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颜(yán)元的教育(yù)思想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜(yán)元认为人才(cái)是治国安民的根本，而人才主要(yào)依靠学校教(jiào)育来培(péi)养。

　　学校教育的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德(dé)实(shí)才之士(shì)”，即品德高(gāo)尚、有真才实学(xué)的(de)经世致用(yòng)人才。

　　“实德实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗(cū)精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另(lìng)一种是“终身(shēn)止精(jīng)一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心(xīn)的“三事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内(nèi)容(róng)，这就(jiù)是(shì)颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜(yán)元基于他(tā)“富国强兵”的(de)政(zhèng)治(zhì)理想，还(hái)提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一(yī)，教学要联系实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐(zuò)读(dú)书、闭门读书和空谈理(lǐ)义(yì)，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问题(tí)还(hái)影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习(xí)行相结合(hé)。

　　第四(sì)，人获(huò)得(dé)知识(shí)的目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划(huà)的(de)漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具体教(jiào)育内容(róng)，实抓蚯蚓真的能赚钱吗(shí)行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六斋分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能(néng)斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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