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加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导论(lùn)这(zhè)门课程是医学基础课基础(chǔ)课的两(liǎng)年(nián)学习中，最(zuì)重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理以及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门，所以一定要重点(diǎn)攻克对于(yú)解剖的学习，除(chú)了背书以(yǐ)外，还要(yào)强调实习课(kè)，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读(dú)标本上好解剖(pōu)实习课，不仅(jǐn)仅是为(wèi)了(le)实(shí)习考试(shì)，而且也(yě)能极有效帮助理解书本(běn)上(shàng)的知识，一旦建立了实物的(de)概念，再去(qù)理解一些结构和(hé)功(gōng)能，就(jiù)变得(dé)容(róng)易了(le)许多的。

　　关于怎样学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎样学(xué)好(hǎo)护理学导(dǎo)论(lùn)这(zhè)门课程以(yǐ)及(jí)怎样学(xué)好护理(lǐ)学基础，怎样学好护(hù)理学导(dǎo)论，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门(mén)课(kè)程，怎样学好护理学专(zhuān)业，怎样学(xué)好护(hù)理学(xué)基础(chǔ)300字等问题，小编将为(wèi)你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识：

怎(zěn)样学好护理学基础，怎样学好(hǎo)护(hù)理学导(dǎo)论这门课程(chéng)

　　医学基础课

　　基础课的(de)两年学习中，最重要(yào)的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是(shì)考试“挂科”人数最多的几门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定要重点(diǎn)攻克(kè)

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课(kè)，护(hù)理专业的解(jiě)剖实习限于认读标本

　　上好解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且也能极有效帮助理解书(shū)本上的(de)知识，一旦建立(lì)了实(shí)物的概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是(shì)学(xué)习(xí)疾病状态时的人(rén)体结构了，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易(yì)分辨(biàn)什(shén)么是病态，认识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的理解。

　　病理课(kè)的(de)学习跟(gēn)解剖课(kè)大(dà)同(tóng)小异(yì)，也要(yào)背很多拗(ǎo)口(kǒu)的名词(cí)，理解很多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的(de)器(qì)官，要多记多(duō)看多(duō)动手

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一些人(rén)体的机能(néng)。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么(me)学好护(hù)理专业

　　 1、基础课的两(liǎng)年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门(mén)科(kē)目是(shì)解(jiě)剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是最难的几门，更是考试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所以(yǐ)一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调(diào)实习(xí)课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认读(dú)标本(běn)

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而(ér)且也能(néng)极有效(xiào)帮助(zhù)理解书(shū)本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念(niàn)，再去理解一些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时(shí)的人(rén)体结构(gòu)，那么病理课就(jiù)是学习疾病状态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深(shēn)了对常态的(de)理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖课大(dà)同小异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病(bìng)的表现(xiàn)，认(rèn)很多疾病状态的器官，要多记多(duō)看(kàn)多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要是解(jiě)释(shì)一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您好(hǎo)，您(nín)可(kě)以报名参(cān)加成(chéng)年人(rén)自(zì)考，选择护理专业即可。

　　希望可以帮到你

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在学习护(hù)理专业还是挺不错(cuò)的呀，未来的就业前景(jǐng)也是相当的广阔，要知道现在护(hù)理专(zhuān)业已经被列为了(le)紧缺(quē)专业。

　　也(yě)就是说(shuō)未来的(de)很长一段时间，这个专业都会被重点扶持，现在我们国家的护士还是比较(jiào)少的，数量是远(yuǎn)远(yuǎn)不够的。

　　特别(bié)是最(zuì)近这几年来，又出(chū)现了(le)很(hěn)多特(tè)殊型的护理职业，比如说家(jiā)庭护理，还(hái)有(yǒu)儿童护理(lǐ)等等(děng)。

　　所以说护理专业毕(bì)业的大学本科生在很多医院(yuàn)都是非常抢手的，未来肯定会成为一(yī)个香饽饽。

　　当(dāng)然敏宽如(rú)果你准(zhǔn)备去选择护理专业，那么(me)你本身必须要特别的(de)热爱这个行业，另外就是你(nǐ)必须(xū)要是一个特别有爱心(xīn)，非常有(yǒu)责(zé)任心，平时也是(shì)比较细心的一个(gè)人。

