一(yī)年级最简单(dān)手抄报怎么做图片(piàn)，一年级(jí)最简(jiǎn)单手抄报怎么做好看是(shì)手抄(chāo)报是一种很好的活动形式，具有相当强的可塑(sù)性(xìng)和自由性的。

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　　很多同(tóng)学都想知道做一(yī)个(gè)简(jiǎn)单一(yī)点(diǎn)的手抄报要怎么设计比较好呢？

　　手抄报的编排设计，总(zǒng)的要(yào)求是(shì)：主题明(míng)确，版面新颖美观。

　　先(xiān)把版面划分(fēn)成两(liǎng)块，每(měi)块(kuài)中还(hái)可以再分(fēn)成片。

　　划分文(wén)章块面时，要有横有竖，有大有小(xiǎo)，有变化和有对称的美，也(yě)可绘画图案进行划分(fēn)。

　　报头(tóu)要放在显著位置(zhì)，最好是(shì)在左上或右上位置。

　　除报(bào)头按内(nèi)容设计、绘制外，每(měi)篇文章的标题(tí)也要作总体考虑，按文章主次确定每篇文章标(biāo)题的(de)字体、字号、颜(yán)色及(jí)横(héng)、竖排(pái)位置(zhì)。

　　文章内容以横排为(wèi)主，行距(jù)大于字距，篇与(yǔ)篇(piān)之间适应(yīng)用(yòng)些题花、插图(tú)、花边及尾花(huā)等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

　　装(zhuāng)饰(shì)美化(huà)是手抄报非常(cháng)关键的一(yī)步。

　　主要是(shì)用色彩、绘(huì)图等艺术手段，弥(mí)补文字的单(dān)调，给人以(yǐ)生动(dòng)形象(xiàng)、优(yōu)美和谐的美感和启迪(dí)。

　　内(nèi)容包括报头、题花、插图、花边、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时事新闻

　　2020年春节前夕，本应该是欢声笑语，喜(xǐ)气洋洋(yáng)的日子，但突如(rú)其来的(de)病(bìng)毒悄无声息地降(jiàng)临，改变了武汉人(rén)民的(de)生活，也让(ràng)全国人(rén)民陷入(rù)恐慌之中。

　　这个病毒叫新型冠状病毒肺炎，它是由严重急性呼吸系统综合征(zhēng)感(gǎn)染(rǎn)后引起的一种急性呼吸道(dào)传染病。

　　传播速度快(kuài)，容易感染。

　　此病毒来势汹汹(xiōng)，一瞬(shùn)间(jiān)感染了大批(pī)武汉人(rén)民，政府与医护人员不得不采取封(fēng)城(chéng)措施(shī)，将武汉隔离封了起来。

　　全国人民进入(rù)紧急状态，在家(jiā)中自行隔(gé)离(lí)。

　　原本热闹祥(x勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝iáng)和的春节变(biàn)得冷冷清清。

　　这个春节，街上行人稀少，没有了热(rè)闹的(de)鞭炮声，也没有喜庆的过年(nián)气氛(fēn)。

　　电视机上每(měi)天都在播报着疫情的状况，病情(qíng)越来越重，感染人数越来越多。

　　医院里，护士医生忙里忙外，日夜不停歇。

　　口罩工厂里(lǐ)，也在(zài)加班(bān)加点地制作口罩。

　　通信(xìn)公司也在(zài)时(shí)时(shí)刻刻(kè)地发短信来告知人们要注(zhù)意卫生和健(jiàn)康。

　　这场没有硝烟的“战争(zhēng)”涌现出了许多英(yīng)雄(xióng)人物。

　　白衣天使奋战在一线、基层干部(bù)深入社区、平民百(bǎi)姓也(yě)在默默地贡献着(zhe)自己的(de)力量。

　　看到新闻上一个个(gè)感人的(de)事迹(jì)，我都不禁(jìn)敬(jìng)佩无比(bǐ)。

　　勇往直前的钟南山，奋不(bù)顾身的李兰(lán)娟，还(hái)有许许多多无名英雄，都值得我们铭记于(yú)心。

　　好词好句(jù)

