郑强老师引发了(le)不小的争议。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他(tā)多(duō)年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所(suǒ)到(dào)之处，人(rén)流涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽，说话一针见(jiàn)血，不想拐弯抹角(jiǎo)，他的每次发言大(dà)都(dōu)会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强老(lǎo)师受邀去青(qīng)岛大学演(yǎn)讲，庆祝青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校邀(yāo)请郑强去(qù)演(yǎn)讲(jiǎng)，必然也是(shì)看(kàn)中了郑(zhèng)强(qiáng)在(zài)教育界(jiè)举足轻重(zhòng)的地位以及(jí)颇高的人气。

青岛大(dà)学的百(bǎi)年(nián)校庆，举(jǔ)办(bàn)得相当隆(lóng)重，受(shòu)邀的不仅有郑强，还有(yǒu)青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑(zhèng)强(qiáng)在演(yǎn)讲中，恰(qià)好炮轰了(le)受邀(yāo)而来(lái)的官(guān)员，使(shǐ)得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演讲(jiǎng)的过程中(zhōng)，有(yǒu)些青岛的官员(yuán)离席了，整个(gè)演讲席的前排空出了(le)不少位置。

郑(zhèng)强慧眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情(qíng)况(kuàng)。

他在(zài)台上直接炮轰离席(xí)的官员领导(dǎo)：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀(yāo)请你们来，是大学给你们(men)面子。”

郑强认(rèn)为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义，来听演讲，就(jiù)是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有人反对。

支(zhī)持者认(rèn)为，郑强老师说(shuō)的(de)对(duì)。

教育最重要，领导都来听演讲了，应(yīng)该给学生(shēng)树立好(hǎo)榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席(xí)，是(shì)对他人的不尊(zūn)重。

郑强老师(shī)公开批评(píng)这些人(rén)，是知识分子(zi)的风骨(gǔ)。

反对(duì)者则认为，领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已，又不(bù)是听你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是感觉(jué)自己被怠慢(màn)了，面子(zi)上过(guò)不去罢了(le)，哪里是为百姓(xìng)发声。

公说公有理，婆说婆有理，各方各执一词，互(hù)不相(xiāng)让。

郑强老师批(pī)评离场现场，是在乎面(miàn)子？

中途(tú)离场的领导，到底对或者不对(duì)呢(ne)？

具(jù)体(tǐ)问题，具体分析(xī)，不可一概而论。

领导一般行程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领导(dǎo)们是对(duì)演(yǎn)讲内(nèi)容不感冒，不想坐在台(tái)下听演讲内(nèi)容，所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉，那就无法令(lìng)人赞同了。

毕竟(jìng)领导(dǎo)还是要(yào)做好(hǎo)学生的表率(lǜ)和带头(tóu)作(zuò)用，如(rú)果领导一(yī)言(yán)不合(hé)都提前走，那年轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听下去呢。

做(zuò)任何事，都需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如果养成随性而为的习惯，那(nà)做任何事都(dōu)可能(néng)是一时(shí)热度，难成气(qì)候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲(jiǎng)者，看到有人(rén)中途离席(xí)，必然(rán)当作(zuò)没有任何事发生，若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏(piān)不，他要将这种(zhǒng)他看来不好的(de)现象说出来，加以批评(píng)。

无论(lùn)他批(pī)评的对与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说(shuō)出自(zì)我想法的老师，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的(de)，是(shì)培养学(xué)生，是教(jiào)书育(yù)人，是产生(shēng)更多的大(dà)师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评，是否(fǒu)有(yǒu)助于大学(xué)的进步，学生的培养，仁者见仁(rén)，智者见智。

个人看来，高校中(zhōng)谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义有郑强如此(cǐ)坦率和(hé)直爽之(zhī)人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说出心中想(xiǎng)法，对(duì)高校是(shì)件好事。对很多(duō)事情意见均一致的(de)高校，大抵是没(méi)有太大的创新(xīn)力(lì)的。

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