高考小说标题的作用(yòng)的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式和例题(tí)是小说(shuō)标(biāo)题的作用：情(qíng)节上(shàng)，点明中心事件(jiàn)或关键人、物，成(chéng)为全文的(de)线索；人物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣的。

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高考小说标(biāo)题的作用的答题模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题

　　小说标(biāo)题的作用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成(chéng)为全文的线(xiàn)索；

　　人物上(shàng)学生党如何自W，如何自我安抚，突出人物形象或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻(yù)象(xiàng)征(zhēng)的(de)运用(yòng)，形象(xiàng)而又有生动，吸(xī)引读者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构(gòu)完整严谨。

　　文(wén)章的写作(zuò)线(xiàn)索大致(zhì)可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者(zhě)情(qíng)感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现(xiàn)具体事物、或具体情(qíng)感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是(shì)什么：以(yǐ)什么(me)为线索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标题的作用(yòng)的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标题的(de)表层义：（词语的含义，概括内容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义、比喻义、象征义）；人物与(yǔ)人物的关系（表明人(rén)物(wù)性格、表明作者的情(qíng)感与态度）；主旨与主旨的(de)关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

　　就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标题关键词的本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文(wén)章标题(tí)的(de)修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感(gǎn)来理(lǐ)解标题的含义或(huò)作用。

　　3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作内容，作者(zhě)感情(qíng)，主题思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题(tí)的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情(qíng)节围绕这(zhè)一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有(yǒu)象(xiàng)征意(yì)义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全(quán)文的“文(wén)眼”（提示文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情节；贯穿全文线索(suǒ)；透露(lù)情(qíng)感主旨。

学生党如何自W，如何自我安抚　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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