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文(wén)章目录：

• 1、任(rèn)继愈人(rén)物介绍
• 2、教(jiào)师的(de)论文
• 3、黄敏儿的研究(jiū)成果(guǒ)
• 4、史际(jì)春(chūn)的部分论文

任继愈人物(wù)介绍(shào)

任(rèn)继愈：出生于辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰之一，他是中国传统武术著名大(dà)师，擅(shàn)长(zhǎng)形意拳和八卦掌。宋德(dé)生：出生(shēng)于辽宁省，也(yě)是东北三杰之(zhī)一，他是中国传统武(wǔ)术(shù)界的重要人物之一(yī)，擅长形意(yì)拳、太极拳和(hé)八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄(lù)式的好、时代(dài)先锋、先锋(fēng)、领导的楷模、我们学习的好榜样(yàng)。任继(jì)愈（19115-20011），字又之(zhī)，山东平(píng)原人。著名(míng)哲(zhé)学家、佛学家、历(lì)史(shǐ)学家、图书馆馆长(zhǎng)、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继(jì)愈(yù) 出(chū)版：北京：中国社会(huì)科(kē)学出版社，2005年。

任(rèn)继愈(yù)，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原县人。1941年毕业于西南联大北京大学研究院文学研究所。后即(jí)任教(jiào)于(yú)北京(jīng)大学哲学系。

教师的(de)论文

1、“同(tóng)学们(men)都听过哪(nǎ)些有(yǒu)趣的(de)故(gù)事呢，老师喜欢的故事有(yǒu)神话(huà)故事、童话(huà)故事，我有一个习惯，就是(shì)喜欢探究(jiū)理由，若是(shì)这个故事我没看明白(bái)或者(zhě)认为故(gù)事没有(yǒu)到(dào)结(jié)尾的时候，我会让同学们(men)把故事讲完。

2、教师学术(shù)论文(wén)是指教师作(zuò)为作(zuò)者或参与者在教育(yù)教学(xué)领域(yù)中(zhōng)撰写的学术性(xìng)论文。

3、教师经验论文(wén)篇(piān)一 思想品(pǐn)德方面： 在一年的教育教学工作中我能认(rèn)真学习(xí)国家的有关教(jiào)育(yù)方(fāng)针，认真学(xué)习(xí)党的先进理论知识(shí)以(yǐ)及党(dǎng)的十七大会议精神，自觉践行“三(sān)个代表”精神，热爱(ài)教育事业(yè)，始(shǐ)终(zhōng)不忘人民教师(shī)职责，爱学校、爱学(xué)生。

4、作为一名青(qīng)年教师，我们应该以饱满的热情，积极(jí)的态(tài)度(dù)，加强自身职业道德(dé)素(sù)质修养，在工作中“明(míng)规范，树楷(kǎi)模(mó)，铸(zhù)师魂，”做新时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福教育(yù)。 篇二：教师(shī)的青春在爱和责任中奉献(xiàn) “青春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教师(shī)的(de)角色期待(dài) 摘要：教师的角色期待(dài)与规范是(shì)随着社(shè)会发展和人们对教(jiào)育认识的深化而逐步演进的，不(bù)同(tóng)的主体不同的视角(jiǎo)对教师的角(jiǎo)色期待也是不同的。在(zài)一(yī过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处)定的社会历史背景中(zhōng)，对教师的角色期(qī)待也(yě)存在(zài)着共识(shí)。

黄(huáng)敏儿的(de)研究成(chéng)果

1、-1986 北京(jīng)大学心理学系，获理学(xué)士学(xué)位。研究兴(xīng)趣 ：无意识情绪、情(qíng)绪(xù)调节、身心(xīn)健康。讲授课程：心理(lǐ)学导论（本科课题，专业(yè)必修课）； 情绪心(xīn)理学（本科高(gāo)年级课题，专(zhuān)业(yè)选修课）；情绪研究专题（研究生课题）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并(bìng)著有关于编(biān)辑的作品。12岁开始(shǐ)接受新文学，受鲁(lǔ)迅和文学研究会影响很大(dà)。孙犁是他参加(jiā)抗(kàng)日(rì)战争后于1938年开始使用的笔名(míng)。1942年加入中(zhōng)国(guó)共(gòng)产党。

史际(jì)春的(de)部分论文

物(wù)理(lǐ)学方(fāng)面的论文篇1 试谈物(wù)理学专业电动力学课程(chéng)教学 动力学电磁现象的(de)经典的动(dòng)力学理论。通常也称为经典电动(dòng)力学，电(diàn)动力学是(shì)它(tā)的(de)简称(chēng)。它研究电磁场的基本属性(xìng)、运动规律以及电(diàn)磁场和带电(diàn)物质的相互作过渡句在文章中起什么作用，过渡句在文中起什么作用,有什么好处用。

主要论著(zhù)有(yǒu)《经济法总论》、《论商法》、《企业和公司法》、《香港(gǎng)知识产权法》等，在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法(fǎ)学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊物和国外刊物上发表(biǎo)论文二百余篇。

“理论研究型(xíng)”论文针对秘书学或(huò)秘书工作中某一(yī)个(些)问题、现(xiàn)象进行深入分析、讨论并得到有(yǒu)意义(yì)结论的论文，主要是(shì)释理，可以对秘(mì)书学专业(yè)中已有(yǒu)的理(lǐ)论(lùn)进(jìn)行(xíng)阐释，也可以(yǐ)提出新的秘书学理论，还可以对中(zhōng)国秘书(shū)发展过程中各种现象进(jìn)行梳(shū)理研(yán)究。

经济(jì)法是调整经济(jì)管理和经济运行过程中产生的经济关系的法律规范的总称(chēng)。作为(wèi)一个独立(lì)的法律(lǜ)部门，经济(jì)法(fǎ)是(shì)我(wǒ)国(guó)社会主义法律体(tǐ)系的重要组成部(bù)分。

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