　　在平时(shí)的(de)生(shēng)活当中(zhōng)大家一定(dìng)要培养出严谨(jǐn)的作风(fēng)和良好(hǎo)的生活习惯(guàn)才行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我(wǒ)们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们在这个专(zhuān)业(yè)上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专(zhuān)业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基础课的困腔两年学(xué)习(xí)中，最重(zhòng)要的几门科目是解剖、生理、生化、病(bìng)理以及药理(lǐ)，也(yě)是(shì)最(zuì)难的(de)几门，更(gèng)是考(kǎo)试(shì)“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定要重点(diǎn)攻克。

　　对(duì)于解剖的学习，除了(le)背书以外(wài)，还要强调实习课，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认(rèn)读标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是(shì)为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助理解书本上的(de)知识(shí)，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容(róng)易了许多(duō)。

　　如果说(shuō)解剖课是学(xué)习健(jiàn)康状态时的人体结(jié)构，那么病理课就是学(xué)习疾病状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门课是相辅(fǔ)相成的，学好了常态(tài)，也就(jiù)很容(róng)易分(fēn)辨什么(me)是(shì)病态，认识了病态，更(gèng)加深了(le)对常(cháng)态的(de)理解(jiě)。

　　病理课(kè)的学习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病(bìng)的表现，认(rèn)很多疾病状态(tài)的器官，要多记多(duō)看多(duō)动手。

　　生理课(kè)主要是解(jiě)释(shì)一些人体(tǐ)的机能(néng)。

　　人体(tǐ)有很多(duō)微妙(miào)而(ér)又神奇的功(gōng)能，比如细(xì)胞(bāo)的(de)物质能量(liàng)代谢，血液的(de)循环，神经的传导等等。

　　信(xìn)手拈来，都那么的精巧绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服(fú)，学起来依旧不(bù)容易(yì)。

　　因为所有(yǒu)的过程(chéng)都是不可见的，只能凭(píng)想象。

　　人体(tǐ)的机能相(xiāng)当奇妙，很多机制尚未研究清楚，只能推断是怎(zěn)样的情形，或者就一个现象存在好多(duō)种流行的加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差解释(shì)，这无疑增加了学习的困难。

　　生(shēng)化是北医的头牌课(kè)程，以内(nèi)容难、考试严闻(wén)名校内(nèi)外。

　　生化主要(yào)是介绍人体(tǐ)内一些物质与能量的代谢过(guò)程，要记(jì)很多极其(qí)复杂(zá)的化学(xué)符(fú)号。

　　完成(chéng)一个反应桥(qiáo)尺亮通常会涉(shè)及十几(jǐ)二十种物质，还要记住每一步发生的器官以及发生的条件，想要记得(dé)准确而且(qiě)完(wán)整非(fēi)常(cháng)困难(nán)。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如(rú)在记忆(yì)人体(tǐ)八(bā)种必须(xū)氨基(jī)酸时，可(kě)以使用词头(tóu)法，把八种(zhǒng)氨基酸(suān)的(de)词头(tóu)提出来组成一句相对容易(yì)记忆的(de)话“一(yī)两色(sè)素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色氨酸、苏(sū)氨酸(suān)、苯丙(bǐng)氨酸、赖(lài)氨酸、蛋氨酸、缬氨(ān)酸)，这(zhè)样便(biàn)轻松把(bǎ)八种不相关又(yòu)难记的名(míng)词整合到了一起，记(jì)得牢也记得(dé)准(zhǔn)。

　　最后(hòu)一门，药理，这门课(kè)程也是让人头疼的一门。

　　因为药物的名字都是外(wài)文翻译的，只是些(xiē)无意义生僻字的堆(duī)积，又(yòu)长又难，不(bù)容易背，还容易(yì)搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常(cháng)系(xì)统而(ér)有条理，没有琐碎的知识点。

　　以(yǐ)药(yào)物的不良反(fǎn)应为例(lì)，总论中(zhōng)指出(chū)，不良反(fǎn)应包括副作用、毒性作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与(yǔ)用药目的(de)无关，而(ér)对(duì)人体(tǐ)产生不(bù)利甚至有害的反应”。

