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小学修改符号的画(huà)法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　6.接(jiē)排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要(yào)另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用(yòng)引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角(jiǎo)符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字(zì)距;表明空1/2字(zì)距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正(zhèng)上下角码的位置。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用(yòng)来删(shān)除(chú)句子或者文章中，不必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边号(hào)，替(tì)换句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确(què)的形容词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称(chēng)充(chōng)句子或者文章中缺(quē)失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错(cuò)乱(luàn)的(de)语序。

　　调遣号(hào)用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调换的(de)位(wèi)置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述句(jù)末尾(wěi)的停顿或语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹(tàn)句末尾(wěi)的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请(qǐ至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ng)你再说一遍，谁不知道(dào)这(zhè)件事是他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气强烈的(de)祈使句反问(wèn)句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之(zhī)间的停(tíng)顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清楚地表示层次(cì)的地方(fāng)就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白(bái)脸(liǎn)色，皱纹间夹些伤痕(hén)，下(xià)巴上有一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小(xi至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号ǎo)学(xué)修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用(yòng)引线引到空白处改正。

　　删除号(hào)：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框(kuāng)打叉。

　　增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号(hào)：表明词(cí)语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接排(pái)，不需另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号(hào)：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示(shì)移(yí)至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表示把符号(hào)内(nèi)的文(wén)字(zì)移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐(qí)，在(zài)行列中不齐的(de)字句上下或左(zuǒ)右(yòu)画出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在(zài)改错(cuò)或删错处(chù)的(de)上方或下方画(huà)出三角符号，并在原(yuán)删(shān)除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在字与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

　　符号(hào)画(huà)在字与字之(zhī)间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右处。

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