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  带符号搬家法

  当一个计算题只有(yǒu)同一级运算(只有乘除或只有加减运算)又没有(yǒu)括号时,嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗我们(men)可以(yǐ)“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括号前(qián)是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是减(jiǎn)号,括(kuò)号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中(zhōng)添括号时,括号(hào)前是乘(chéng)号(hào),括号里不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算,首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两个(gè)数相加等(děng)于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这(zhè)五对数(shù)两两相加等于10,我们把(bǎ)他们(men)叫(jiào)做(zuò)好(hǎo)朋友(yǒu)数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计(jì)算15-3,宝贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两位数(shù)。

  十位上(shàng)的1代表1个10,个(gè)位上的(de)5代表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和(hé)5。

  遇(yù)到(dào)减法,先(xiān)用小数去减(jiǎn)。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是(shì)结(jié)果。

三(sān)年级数学快速(sù)口算方法

  只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计算法则(zé)和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺(hè)咐(fù)埋用合(hé)理、灵活的(de)计算方(fāng)法,化繁为简(jiǎn),化难为易(yì),就能算(suàn)得又(yòu)快又准确(què)。

  先为大家介(jiè)绍5个速(sù)算技(jì)巧(qiǎo):

  1. 方法一:带符号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题只有(yǒu)同一(yī)级运(yùn)算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运(yùn)算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结(jié)合律(lǜ)法(fǎ)

  加(jiā)括号(hào)法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号(hào)时,括号前(qián)是乘号,括号(hào)里不变号,括号前是除(chú)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括号前是(shì)加号,去掉(diào)括号不变(biàn)号,括(kuò)号前是减号(hào),去(qù)掉括号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的加(jiā),现(xiàn)在要变为减(jiǎn);原(yuán)来是(shì)减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除(chú)运算中去括(kuò)号时,括号前是乘号(hào),去掉括号不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,去掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号(hào)里(lǐ)的(de)乘,现在就(jiù)要变为除;原(yuán)来(lái)是除(chú),现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律法

  分配法

  括号里是加或减运算,与(yǔ)另一个数相乘(chéng),注意分配。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注(zhù)意相(xiāng)同因数的(de)提取(qǔ)。

  例(lì)如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到名(míng)字(zì),就知道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注意(yì)观察,发现规律。

  还(hái)要(yào)注意还哦,有(yǒu)借(jiè)有还,再(zài)借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分(fēn)法(fǎ)

  拆分法就(jiù)是为了方便计算,把(bǎ)一(yī)个数拆(chāi)成几个数。

  这需(xū)要掌握一些“好朋友(yǒu)”,如(rú):2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注(zhù)意不要改变数的(de)大小哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练运用(yòng)速算方法,需(xū)要通过持之以(yǐ)恒(héng)的(de)练习(xí),提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮助孩(hái)子进行口算练习(xí),培(péi)养孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过程中,也(yě)要记录好用时(shí),做完后马上核对正(zhèng)误,并分析做(zuò)错的原因。

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