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  集(jí)美大学自考和高(gāo)考的区别

  高考,全(quán)称为“普通高等学校招生全(quán)国统(tǒng)一考(kǎo)试”,基本上是(shì)社会中(zhōng)所有人员期(qī)待成才的一(yī)种现实性必备途径,其价值意义无异于古代(dài)封建时(shí)期的科举取(qǔ)仕一(yī)般,是所(suǒ)有社会学子登上高等知识殿堂的必(bì)经(jīng)途径(jìng),社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

  而自考,通(tōng)称(chēng)为“高等教育自学考试”,从1981年正式开考以来,由于学(xué)习方式的开放性特点(diǎn),以及理论知识的(de)完(wán)备性要求(qiú),而广受专科学生以及(jí)社会励志(zhì)改变命运人士的欢(huān)迎。

  自考(kǎo)就是(shì)那一扇重新让为你打开的窗。

  01、自考是高考(kǎo)的重要补充手(shǒu)段

  普通高等教育是社(shè)会正(zhèng)常化教育机制(zhì)模式;

  而(ér)继续教(jiào)育则是社(shè)会中在职人员追求上进(jìn)的最(zuì)有效手(shǒu)段,自考作为继续教育的先行者,起到了对于高考制度最(zuì)实际的补充作用。

  自考人(rén)群主(zhǔ)体基(jī)本上面(miàn)向(xiàng)的是大中(zhōng)专院校学(xué)生、高考(kǎo)失榜(bǎng)、生活(huó)不如意以(yǐ)及期(qī)待“知识改变命运”的群体,对于这(zhè)一类人,自(zì)考(kǎo)能让其对于社(shè)会的学术追求重新回到(dào)正常轨道,让(ràng加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国)他们(men)自身的价值能获得主流社会的强烈肯定,符合现代化建(jiàn)设(shè)所需的价值观(guān)和知识体系。

  02、对比高考,自考具开放性(xìng)特色(sè)

  自考生学习方(fāng)式(shì)具有(yǒu)强烈的自育、自励价值(zhí),更有其开放性(xìng)模式兼容特色,受到社会中各类求学人(rén)士的(de)广(guǎng)泛欢迎。

  高考(kǎo),尽管参(cān)考(kǎo)人数较多,浩加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国浩荡荡,然而(ér)其自身群(qún)体(tǐ)多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高中(zhōng)毕(bì)业历(lì)届(jiè)生与应届生,很难照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求,而且一(yī)考(kǎo)定终身模式,多少年来一直受(shòu)到教育界(jiè),各界有影响人士(shì)对于其合理性的(de)质疑,因此自考(kǎo)反而具备(bèi)强(qiáng)烈的(de)反衬色彩,我(wǒ)们应该为加滕鹰是谁 加滕鹰是哪国自考(kǎo)感到自豪。

  什么(me)是(shì)自考本科?

  自考本(běn)科是高(gāo)等教育自(zì)学考试本科的简(jiǎn)称(chēng),自(zì)考(kǎo)本科(kē)是我国基本高等教育制(zhì)度(dù)之一,成绩合格后由主考学校(xiào)和(hé)高等教育(yù)自(zì)学(xué)考试(shì)委员会联合(hé)颁发大学(xué)毕(bì)业证书,国(guó)家承认学历,学信网可查,符合(hé)条件(jiàn)者由(yóu)主考大(dà)学授予(yǔ)学士(shì)学位。

  获(huò)得自考(kǎo)本科学历,根据国家教育部1988年15号(hào)文件,享受普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业(yè)证书相同(tóng)的(de)法律效力(lì)。

  很多单位为什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因:很多用(yòng)人(rén)单位会(huì)觉得自考本科(kē)是靠自学出来(lái)的,并(bìng)没有通过专业的(de)学习,怀(huái)疑个人能力(lì),所以不(bù)承认。

  自(zì)考学历找(zhǎo)工作(zuò)会(huì)被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答(dá)案,有的人会因为自考本科(kē)找到好工作,也有的单位(wèi)不认可自(zì)考本(běn)科,在招聘的时候经(jīng)常(cháng)说只招统招生。

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