小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

　　关(guān)于(yú)小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔以及小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学(xué)生(shēng)平(píng)时用2b铅笔还是hb铅笔更好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是用(yòng)2b铅笔(bǐ)好，小学生(shēng)用(yòng)2b还是hb的铅笔等问题，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类(lèi)：

　　按照笔(bǐ)芯的硬(yìng)度来定的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大(dà)多(duō)是用(yòng)碳的同素异形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份(fèn)量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些(xiē)机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来说，学习(xí)写(xiě)字实际也是一(yī)种行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子一(yī)边学(xué)习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词(cí)语和段落抄写练(liàn)习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提(tí)高了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在可以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写(xiě)字教学不必再强调了，但日(rì)常(cháng)生活中更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了(le)写字，而写(xiě)字对于培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大(dà)的(de)助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学(xué)习(xí)有很大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾(céng)国(guó)藩(fān)先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视(shì)，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾有(yǒu)教(jiào)育前(qián)辈说过致(zhì)力(lì)抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对于(yú)一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑(lǜ)的(de)问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅(qiān)笔的(de)问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的(de)是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经(jīng)验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散握宴样，用专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最(zuì)好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写(xiě)字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋友会不自(zì)觉(jué)加(jiā)大力量，力量大到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩(hái)子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重(zhòng)的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了加大力(lì)量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很(hěn)重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅笔的颜(yán)色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够(gòu)看(kàn)清楚就(jiù)得把(bǎ)笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一(yī)目了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那(nà)么用力，而写出(chū)来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为(wèi)不(bù)需要(yào)特别(bié)用力(lì)写字，执笔姿势自然也(yě)就(jiù)容易(yì)正确(què)了。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 相亲对象不回消息算拒绝吗，相亲女拒绝你一般有三种暗示