　　在各论中，每一类(lèi)乃至每一种药物(wù)都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具(jù)有抑制(zhì)心脏(zàng)、减慢心率(lǜ)、减慢(màn)传导的作(zuò)用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如果(guǒ)符合治疗目的，就是治疗(liáo)作用(yòng)；如果不符合用(yòng)药(yào)目的(de)，就(jiù)成了对用药者不利的不(bù)良反应。

　　护理学专业(yè)课。

　　进入(rù)护理学院以后，我(wǒ)们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实用的(de)课程。

　　比(bǐ)如中(zhōng)医就会学到很多养生(shēng)的(de)理念、经(jīng)络(luò)穴位(wèi)、 *** 手法、针灸(jiǔ)、简单(dān)的中药配方(fāng)等(děng)等，这(zhè)些内容(róng)不仅仅(jǐn)可(kě)以在临床(chuáng)传授(shòu)给患(huàn)者，对自(zì)己而言(yán)也(yě)是受用终生(shēng)的。

　　比如(rú)感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效(xiào)缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或(huò)针(zhēn)刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴(xué)，也能(néng)很快缓解疼(téng)痛。

　　这些知识非常实用，我们平时身体有些(xiē)许不适(shì)的时候，也可以实(shí)地操作一下(xià)，简(jiǎn)单(dān)且有效(xiào)。

　　而礼仪课(kè)则会介绍经典的商务礼仪(yí)，如(rú)何得体地(dì)待人接物(wù)，站立坐走的姿(zī)势，还有整饰仪(yí)容(róng)仪表等等，课程不仅限于课(kè)堂讲授，还包括(kuò)大量的实习课。

　　同(tóng)学们(men)分小组练习或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车推杆两侧，脚(jiǎo)尖在(zài)正(zhèng)前方直线行走，步幅小(xiǎo)而均匀，步速(sù)稍快。

　　遇到难缠的病人时(shí)，首(shǒu)先应(yīng)该冷静(jìng)，态度礼(lǐ)貌地向患者清晰的(de)解释。

　　如果(guǒ)不能(néng)解(jiě)决，及(jí)时(shí)找领导(dǎo)处理，原则是(shì)不能跟病人争吵。

　　这里找领导处理(lǐ)，其实不(bù)是推卸责任(rèn)，而(ér)是一(yī)个技巧，首(shǒu)先留出(chū)一段时间(jiān)让患者情绪(xù)冷静下来(lái)；其次领导出面(miàn)会使(shǐ)得患者有被(bèi)重视的感觉(jué)，也会重新审视自己的行为，从解(jiě)决问(wèn)题的目的出发，更(gèng)好(hǎo)的缓解矛盾(dùn)。

　　这些课(kè)程(chéng)实(shí)践(jiàn)性强而且都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来(lái)不(bù)会有人(rén)逃课，期末考试也(yě)不为难大家，都能轻松通过，所以(yǐ)是大学期间难得的让同学满意的(de)优质课(kè)程。

　　除了上面提到的相对(duì)轻松的课程(chéng)外，护理学院(yuàn)开设的重头课，护(hù)理学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇(fù)科护理学(xué)其实是跟医学基础课一样的，让人丝毫(háo)也不敢(gǎn)怠慢。

　　护(hù)理学基(jī)础是一门理论联(lián)系实际的(de)课(kè)程。

　　从(cóng)入院(yuàn)时如何接待(dài)病人，如(rú)何填写各种表单，如(rú)何写护理病历(lì)，以及(jí)患(huàn)者(zhě)住(zhù)院期(qī)间(jiān)可(kě)能会实施的各种护理(lǐ)操作：急救护理(lǐ)、输(shū)血与输液、铺床、鼻饲、口护等(děng)等。

　　对于刚入院(yuàn)的患者就涉及(jí)到如何与患者(zhě)沟通(tōng)，建(jiàn)立(lì)良好(hǎo)的护(hù)患关系(xì)，沟通的过程中(zhōng)35%属于语言沟通，65%属于非语言(yán)性(xìng)沟(gōu)通(tōng)，可见语言沟通对于信息传达(dá)的作用(yòng)并没有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言(yán)语(yǔ)性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调(diào)、语(yǔ)速等等。

