创(chuàng)举和创造(zào)的区别 赵州桥，创举(jǔ)和创造的区别三年级是创举和创造的区别：表达的意思不同的。

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创举和创造的区(qū)别(bié) 赵州桥(qiáo)，创举和创造的区别(bié)三年级(jí)

　　创(chuàng)举：为前所未有的(de)影响大的举(jǔ)动或(huò)事业。

　　创造：指将两(liǎng)个或两(liǎng)个以(yǐ)上概(gài)念或事物按一定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上能被人普遍接(jiē)受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不同创(chuàng)举：杨(yáng)沫出自《青春(chūn)之歌》第二部第三二(èr)章：“这是历史上——不但中国历史上，恐怕(pà)也是世界历史上(shàng)的一次惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧(mù)《青春(chūn)的(de)火焰》“有(yǒu)人用水稻和(hé)高(gāo)粱杂交，创造了平均每(měi)穗(suì)三(sān)百粒的(de)记录。

　　”创(chuàng)举造句：1、他问自己(jǐ)这个莫(mò)大的(de)创举(jǔ)是否(fǒu)有意义。

　　2、这是领导合作化大发展的(de)一(yī)种创举。

　　3、混合动力(lì)技术是汽车业的(de)一大创举。

　　创造造句：1、真(zhēn)正的有(yǒu)价值的人是(shì)为这个世界创(chuàng)造(zào)价值的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳和智慧(huì)创造出来的。

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　　　　创举和创造的区别是(shì)含义不同，创举意思为前所未有的影响(xiǎng)大(dà)的举动或事业，创造是(shì)指将两个或两个以(yǐ)上(shàng)概念或事(shì)物按一定(dìng)方式(shì)联系起来，主(zhǔ)观地制造客观上(shàng)能被人普(pǔ)遍接受的事物，以(yǐ)达(dá)到(dào)某种目的(de)的行为。

　　

　　 　　胡银创举(jǔ)造(zào)句(jù)：

　　

　　 　　1、长(zhǎng)征是(shì)中国工农裤敬宴红军的(de)伟大(dà)创举。

　　

　　 　　2、“一(yī)国(guó)两制”的(de)方针是非凡的创举。

　　

　　 为什么管拜登叫拜振华？ 拜登是哪年出生　　3、这样(yàng)的(de)设(shè)计在建桥史上是一个伟大创(chuàng)举。

　　

　　 　　4、东气西输，南水北调，这(zhè)个伟大的(de)创举，惊天动地，具(jù)有划(huà)时代(dài)的(de)意义。

　　

　　 　　5、这(zhè)个(gè)纪(jì)念(niàn)馆将古典园林和现(xiàn)代(dài)建筑(zhù)珠联(lián)璧合地结合在(zài)一起，真(zhēn)可说是(shì)建筑(zhù)史上的创(chuàng)举。

　　

　　 　　创造造句：

　　

　　 　　1、幸(xìng)福(fú)的稿闷生活(huó)是用勤劳和(hé)智慧创造(zào)出来(lái)的。

　　

　　 　　2、人类在二十一世纪将会创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　

　　 　　3、我们的祖(zǔ)先(xiān)，用勤劳和智慧创(chuàng)造了光(guāng)辉灿烂(làn)的(de)华夏文明(míng)。

　　

　　 　　4、勤劳的(de)中国人民创造光(guāng)辉(huī)灿烂的历史。

　　

　　 　　5、全(quán)国各民族友好相处，共同(tóng)创造美(měi)好的生活(huó)。

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