(shì)一(yī)个两(liǎng)位数。

  十(shí)位上的1代(dài)表1个10,个(gè)位上的5代表1个5。

  所以(yǐ),可(kě)以把15拆成10和5。

  遇到(dào)减法,先用小数去(qù)减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用(yòng)2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计算(suàn)法(fǎ)则和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序,根(gēn)据题目本(běn)身的(de)特点,使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵活的计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

  先为大(dà)家介(jiè)绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法

  当一个计(jì)算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或只有(yǒu)加减运算)又没(méi)有(yǒu)括号时(shí),我们(men)可以(yǐ)“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加(jiā)括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时(shí),括号前(qián)是加(jiā)号,括(kuò)号(hào)里(lǐ)不(bù)变号,括(kuò)号前是减(jiǎn)号,括号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是乘号(hào),括号里不变号(hào),括号(hào)前(qián)是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)乔丹有多高>

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运(yùn)算中去括(kuò)号时,括号前(qián)是(shì)加号,去掉(diào)括号不变号(hào),括(kuò)号前是(shì)减号,去掉括号要变(biàn)号(原来(lái)括号(hào)里的加,现在要变为减;原来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中去(qù)括号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号(hào)前是(shì)除号,去掉括号要变号(原(yuán)来括(kuò)号里的乘,现在就(jiù)要变为除;原来是(shì)除,现在就(jiù)要变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与另一个数相乘,注意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因数(shù)的提(tí)取。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看(kàn)到(dào)名字,就知道这个方法的(de)含义。

  用此方法时(shí),需要注意观察,发现规(guī)律。

  还(hái)要注意还(hái)哦,有借有还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便计算,把一个数拆(chāi)成几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握(wò)一些“好朋友”,如:2和(hé)5,乔丹有多高4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意不要改(gǎi)变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试(shì)都(dōu)能游刃有余。

  建(jiàn)议(yì)家(jiā)长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟(zhōng)时间(jiān),帮助孩子进行口算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练(liàn)习过程中,也要记录好用时(shí),做完后(hòu)马上核对(duì)正误,并(bìng)分析做错的原因。

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