　　像触摸就(jiù)是一(yī)种非常好的关怀方式(shì)，当患者身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦的时候，适当拍拍肩膀，握(wò)握她的手(shǒu)，会(huì)起到意想不(bù)到的效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如何建立(lì)良好的(de)护(hù)患关系，建(jiàn)立怎样的护患(huàn)关(guān)系，这其中(zhōng)也(yě)有技巧。

　　并不(bù)是说替(tì)患者(zhě)准备好一切(qiè)，尽量满足(zú)患者(zhě)的要求(qiú)，就能称之为优(yōu)秀的(de)护理人员。

　　在患者完全不能自理的时候，确实应(yīng)该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助(zhù)，但(dàn)只要(yào)患者(zhě)还(hái)具备一定(dìng)的自理能力，就应该充分调(diào)动其积极性，锻炼他的能力(lì)，挖(wā)掘(jué)他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是(shì)让(ràng)患者摆脱(tuō)护理、回归社(shè)会、提高生活质量(liàng)。

　　内外妇儿护理(lǐ)学，这(zhè)四门课程都会有每周(zhōu)一次临床见习的机会(huì)，大致内容(róng)是上(shàng)午在病房参观学习(xí)，看(kàn)看(kàn)医生(shēng)护(hù)士的工作流程(chéng)、病房(fáng)环境，以及各种疾病的临床(chuáng)表现，对特别典型或(huò)者罕见的病例要主动与病人(rén)交流(liú)，同时完成一份护理病(bìng)历；下午要聚在一(yī)起讨论上午(wǔ)问诊(zhěn)过的(de)病例，提出恰当的护理(lǐ)计划与(yǔ)护理措施(shī)。

　　护理(lǐ)学(xué)的内容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理(lǐ)学，主要(yào)是介绍手术及外伤患者(zhě)的护理。

　　手术患(huàn)者的(de)护(hù)理包括术前护(hù)理(lǐ)、术后(hòu)护理、出(chū)院指导(dǎo)等(děng)三(sān)个部分，像一般手(shǒu)术病人(rén)术(shù)后通常会(huì)出现的(de)症状有疼(téng)痛、发热、恶心呕吐、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼(téng)痛不(bù)仅痛苦而且会影响各(gè)器(qì)官的(de)生理(lǐ)功能，而且个体差异(yì)很大，每(měi)个人对(duì)疼痛(tòng)的(de)耐受(shòu)都(dōu)不一样，因此(cǐ)护(hù)理人员不能根据(jù)其他患者(zhě)的经验来(lái)判断另一(yī)个(gè)患者的疼痛程度，而(ér)要根据患者主(zhǔ)述(shù)的感(gǎn)觉(jué)以及表现(xiàn)出来的表情(qíng)、活(huó)动、睡眠(mián)、饮食等(děng)等情况，综合(hé)评估患者的疼痛级别，合理给予药物止痛(tòng)。

　　术(shù)后患者家属比较关心的问题是(shì)，如何饮食(shí)，如何活动。

　　基本的原则就是，非消化道手术患(huàn)者(zhě)，腰麻后6小时(shí)左(zuǒ)右(yòu)，如无其他(tā)不适可以开始进(jìn)食；消化道(dào)手术患者，术后48-72小时禁食，之后视病(bìng)人(rén)情况(kuàng)逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注意(yì)不要进食糖(táng)、奶、豆制品等易产气的(de)食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者的(de)术(shù)后运动是鼓励早期(qī)下床活动的，视患者病情轻重以及耐受程度循(xún)序渐进，比如(rú)术(shù)后1-2天，开始床(chuáng)上(shàng)运(yùn)动，包括(kuò)深(shēn)呼吸、四(sì)肢关节伸屈(qū)运动、翻身等等，术后第3-4天便可尝试离床活动，由床边活动开始逐步加大(dà)运(yùn)动(dòng)量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实习包括一(yī)年半的护理实(shí)习与半年的医疗实习，护(hù)理实习是在各个(gè)科室跟着(zhe)护士老师(shī)从事护理工(gōng)作，医疗实习则是跟随着医(yī)生老师从事(shì)医生(shēng)工作。

