张雪峰(fēng)是什么人(rén)，是(shì)天一的考研老(lǎo)师，但是不清楚为什么张雪(xuě)峰最近红火了(le)，而且很多人都想(xiǎng)要(yào)上张雪峰的(de)考研课，不清(qīng)楚同行的(de)老师看(kàn)到张雪峰的视频是(shì)什么想法呢？那么就来看看张雪(xuě)峰到底(dǐ)是通过什么红火的(de)呢？张雪峰(fēng)最火的四个视(shì)频是(shì)什么呢？当时很多学生表示(shì)非常喜欢(huān)张(zhāng)雪峰，但(dàn)是还有人(rén)说张雪峰(fēng)不(bù)过(guò)是装逼罢了，看看是怎么回事呢？

张雪峰红(hóng)火的原因是什么呢？不过是(shì)在视频中和同学(xué)之间的处(chù)境比较好，很(hěn)多(duō)学生对于张雪峰的(de)观点是认同，张雪峰讲(jiǎng)述了怎么(me)吸(xī)引(yǐn)学生(shēng)考研(yán)，还总结(jié)非常多(duō)各种小常识在(zài)这(zhè)里，也是拿着很多现(xiàn)实的例子进行总(zǒng)结，告诉学生要坚(jiān)持自己(jǐ)的脚(jiǎo)步，不(bù)说一定考中(zhōng)，单说按(àn)照(zhào)自己的(de)实(shí)力进行(xíng)一定的选择(zé)就是(shì)最正(zhèng)确的(de)选择，张雪峰(fēng)也是(shì)吸引了很(hěn)多学生考研！

其次则是张雪峰本身说了(le)考研(yán)的重要性(xìng)，还有各种学校的各(gè)种(zhǒng)规则(zé)等等，张雪峰(fēng)确实是经(jīng)过了很长时(shí)间的学习，公司中进(jìn)行编写(xiě)教材，张(zhāng)雪峰也是讲述的非(fēi)常(cháng)优(yōu)秀(xiù)，得到了学(xué)生(shēng)的(de)支持(chí)，张雪(xuě)峰也是知道学生的(de)水平(píng)不一样吗，告诉了学生考研不是(shì)说自己想要什么就有什么，只是通(tōng)过(guò)自(zì)己努力(lì)结(jié)果之后(hòu)，让(ràng)更多人清楚自己的境(jìng)地罢了！

不过(guò)在学(xué)生认清楚自己水平之后(hòu)，也是让学生根据自(zì)己的(de)情况选择，不是一个选择，而且(qiě)是(shì)双向选(xuǎn)择，那么(me)问题则来了，张雪峰这样透(tòu)彻，那么张雪峰(fēng)为什么自(zì)己不(bù)选择(zé)考呢？这个问题很多老师都(dōu)面(miàn)临(lín)了吧！这些老师也是经过了长时间的(de)经历(lì)，肯定是对于考研(yán)，或者其他公(gōng)务(wù)员的考试得(dé)心应手，为什么(me)会选择反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别教书呢？令学生不理解!

张(zhāng)雪峰则是非常实在的说(shuō)自(zì)己(jǐ)为了(le)钱(qián)财，这个(gè)工(gōng)作比较自由，一旦是(shì)进入到了事业单位，那(nà)么(me)各种考核，各(gè)种编制(zhì)问题(tí)令很多人都表示(shì)不(bù)能(néng)够接(jiē)受，张雪峰本身也是得到了各种解释，不过真正(zhèng)争议的(de)地方张雪峰(fēng)是学(xué)历造假，造假不至于，主要是(shì)说谎了，是本科的学(x反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别ué)历，为了让学生信服自己(jǐ)，张雪峰才这样做(zuò)的吧(ba)！也(yě)是用(yòng)心良(liáng)苦的啊(a)！张雪峰本人也是进行了道歉！

反醒和反省有什么不同之处，反醒和反省的区别

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