音乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育类包括哪些专业是音(yīn)乐教(jiào)育类一般特指(zhǐ)音(yīn)乐(lè)教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐(lè)教育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就适应社会主义市(shì)场经济建设和教育改(gǎi)革发展需要的具有(yǒu)较好(hǎo)音乐(lè)素(sù)养(yǎng)和教学能力的专(zhuān)门人(rén)才(cái)。

　　开设此专业的院校有中(zhōng)央音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、上海音乐学院、天津音乐(lè)学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华师范大学(xué)、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐(lè)、器乐、指挥、录音(yīn)、作曲、音(yīn)乐教(jiào)育等(děng)六个专(zhuān)业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方向，一个是(shì)音乐(lè)教育(yù)类，另一个就(jiù)是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装、创(chuàng)造性(xìng)地安排与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完(wán)成全部的作曲(qū)工作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的(定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历de)音乐才(cái)能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作(zuò)（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便(biàn)没(méi)有实现演奏(zòu)，或者说(shuō)部分音(yīn)响(xiǎng)并不适合真实演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音乐效果。

　　所以当今看(kàn)来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成(chéng)音乐内容的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都是(shì)平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括(kuò)单(dān)声部音乐与(yǔ)纯(chún)打(dǎ)击乐音乐）至少会包含(hán)织(zhī)体、曲(qū)式、编配、速度、节拍。

　　改变这(zhè)些的(de)其中一(yī)个因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称(chēng)为(wèi)作定向直招士官到底是不是坑，定向直招士官是个坑亲身经历(zuò)曲。

　　和声、复调、曲(qū)式(shì)分析与管弦(xián)乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教(jiào)育(yù)如果(guǒ)你想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业后找到一份稳定的工作，那(nà)么音(yīn)乐教育是一个不错的选(xuǎn)择(zé)。

　　事(shì)实(shí)上这也是大多(duō)数音乐专业毕业生的选择(zé)。

　　如果你(nǐ)想成为一名(míng)私人(rén)乐器教(jiào)师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都(dōu)会(huì)要求你有一(yī)个(gè)学士学位(wèi)，而(ér)大学(xué)教师就(jiù)需要硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国举(jǔ)例来(lái)说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己(jǐ)在大(dà)学所在州的(de)认证做准备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基州的音乐教育学士(shì)课程，不一定有(yǒu)资格(gé)在伊利诺斯州(zhōu)任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不同，每(měi)个地区每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和(hé)研(yán)究生(shēng)阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程(chéng)给学生时间和资源(yuán)来专注(zhù)于(yú)演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程要求学生在入学前参加试镜(jìng)，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师(shī)、私人(rén)乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥(huī)家、教堂管风琴(qín)手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音(yīn)艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十(shí)年(nián)代随着电脑的(de)产生兴起(qǐ)而兴起的(de)一种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的(de)音(yīn)乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类(lèi)最实用、最热门的(de)专业(yè)无疑(yí)非电子音(yīn)乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录(lù)音艺术的学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士学(xué)位所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现场声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐(lè)信(xìn)息学等领域的高级技能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有(yǒu)领域都(dōu)拥(yōng)有坚实的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作曲专业(yè)的学生合作，尝试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建(jiàn)立联系。

　　5、编(biān)曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创(chuàng)作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作所需要(yào)的(de)一系列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面(miàn)的(de)作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不错基础(chǔ)的学生，在软件的(de)学习上不会太(tài)过强求，更偏向于音(yīn)乐的创造性。

　　研究的(de)很(hěn)多方面也(yě)是现代流行(xíng)音乐方面的风格、创作方式等。

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