1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送往(wǎng)普林斯顿医院，此时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类最伟大(dà)的(de)科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享(xiǎng)年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇(qí)他(tā)为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因之后就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的(de)好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维(wéi)的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学(xué)死(sǐ)亡的八小(xiǎo)时之后，哈维悄悄地(dì)锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维(wéi)只(zhǐ)是一个病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么(me)也做(zuò)不了。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈(hā)维测量(liàng)的结果(guǒ)显示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来这颗(kē)可怜的大(dà)脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来(lái)人们把焦(jiāo)点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让大多数(shù)的人所信服。而渐渐的(de)，世界(jiè)上(shàng)大(dà)部分的人(rén)都开始相(xiāng)信这(zhè)样一种(zhǒng)说(shuō)法(fǎ)，人类的大脑只开发了不到10%，大多数(shù)的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文(wén)明的(de)人认为，人类(lèi)的(de)大脑之所以没(méi)有被全(quán)部的开(kāi)发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的(de)某些部分已(yǐ)经被远古时期造访地球的高智能生命锁死(sǐ)，目的是(shì)为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也(yě)为各种科幻电影提供(gōng)了基础素(sù)材。经(jīng)过了《超体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很(hěn)多(duō)人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能力(lì)，如(rú)果(guǒ)达到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得(dé)可信吗？这(zhè)个科学界(jiè)最大(dà)的都市传说(shuō)源(yuán)自一位智商比爱因(yīn)斯坦还要高出一个(gè)层次的天才。事(shì)情(qíng)要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高的人出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这个(gè)人(rén)叫做(zuò)威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个(gè)月开始说(shuō)话，18个(gè)月就可以(yǐ)阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学(xué)成了解剖学和(hé)逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自(zì)创的对数算出历史上任意一(yī)天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破(pò)格录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入(rù)哈佛(fú)不到一年，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希(xī)德斯的(de)天(tiān)赋(fù)面前，IQ测(cè)试(shì)的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推测他(tā)的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成和他(tā)的(de)父(fù)母是(shì)分(fēn)不开的，尤其是他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样(yàng)是一(yī)个(gè)智(zhì)商极高的天(tiān)才，曾(céng)经在七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位，其(qí)中最让(ràng)他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

也(yě)正(zhèng)是因(yīn)为(wèi)对(duì)导(dǎo)师的(de)崇拜，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯(sī)成了(le)自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在孩(hái)子出(chū)生之前(qián)就已经下(xià)定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个(gè)机(jī)会就是在现实的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出(chū)的一项理论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了一小部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世出(chū)的天才少(shmany的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级ǎo)年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们没(méi)有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其实是身心资(zī)源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找(zhǎo)食(shí)物。小老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依(yī)然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个(gè)区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性(xìng)区域”，而(ér)其他对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活性脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不到食物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论(lùn)，说人(rén)的意识(shí)就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才(cái)能被别人和自己(jǐ)看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下(xià)的(de)很大一(yī)部(bù)分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的(de)实验，人(rén)们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发(fā)出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱(ruò)点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传(chuán)遍了全世界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验(yàn)，人类大(dà)脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年，相信进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不(bù)够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的(de)本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个过程(chéng)中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是(shì)失去(qù)。也(yě)就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢(màn)地(dì)适应(yīng)，之后退化(huà)直到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完(wán)全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大(dà)脑同(tóng)样是经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的(de)，虽然人类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为(wèi)世界(jiè)上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营(yíng)养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但会调节躯(qū)体运动(dòng)，整合各种感觉(jué)、控制语(yǔ)言的最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比如一个人(rén)喊你一声的同时(shí)扔向你一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用了(le)我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功(gōng)能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个体(tǐ)积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以(yǐ)从进化上来说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实(shí)验又(yòu)怎么解释(shì)呢？其实在当时，由于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所(suǒ)切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找食物变得越来越(yuè)困难(nán)。随(suí)着科学的发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技(jì)术来监测(cè)大(dà)脑的活(huó)动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当(dāng)一个人(rén)在(zài)做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕(pà)只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人(rén)类还没有(yǒu)找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人(rén)类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个(gè)人(rén)所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天(tiān)才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻电影的(de)渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖(jiān)端(duān)的(de)技术或(huò)者神奇的(de)药物可以解锁它，让他们在(zài)一夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告(gào)诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要(yào)做的就是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是(shì)人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力(lì)、记忆能力(lì)以及(jí)创造力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不(bù)是因为大脑使用率的不足，而是在于神经元(yuán)的数量(liàng)以及单(dān)个神经元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经(jīng)元(yuán)，神经元(yuán)与神(shén)经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的结(jié)构，可以通过(guò)神经(jīng)递(dì)质将神(shén)经元之间(jiān)的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行(xíng)为、想法、念头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑当中都是一个(gè)信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想(xiǎng)法的突(tū)出(chū)结构越强大，意味着知识点(diǎn)的记忆(yì)越深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的(de)大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突触链(liàn)接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿(yì)乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有2000个突(tū)触链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让(ràng)大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天的(de)所有活动与思考时，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就是(shì)在强(qiáng)化已(yǐ)经形成的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新(xīn)的(de)突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而(ér)这些突(tū)出(chū)的结构(gòu)越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间的联(lián)系就越紧密，那么(me)在(zài)同样的(de)工作要求(qiú)之下，大脑就可以更(gèng)快的调集(jí)更多(duō)的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高(gāo)，那(nà)么外部(bù)表(biǎo)现出(chū)来的就是更(gèng)聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调(diào)集活跃(yuè)的神经元数(shù)量(liàng)过少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑(nǎo)中的电信(xìn)号是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生(shēng)之后又会(huì)引(yǐn)发(fā)连锁(suǒ)反应(yīng)，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大脑更强的一种联合能力(lì)。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元(yuán)又(yòu)发出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连(lián)锁反应(yīng)，而(ér)激发出(chū)无数的念头和联想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生(shēng)就拥(yōng)有(yǒu)8000个链接的突触，多数(shù)的人在一生(shēng)当中，平均(jūn)每个神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每(měi)天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的(de)神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可(kě)以通过(guò)学习、运(yùn)动(dòng)和健(jiàn)康的饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量(liàng)，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们(men)。这(zhè)就是为什么(me)善于主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常(cháng)人花更多的时many的比较级和最高级怎么写，much的比较级和最高级间去思考问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形(xíng)成与(yǔ)动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化，用的少的就会被弱(ruò)化(huà)，甚至会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外部的表现就是(shì)遗忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设(shè)备的时候，大(dà)脑就处在(zài)一个被动接受信息(xī)的(de)状态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的(de)突出，所以封锁人类大脑的不是(shì)外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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