垂听(tīng)与聆听,倾(qīng)听的(de)区别是(shì)什么意思，垂听与聆(líng)听(tīng),倾听的区别(bié)是什么(me)是垂听与聆听，倾听的区别(bié)：一(yī)、侧重(zhòng)点不同：“聆听”侧重于“聆”，即“听”的意思，强(qiáng)调的是用(yòng)心思考仔(zǎi)细地细听(tīng)的。

　　关(guān)于垂听(tīng)与聆听,倾听的区(qū)别是什么意(yì)思，垂听(tīng)与聆听,倾听的区别(bié)是什么以及垂听与聆(líng)听,倾(qīng)听的区别是(shì)什么意(yì)思，垂(chuí)听与聆(líng)听倾听的(广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？de)区(qū)别，垂听与聆听,倾听的区别是(shì)什么，垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区(qū)别和联系，聆(líng)听和(hé)垂听(tīng)的意思等问题，小编将为(wèi)你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？垂听与聆听(tīng),倾听(tīng)的区别是什么意思(sī)，垂听与聆听,倾听的区(qū)别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同：1、“聆听”侧(cè)重(zhòng)于“聆”，即(jí)“听(tīng)”的意思(sī)，强调的是用心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生的教诲。

　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子向前用尽（力(lì)量(liàng)）细心地听(tīng)取”，含有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二、使用对象不(bù)同(tóng)：1、“聆听(tīng)”一般多(duō)用于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关人的活动，也(yě)可用于具体(tǐ)的(de)事物(wù)，如风声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多用于上对(duì)下的(de)“听”，如(rú)“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的感情色彩，就是凭借听(tīng)觉器(qì)官接受(shòu)言语信息(xī)，进而(ér)通过(guò)思维活动(dòng)达到认(rèn)知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等，因此一般表示上(shàng)级(jí)听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带有尊敬的(de)色彩，一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等。

聆听和倾听有什(shén)么区别？

　　区(qū)别如(rú)下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百(bǎi)》:"聆听(tīng)前世(shì)，清视在(zài)下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过耳朵恭(gōng)恭敬敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是一种与(yǔ)人的尊(zūn)重。

扩(kuò)展资料

　　一，倾(qīng)听要点：

　　克服自我禅岩中(zhōng)心(xīn)：不要总是谈论(lùn)自己(jǐ)

　　克服自以为(wèi)是：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地(dì)位(wèi)

　　尊重对方：不(bù)要打断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重(zhòng)要或不相关的细(xì)节而打断话。

　　不(bù)要激动：不要(yào)匆(cōng)忙(máng)下结论，不(bù)要急于评价对方的观点，不要急(jí)切地表达建议(yì)，不要因为与对方(fāng)不(bù)同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地听对方说些什(shén)么(me)，不(bù)要(yào)把精力放(fàng)在(zài)思考(kǎo)怎样反驳对(duì)方(fāng)？

参考资料(liào)百(bǎi)度百(bǎi)科-倾听

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 广东高考总分是多少分,各科多少分，广东省高考总分多少分？