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认真地还是认(rèn)真的写作业(yè)，认真的(de)与认(rèn)真地

　　认真的和认真地的区别(bié)在于用法不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动(dòng)词，例如(rú)：认真地跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不(bù)要(yào)三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表们(men)认真(zhēn)讨(tǎo)论并(bìng)且一致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写作业，哪个是(shì)正(zhèng)确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用(儿童兴趣班有哪些项目排名，十大最无用的兴趣班yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须(xū)和它前面的词和词(cí)组构(gòu)成一种特(tè)有(yǒu)形(xíng)式(shì)来为(wèi)它后面(miàn)的动词服宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处的(de)“地(dì)”便为状语的标志(zhì)，应(yīng)读(dú)de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件(jiàn)礼(lǐ)物。

　　其(qí)他“de”字的用法

　　1、“的”的(de)结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面(miàn)的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式来(lái)修饰、限制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词，使前(qián)后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应(yīng)读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为(wèi)结(jié)构(gòu)助词时，必须用在动词或形容(róng)词之后，带着它(tā)后面的词(cí)语(yǔ)为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补语的标志，应读(dú)de。

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