校园暴力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个方面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校(xiào)园(yuán)内(nèi)发生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要(yào)表现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小(xiǎo)的学生(shēng)，令其(qí)在心灵(líng)及肉体(tǐ)上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复(fù)发生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一(yī)人(rén)欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者(zhě)不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默(mò)承受而(ér)不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害(hài)者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺(duó)财(cái)物等(děng)，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形式(shì)。

　　2、言语欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私以及(jí)对(duì)受害者的照片进(jìn)行(xíng)恶搞等，是(shì)容(róng)易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京(jīng)为(wèi)解决(jué)校园欺(qī)凌，教育部(bù)首先发(fā)布北京市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发生校园欺(qī)凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在(zài)教育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处(chù)理程(chéng)序(xù)10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布(bù)的实施方案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的(de)及时上报也做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须(91是质数吗，95是质数吗xū)向上级部门(mén)口头汇报(bào)

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方(fāng)案中明确(què)提(tí)出，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各(gè)校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详(xiáng)细文字(zì)材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司(sī)法部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报(bào)区教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派出(chū)所、司(sī)法等部门进行(xíng)对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理(lǐ)攻击(jī)，身体(tǐ)或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢(tī)、掌(zhǎng)-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没(méi)或通过他(tā)们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关于受(shòu)害者的消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者(zhě)跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者遭遇麻烦，或令91是质数吗，95是质数吗(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽(fěng)、贬抑(yì)评(píng)论受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗(zōng)教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他教育机(jī)构(gòu)学(xué)习、生活期(qī)间受(shòu)到人身损害(hài)，学校(xiào)或者其他教育机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二(èr)百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力人(rén)在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补充责任(rèn)后(hòu)，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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