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钢琴里面小快板的速度是多少(shǎo)，钢琴中(zhōng)小(xiǎo)快板是什(shén)么意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代对(duì)速(sù)度(dù)的定义(yì)... 行(xíng)板Andante,76到108拍(pāi)每分钟(zhōng)；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿童观察力(lì)的(de)发展特点(diǎn)：（1）在目的(de)性上，由于神(shén)经系统还不够(gòu)发达(dá)，儿童往往(wǎng)会随心(xīn)所欲(yù)的观(guān)察(chá)，易(yì)受(shòu)无关事物和(hé)细节影响，极有可能被(bèi)自己(jǐ)所喜欢的、感(gǎn)兴(xīng推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释)趣(qù)的物品所吸(x推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释ī)引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过程之(zhī)中(zhōng)忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿(ér)童观察的目的(de)性有所提高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在一实验里，三四(sì)岁的幼儿(ér)观察(chá)图片(piàn)的时间只有(yǒu)6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的(de)对象整体与局部间、局部与(yǔ)局部间联系，只能得到所看(kàn)见的单一部分(fēn)；

　　幼儿(ér)的观察从(cóng)最初的(de)杂乱无章(zhāng)逐渐发展(zhǎn)成为有组(zǔ)织、有系(xì)统的综合的知觉过程

钢(gāng)琴(qín)谱上(shàng)小(xiǎo)快板,中(zhōng)速这类词具体指的速度是多少

　　这要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概扰(rǎo)滑30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对(duì)速(sù)度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲的观(guān)察(chá)，易(yì)受无关事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会在观察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察(chá)任务，4-6岁儿童观察的(de)目的(de)性有所(suǒ)提(tí)高。

　　（态李此2）在持续时间上，受(shòu)儿童对观(guān)察(chá)物品喜爱程度的影响，但随着年(nián)龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察(chá)图片的时(shí)间(jiān)只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将观帆迅察的对(duì)象(xiàng)整体与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局(jú)部间联系(xì)，只能得到所看见的单一部(bù)分(fēn)；幼儿的(de)观察从(cóng)最初的杂(zá)乱无章逐渐(jiàn)发展成为(wèi)有组织(zhī)、有系统(tǒng)的综合的知觉过程

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