　　1、我们的学校(xiào)就像一个大花(huā)园，多么(me)美丽(lì)，多么(me)可爱，我们在这里(lǐ)茁壮成(chéng)长。

　　2、我们(men)走(zǒu)进教室，只见窗(chuāng)口那(nà)里不断地(dì)滚(gǔn)进(jìn)浓雾(wù)，教室(shì)里简直(zhí)就(jiù)像(xiàng)一个大蒸(zhēng)笼(lóng)。

　　3、春天使(shǐ)大地焕(huàn)然一新，春天(tiān)给学校满园春色，春天(tiān)给我们欢乐(lè)和希望，催促我们(men)奋发向上。

　　4、校园里有迷人的(de)四季：桃红柳绿的春天(tiān)，花(huā)繁叶茂的夏天，枫红菊香(xiāng)的秋(qiū)天，松(sōng)青雪(xuě)白(bái)的(de)冬天(tiān)。

　　5、昔(xī)日四(sì)座破(pò)烂的校(xiào)舍(shě)不翼(yì)而飞，崭新(xīn)的教(jiào)室和会(huì)议室屹立在屏(píng)障(zhàng)似的(de)围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在(zài)大门西侧。

一(yī)年级手抄报怎(zěn)么做

　　一(yī)年级手抄(chāo)报的画法(fǎ)如下：

　　1、准备好手(shǒu)抄报用(yòng)纸，一般用闹氏则A4纸，先用铅(qiān)笔画好(hǎo)模板，一液(yè)棚般是各个板块的轮廓要画出来。

　　注意留出主题(tí)位置，区分好画画和写(xiě)字的(de)区域(yù)，并用铅笔画好(hǎo)写字区域的(de)横线。

　　2、写字(zì)区域：识字(zì)小妙招两个或三个，一一(yī)写(xiě)下来。

　　3、写字区域：和(hé)读书有关的故(gù)事一个，写下来(lái)。

　　4、写字(zì)区域(yù)：猜谜语五六个（视版(bǎn)面(miàn)而(ér)定几个）。

　　一一写下(xià)来。

　　5、手(shǒu)抄(chāo)报的绘画区域画上和字谜或(huò)板块内容有关的(de)图案，用彩笔(bǐ)涂上颜色，在合(hé)适位置(zhì)写上制作人(rén)的班级姓名。

　　6、全部画完写(xiě)完(wán)之后，用铅笔(bǐ)轻轻擦(cā)去用铅笔(bǐ)勾勒的(de)痕迹。

　　这样(yàng)，一张一年级手抄报(bào)就完(wán)成(chéng)了。

　　手抄报的编排设计(jì)，总(zǒng)的(de)要求是：主题(tí)明确，版面新颖美观(guān)。

　　版(bǎn)面划分：

　　先把(bǎ)版面划(huà)分成(chéng)两(liǎng)块，每(měi)块中还(hái)可以再分成片。

　　划分文章(zhāng)块(kuài)面时(shí)，要有(yǒu)横有(yǒu)竖(shù)，有(yǒu)大有小，有变化和(hé)有(yǒu)对称的美(měi)，也可(kě)绘画图案进行划分。

　　报头要放在显著位置，最好是(shì)在左(zuǒ)上(shàng)或右上位置。

　　块(kuài)面(miàn)编(biān)排：

　　如(rú)不符合原先的划分，就(jiù)要将版面块面安(ān)排作(zuò)必(bì)要的调整(zhěng)；如(rú)不能(néng)安排下文章，就利用移(yí)引(yǐn)、转版(bǎn)的形式等，并用(yòng)字号、颜色(sè)、花边与邻近的文章块面(miàn)相区别(bié)。

　　装饰设计：

　　除报头按内容设计、绘制外(wài)，每(měi)篇文章的(de勖存姿为什么没有碰喜宝，勖存姿为什么不碰喜宝)标题也要作总体考(kǎo)虑，按(àn)文章主(zhǔ)次确定(dìng)每(měi)篇(piān)文(wén)章标(biāo)题的字体、字号、颜(yán)色及横、竖(shù)排位置。

　　文章内容以横排(pái)为主(zhǔ)，行距(jù)大于字核改距，篇与篇(piān)之间适应用些题花、插图、花边及尾花等穿(chuān)插其中，起装(zhuāng)饰、活泼(pō)片(piàn)面的作用。

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