　　临床(chuáng)实习首先要(yào)对病人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要面(miàn)对的对象是病人，不是(shì)数据不是(shì)机器，而是一个个生命，因此(cǐ)你的(de)任何一个(gè)操作(zuò)都要慎(shèn)之又慎。

　　出了问题就是大问题，大到你不(bù)能承担，而且(qiě)会给病人及(jí)家属带(dài)来痛苦。

　　一定(dìng)要(yào)按(àn)操(cāo)作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前查，操作(zuò)时(shí)查，操作后(hòu)查；七对包括(kuò)：床号，姓名，药(yào)名，剂(jì)量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次(cì)要对自己负责。

　　医院是个高(gāo)危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医(yī)院制定的各项防(fáng)护制度，尤其是针具与(yǔ)血制品(pǐn)，一定(dìng)要多加(jiā)小心。

　　除了对自己的(de)身体(tǐ)负责，还要对自己的学业负责，临(lín)床的老师都很繁(fán)忙，带的学生(shēng)又多，不(bù)可能(néng)时时想(xiǎng)着要给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自(zì)己多上心(xīn)，多(duō)学(xué)多看多做多问，而(ér)且(qiě)还(hái)要做到及时与理论(lùn)相联(lián)系，白天在(zài)临(lín)床(chuáng)见到(dào)不(bù)熟悉的病症(zhèng)或(huò)操(cāo)作，晚上回来(lái)查查书弄清楚来(lái)龙去脉，这对知(zhī)识(shí)的理解及(jí)积累是非常有帮(bāng)助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还有(yǒu)坏吧(ba)，如果只(zhǐ)是(shì)想要学习怎么护理，而(ér)不是从事护理专业的工作(zuò)的话，那还是可以(yǐ)考虑(lǜ)的。

　　如果想(xiǎng)要从事护理工作的话，就要做(zuò)好面对辛苦工作的准备了(le)。

学护理专业，能学到护理(lǐ)知识，很多时候能够(gòu)派(pài)上用场。

　　现代(dài)女性越来(lái)越独立自(zì)主(zhǔ)，很多人都向往成为(wèi)都市“白富美”，乐意(yì)在自己身上花钱，把自己打扮得美(měi)美的(de)。

　　为此，她(tā)们(men)愿(yuàn)意花(huā)费大量的时间金钱来做美(měi)容护理，让自(zì)己的(de)皮肤、身体(tǐ)更(gèng)加(jiā)“年轻化”。

　　而从事美容护理工作，每天(tiān)的工作(zuò)量相对比较少，但是(shì)工作待遇却(què)反而(ér)比医院(yuàn)医护(hù)人员高。

　　所以如果有机会(huì)从事这个(gè)行业(yè)的话，还(hái)是挺不(bù)错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学(xué)好护理专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如(rú)何学好护理专业知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个专业越(yuè)来越(yuè)受到人们的(de)青睐和(hé)欢迎。

　　主要是因(yīn)为护(hù)理(lǐ)专业对于整(zhěng)个医疗团队起着决定性的(de)作用(yòng)，它的好坏就可(kě)以(yǐ)看出这个医院的医(yī)疗(liáo)水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的(de)发展离(lí)不(bù)开好(hǎo)的护(hù)理团(tuán)队，护理团队已经如何发展成为(wèi)整个医(yī)疗(liáo)工作的(de)重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先，学习护(hù)理专业的(de)学生，一(yī)定(dìng)加州时间现在几点钟，加州时间与北京时间差好的自主(zhǔ)学习(xí)的能力，好好钻研。

　　上(shàng)课不仅(jǐn)要认(rèn)真听讲好好学习专(zhuān)业的(de)知识，也应该课(kè)外多看(kàn)一些有关专(zhuān)业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好的(de)教学团队，但是(shì)最主(zhǔ)要的还(hái)是自己(jǐ)的学(xué)习(xí)能力和吸收能(néng)力(lì)。

