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  初(chū)中生学习英语(yǔ)一定要注意(yì)自己(jǐ)的学习(xí)方法,下面为大家总(zǒng)结了(le)初(chū)中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这(zhè)一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍。

  但(dàn)每(měi)一(yī)遍(biàn)朗(lǎng)诵,都要非常(cháng)投入(rù),就假装自己是美国或(huò)英国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节(jié)目和主播,你不是(shì)在读英语而是在(zài)用心声刽子手,刽子手念gui还是念kuai读音(shēng)情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

  你会发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗(lǎng)诵的好,这个(gè)可以快(kuài)速培养你的英语语感。

注重时态和语态的运用

  初中英(yīng)语(yǔ)学习八大时态,但(dàn)是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般将(jiāng)来(lái)时、一般现在(zài)时、一般过去时、现(xiàn)在(zài)进(jìn)行时、现在(zài)完成时(shí)。

  语态分为主动语态与(yǔ)被动语态,难(nán)点在于被动(dòng)语态的学习。

  中(zhōng)考主要考察一般现(xiàn)在(zài)时、一般将(jiāng)来时、一般过(guò)去时和(hé)含有情态动(dòng)词(cí)的(de)被(bèi)动语态。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢记公式(shì),熟记标(biāo)志(zhì),准确(què)运用。

做作业之前(qián)先复习

  在初中(zhōng)英语学习中,做作业之前先(xiān)复习也很重要。

  复习能巩固(gù)之前(qián)学过的知识,强化学(xué)习效果。

  每天上(shàng)完英语(yǔ)课之后,对于老师布置的作业(yè),先不要急着去做(zuò),而是要先将当天老师讲过的(de)知识(shí)点以及课本上的内(nèi)容仔(zǎi)细复习一遍(biàn),然后再(zài)去做(zuò)作业。

  这样不仅能(néng)让做作业(yè)的正确(què)率增高,同(tóng)时也达到了温故知(zhī)新的(de)效果。

课(kè)下进行(xíng)大(dà)量阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法就是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读(dú)。

  理解和速度(dù)是阅读(dú)的两项基本功,两者缺一(yī)不可(kě)。

  语言学(xué)家和心理(lǐ)学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反过来,读速的加(jiā)快也(yě)能加深(shēn)理解。

  两者(zhě)是相(xiāng)互(hù)促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪(nǎ)些?

  综述:学习(xí)英语最(zuì)最重(zhòng)要的就是词汇(huì)量。

  1.记忆(yì)单词(cí)的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最(zuì)关键的就(jiù)是单词了,毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个(gè)单词组成的,所以要学会如何(hé)扩(kuò)充自己单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇量,如果出现无法记忆(yì)的新单(dān)词或者难(nán)度较大(dà)的单词记得记录一(yī)下,并(bìng)不断(duàn)的去(qù)使用新单词(cí),这(zhè)样总(zǒng)归(guī)比(bǐ)你(nǐ)不断的通过脑(nǎo)力去记忆好很多的。

  2.培养自己的解决问题思(sī)路

  在学槐(huái)坦铅英语的过(guò)程(chéng)当中相信每一(yī)个人都有遇到过难题,而这(zhè)些(xiē)难题有些人则(zé)选择(zé)逃避,有些人则选择直视,所以要学会信(xìn)或如何(hé)去解决问题,养(yǎng)成解决问题的思维方式,要想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的给自己(jǐ)制造一些新的(de)问题,由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动分享

  要说英语(yǔ)学(xué)习(xí)的最终目的(de)就是交流,因而要想(xiǎng)从根本上学好英语(yǔ),交流就(jiù)是(shì)必不(bù)可少的(de),所以学要学(xué)会如何将(jiāng)自(zì)己学到(dào)的通过(guò)交流分享出去(qù),与别人(rén)多多互动交流,一方(fāng)面(miàn)对自己的英语思(sī)维方式有(yǒu)好处(chù),一(yī)方面也可以突破自身英语交流(liú)的心理障碍,时(shí)间(jiān)一长也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造(zào)良好的英(yīng)语(yǔ)学(xué)习环境(jìng)

  需要(yào)为自己建(jiàn)立一个固定(dìng)的语言学(xué)习环境。

  在这样一个语言学习环境(jìng)中,我们会(huì)慢慢自然地(dì)学习它。

  如果一个根本不会(huì)说英语的人被扔到国外(wài),即使(shǐ)他的英语水平更差,当(dāng)他回来的时候,他(tā)的英语(yǔ)水平(píng)铅(qiān)好也(yě)会(huì)很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自(zì)信心

  学习(xí)中最(zuì)忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以在学(xué)习的(de)过程中。

  我们必须(xū)学会树立(lì)学习(xí)的自信,并不(bù)断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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