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什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试

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小说中反复的作用和表达(dá)效果,反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达(dá)效果答题格式

  反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果分别(bié)是:

  一、作用:

  1、强调,增强语气(qì)或语势(shì)。

  2、起到反(fǎn)复(fù)咏叹(tàn),表达作者强烈情感的作用(yòng)。

  3、使诗(shī)文的(de)格式整(zhěng)齐有(yǒu)序,而又回环(huán)起伏,充满语言美。

  二、表达效果:

  1、渲染气(qì)氛(fēn),创设意境。

  2、能突出景物的特征,使人如(rú)见其(qí)形,突出形象性。

  反复的概念(niàn):

  反复(fù)就是根据表达需要,有(yǒu)意让句子或词语重复出现的修辞方法,反复就是为了强调某种意思,突出某种情(qíng)感,特意重复使(shǐ)用某些词语、句子(zi)或者段落(luò)等。

  反(fǎn)复的类型(xíng):

  1、词语反复:

  为凸显(xiǎn)某种感(gǎn)情或某种行为,连续两次以上(shàng)使用同一(yī)词语,达到强调(diào)的目的(de)。

  例句:沉(chén)默呵,沉默呵!不在沉(chén)默中(zhōng)爆发,就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

  ——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

  简析:鲁迅(xùn)先生(shēng)在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词,表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

  2、词组或句子(zi)反复:

  有时为了表达内容或结构(gòu)安排的需要,要连续两(liǎng)次(cì)以上使用同一个词组或句子。

  例句:大山原来是这(zhè)样(yàng)的!月(yuè)亮原来是这样的(de)!核桃树原来是这样的!香雪走着,就(jiù)像第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷。

  ——铁凝《哦,香雪》

  简析:这里连续三次反(fǎn)复(fù)使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”,表明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐心情。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类(lèi)型在诗歌和小说中最为常见。

  例句:鲁迅在(zài)小说《祝福(fú)》中,不惜笔墨,连续两次重复以“我真傻(shǎ),真的(de)”开头的一大段。

  简析:通过(guò)反复的强调,一方面表(biǎo)达(dá)祥林(lín)嫂丧夫(fū)失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情,同时也反映鲁(lǔ)镇(zhèn)上的人们(men)对(duì)她的冷漠,有力地批判了摧残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用(yòng)答题格式

  反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启(qǐ)下,层次清晰;多次强调,增(zēng)强感染力(lì)。

  加强语气(qì)。

  借代:以简(jiǎn)代繁,以实代虚(xū),以奇(qí)代(dài)凡。

  答(dá)题(tí)格式:强调,加强语气(qì)等;

  其他修辞手法及(jí)答题格(gé)式:

  比(bǐ)喻:化平淡(dàn)为生动,化深(shēn)奥为(wèi)浅显,化抽象为具体。

  答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地(dì)写出了+对象+特(tè)性。

  生动(dòng)形象地表(biǎo)现出(chū)了(le)……,表达了……情感。

  拟人:化物(wù)为人(rén),拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交(jiāo)流情感。

  答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对(duì)象+什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试特性。

  生动形象地表现出了.……,表达了……情感(gǎn)。

  排比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中(zhōng),增(zēng)强(qiáng)气(qì)势;叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕析;语气强劲(jìn),抒情强(qiáng)烈。

  答(dá)题格式:强调了+对象+特性

  表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒发了……,增强(qiáng)了语势,加强了感情。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强(qiáng)感染力(lì),增(zēng)强联想;创造(zào)气氛,揭示本(běn)质,给人以启示。

  反(fǎn)问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有起伏。

  答题(tí)格式:强调,加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

  设问(wèn):自问自答,引起读者颤拿颂茄郑的注意和思考,使文章有(yǒu)起伏。

  答题格式(shì):强(qiáng)调(diào),加强语气等;

  对(duì)比:使所(suǒ)表现(xiàn)的(de)事物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更(gèng)突出。

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