　　其(qí)次，如果学校组织有在医院实习的话，要(yào)好(hǎo)好的把握机会。

　　因(yīn)为知识是必须运用(yòng)到(dào)临床的(de)，有时候知(zhī)识丰富(fù)，但是临床(chuáng)工作不好的话也是白(bái)搭。

　　而且临床(chuáng)需(xū)要很好(hǎo)的专业技(jì)能，随着护理的发(fā)展，现(xiàn)如(rú)今的护(hù)理不仅仅(jǐn)是(shì)简(jiǎn)单的打针输(shū)液或(huò)者注(zhù)重(zhòng)生活上护理，而是(shì)一项专(zhuān)业(yè)的涵盖面比较(jiào)广的。

　　临床经验最重要的四个方(fāng)面就是稳(wěn)准快好，只(zhǐ)有(yǒu)你(nǐ)的技术娴熟，才能(néng)给病人安全感(gǎn)，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神。

　　最后，一定要有崇高的职(zhí)业精神和为人民服务(wù)的精神(shén)。

　　因(yīn)为大家都知道护理工作是很忙的，有时候(hòu)连续好几个(gè)月都没(méi)有休(xiū)息，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集(jí)体利益和个人利益不冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益。

　　学习(xí)好(hǎo)专业的护理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择(zé)学(xué)习(xí)氛围浓(nóng)厚的(de)学(xué)校，比如(rú)四川卫校(xiào)。

　　然(rán)后最主(zhǔ)要(yào)的还是自己的心态和(hé)知识技能的(de)塑造(zào)。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好(hǎo)学习(xí)专业的护理知(zhī)识，为医疗工(gōng)作做出(chū)自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专(zhuān)业呢(ne)

　　这个阿！兴趣是最好的老(lǎo)师！想想当初(chū)你为什么选(xuǎn)择了(le)这个(gè)专业？是(shì)对护士(shì)的崇拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死扶(fú)伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我认为上课好(hǎo)好听课(kè)，加实(shí)践，考试前将理论知识(shí)联(lián)系实际，就可以(yǐ)了！我认为认(rèn)真和努力(lì)，勤奋是最重(zhòng)要的！祝你成功

　　 ⑼ 护理专业主(zhǔ)要学(xué)什(shén)么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学科：基础医(yī)学、临床(chuáng)医(yī)学、护(hù)理学。

　　 2、主要课程：人体解剖(pōu)学(xué)、生理学(xué)、病理学(xué)、药(yào)理(lǐ)学(xué)、医学心理学、医学伦理学、护理学(xué)导论、护理(lǐ)学基础、内科护理(lǐ)学、外科护理学(xué)、妇产科(kē)护理学、儿科护(hù)理学(xué)、急(jí)救护(hù)理(lǐ)学(xué)、预防医学(xué)、精神护理(lǐ)学、护(hù)理管理学、护理(lǐ)礼仪、护(hù)理科研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包括临床综合(hé)实(shí)习、社区实(shí)习、论文撰写等(děng)，一般安排不少于(yú)36周。

(9)如何学好护理(lǐ)专业扩展(zhǎn)阅读(dú)：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护(hù)理专业被教育(yù)部(bù)、卫(wèi)生部(bù)等六部(bù)委(wěi)列(liè)入国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持(chí)。

　　世界卫生组织对各成(chéng)员(yuán)国卫生人(rén)才资(zī)源(yuán)统计(jì)结(jié)果(guǒ)显示，许多(duō)国(guó)家护理人(rén)才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的(de)数量远(yuǎn)远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生(shēng)和护(hù)士的比例是(shì)1：2，重(zhòng)要科室医(yī)生和护(hù)士的比例应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例(lì)远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比(bǐ)例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方向(xiàng)

　　随着(zhe)国际医疗市场对护理人员的需求(qiú)激增，“护士(shì)荒(huāng)”现象已日(rì)益(yì)突出(chū)地摆在各国医学界面前。

　　未来(lái)10年，美(měi)国(guó)、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日本(běn)及全(quán)球其(qí)他(tā)国家(jiā)将急需(xū)200万护(hù)理人才，国际人力资源公司已经(jīng)把目(mù)光瞄(miáo)准中国。