提高幼儿记忆(yì)力方法？为幼儿提供形象、鲜(xiān)明(míng)、生动、富有浓厚情(qíng)绪色彩(cǎi)的(de)方(fāng)便记忆的材料的。

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记(jì)忆可以(yǐ)被篡改吗(ma)

　　记忆是可以被篡(cuàn)改(gǎi)的。

　　记(jì)忆(yì)是可(kě)以(yǐ)被(bèi)篡改的，甚至是可以被植入的，而且方法还非常的简(jiǎn)单，先跟(gēn)大家说一个(gè)跟(gēn)修改(gǎi)记忆(yì)有关的一个非(fēi)常轰动的事件。

　　1984年发生在米国(guó)马萨诸塞(sāi)州轰(hōng)动世(shì)界的阿米罗(luó)特X侵案，被害人是一个只有4岁半(bàn)的小(xiǎo)男(nán)孩凯斯(sī)，有(yǒu)一天凯斯的妈妈发现(xiàn)凯斯最近一段时(shí)间频繁的尿床，

　　这是(shì)一个孩子遭到侵(qīn)害之后非(fēi)常容易出现(xiàn)的一种信号(hào)，凯斯的妈(mā)妈发见之后就(jiù)让凯斯的(d燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗e)舅舅去跟凯斯谈心，而舅(jiù)舅为了让凯斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯(kǎi)斯讲(jiǎng)了自(zì)己小时候去野外(wài)露营遭到了侵害的(de)经历(lì)。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供形象、鲜(xiān)明、生(shēng)动、富有浓厚(hòu)情绪色燃气热水器是一直开着还是用时开省电，燃气热水器每天晚上需要关吗彩(cǎi)的(de)方便记忆的材料。

　　可以为孩子提(tí)供他们感兴趣的玩具或游戏，同时可以制作许(xǔ)多色彩亮丽的卡片或图(tú)片，家长可在旁边配合我们孩子一起来进行这些活动。

　　2、经常向幼儿提出(chū)具体、明(míng)确的(de)记忆任务，并(bìng)对(duì)孩子的成果给予评(píng)价，这样可(kě)能激发幼儿去进行有意识的(de)记(jì)忆。

　　在讲故事(shì)前，可以提(tí)出一(yī)两个问题让孩子从听到故事中找到答案，或外出游玩时，要让孩(hái)子记住见过哪(nǎ)些东西，去过(guò)哪些地方(fāng)，都有哪些景物(wù)等(děng)，这样就会让孩子有总(zǒng)意识的去观察事物进行记忆，在孩子完成任务时要给予及时的(de)肯定和赞扬，提高幼(yòu)儿记忆的积极性与主(zhǔ)动性(xìng)。

　　这样(yàng)会(huì)使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩子理解要记忆的材料，可以大大提高孩(hái)子(zi)的记(jì)忆水平和有(yǒu)意识记(jì)忆的能力，虽然孩子的记忆多是(shì)机械记忆，但在理解的基础上，他们会(huì)记忆的更好(hǎo)，这样可(kě)以使他们记忆的更牢固，这对培养孩(hái)子(zi)的有(yǒu)意识记忆是非常好的方法，所以孩子在记忆东西前(qián)，父母要帮助孩子来理(lǐ)解这个事物。

　　4、运用多种感觉器官进(jìn)行记(jì)忆。

　　因(yīn)此，应指(zhǐ)导幼儿运用(yòng)多种(zhǒng)感官(guān)参加记忆活动。

　　如(rú)让(ràng)幼儿感受春天(tiān)，应(yīng)尽(jǐn)量带孩子多看一看、摸一(yī)摸、闻(wén)一闻、尝一尝，通过(guò)眼、耳(ěr)、手、鼻、口(kǒu)等多种感(gǎn)官(guān)从多(duō)方面获得感(gǎn)性(xìng)认识。

　　实验证(zhèng)明：这样会使(shǐ)幼儿(ér)记得又快又好。

　　5、帮助(zhù)孩(hái)子进行(xíng)合理的复习，以增强记(jì)忆。

　　一般来(lái)讲，让孩子(zi)复习(xí)巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩子情绪稳定时，采用多种有趣的方(fāng)法进行。

　　如利用讲故事、念(niàn)儿(ér)歌、猜谜语(yǔ)、表演(yǎn)活动(dòng)、做游戏以及比赛(sài)活动、散步与(yǔ)郊(jiāo)游活动(dòng)和日常生活活动(dòng)等(děng)。

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