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凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则

凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

  校园暴力的主要(yào)表(biǎo)现是(shì)什么意思,校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园内发(fā)生,放学后同学间(jiān)的欺负行为(wèi)也算(suàn)在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的(de)主要(yào)表现是什(shén)么意思,校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

  校园欺凌(líng)不一(yī)定在(zài)校园内发生(shēng),放学后同(tóng)学间(jiān)的欺(qī)负行为也算(suàn)在内(nèi)。

  其主要表现是身体强壮的(de)学生欺(qī)负弱小(xiǎo)的学(xué)生,令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感到痛苦。

  校园欺(qī)凌通常都(dōu)是重复发生,而不是单一的(de)偶发事件。

  有时(shí)是(shì)一人欺负(fù)一人(rén);

  有时集(jí)体(tǐ)欺负一人。

  通(tōng)常欺凌(líng)者不觉得自己有错,而且受害者怕事,默默承受而(ér)不敢反抗和告(gào)发(fā)欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循(xún)环导(dǎo)致受(shòu)害者的身心深受煎熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚(jiǎo)踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等,是容易察(chá)觉欺凌形式。

  2、言语(yǔ)欺凌(líng)

  当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等,是不容易察觉的欺凌形式。

  3、社(shè)交欺凌

  孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等(děng),是(shì)不容易察觉(jué)的欺凌形式(shì)。

  4、网络欺(qī)凌

  在网络发表(biǎo)对(duì)受害者不利的网络言(yán)论、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等,是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

  扩(kuò)展资料:

  相关治(zhì)理方案(àn):

  1、北(běi)京解决(jué)校园欺凌

  2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌,教育部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中要求(qiú),学校(xiào)在启动调查处理程序10日内须完成调查,而在此次(cì)北京市各(gè)区公(gōng)布的实施方案中,除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外,对(duì)于事件的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

  2、10分钟内须向上级部门(mén)口头汇报(bào)

  例如北京市东城区在实(shí)施方案中明确提出,如发(fā)生欺凌事件,各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向(xiàng)上级单(dān)位进行(xíng)口(kǒu)头汇报,2小时内递交详(xiáng)细(xì)文字材料并随时(shí)汇(huì)报工作进展(zhǎn)。

  3、情节严重学校(xiào)直接与司法(fǎ)部(bù)门对接(jiē)

  与东城(chéng)区类似,海淀区除了要求30分钟内口(kǒu)头(tóu)上报区(qū)教委外,对(duì)于情节(jié)较为严重(zhòng)的,还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园暴(bà凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则o)力的表现有(yǒu)哪(nǎ)些

  校园暴力的表现具体如下:

  1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性(xìng)绰号(hào);指责受害者无(wú)用。

  粗(cū)言(yán)秽语(yǔ)、喝骂(mà);

  2、对受(shòu)害者的重复的物理(lǐ)攻击,身(shēn)体或物件(jiàn)。

  拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发;

  3、干涉(shè)受(shòu)害(hài)者(zhě)的个人财产、教科书、衣裳等,损坏(huài),冲没(méi)或(huò)通过他(tā)们嘲笑受害者;

  4、欺凌者明(míng)显(xiǎn)地(dì)比受害者强(qiáng),而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者的消极谣言和闲(xián)话;

  6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要(yào)做的散搜纳(nà),威胁受害者跟随命(mìng)令;

  7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻(má)烦,或令受(shòu)害者招致(zhì)处分;

  8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或(huò)其他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索金(jīn)钱或凤凰男能嫁吗,凤凰男的八大特征和交往原则物品(pǐn);

  11、画侮辱画(huà);

  12、网上欺凌,即在网志或论(lùn)坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言(yán)论(lùn)。

  【法律依据】:

  《中(zhōng)华人民共和国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

  限制民(mín)事行为能力(lì)人在学校(xiào)或者其他教育机构学习(xí)、生活期间受到(dào)人身损害,学校或者(zhě)其他教育(yù)机构未尽到教育、管理职(zhí)责的(de),应当承担侵权责任。

  第(dì)一(yī)千二百(bǎi)零一条

  无民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民(mín)事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生活期间(jiān),受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损(sǔn)害的,由第三人承(chéng)担(dān)侵权(quán)责任;幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的,承(chéng)担相应的(de)补(bǔ)充责任。

  幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第(dì)三人追偿。

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