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写作手法(fǎ)比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎么区(qū)分的(de)，比喻写作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将(jiāng)彼物比此物(wù)，二(èr)者具有相似性。

　　拟人(rén)就(jiù)是(shì)把(cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的bǎ)事物人格化(huà)，将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作和感(gǎn)情的事(shì)物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作(zuò)和感情的(de)样子。

二者区别

　　1.本体的表现形(xíng)式不同。

　　比喻的(de)本体可出现可(kě)不出(chū)现，比(bǐ)拟的本(běn)体必须出(chū)现。

　　2.喻体是(shì)具体(tǐ)的事物，可(kě)以确认(rèn)。

　　拟体不是(shì)具体事物，不能确认。

　　3.修cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的辞目的(de)不(bù)同。

　　比喻的目的偏重于帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

　　比拟(nǐ)的目的(de)侧重于(yú)抒发(fā)某种情感，使读(dú)者受(shòu)到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就(jiù)是将(jiāng)彼物(wù)比此物，二(èr)者具(jù)有相(xiāng)似性(xìng)。

　　例如：天上的白云像棉花。

　　很显(xiǎn)然，这(zhè)个例(lì)子是比喻句，因为这(zhè)个句子有(yǒu)本(běn)体“白(bái)云”、喻(yù)体“棉花”和比(bǐ)喻词“像(xiàng)”。

　　通过例子，可以(yǐ)知道判断(duàn)一个句子是不(bù)是比喻句(jù)，不是出(chū)现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是(shì)比喻句了，而是要有本体、喻体。

　　拟人

　　就是把事(shì)物人格化(huà)，将本来不具备(bèi)人动作和感情的事物(wù)变(biàn)成和人一样具(jù)有动作和感情的样子(zi)。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动作行为或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻(zuān)出(chū)来，嫩嫩(nèn)的(de)，绿绿的。

　　这个(gè)句子就(jiù)是采用拟人的修辞手法(fǎ)，一(yī)个“钻(zuān)”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写作手(shǒu)法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静结合、叙议(yì)结合(hé)、情景交融(róng)、衬(chèn)托对比、伏笔照(zhào)应、托物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象征、借古讽(fěng)今、卒章显志、承(chéng)上启下(xià)、开门见山、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬(chèn)、虚实相生、实(shí)写与虚写、托(tuō)物寓意、咏(yǒng)物(wù)抒情等。

作(zuò)文(wén)中常见的(de)比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和(hé)比拟，都是加强(qiáng)语言(yán)形象性的修辞手段(duàn)，但它们是两种不(bù)同的修辞方式。

　　下面是我(wǒ)整(zhěng)理(lǐ)的作文中(zhōng)常见的比喻(yù)和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区别(bié)的相关(guān)内容(róng)，欢迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物的人化或人(rén)的物化或把(bǎ)甲物拟作乙物(wù)，具(jù)有思(sī)想的跳跃性(xìng)，能使读者展开想象(xiàng)的翅膀，捕捉它的(de)意境(jìng)，体(tǐ)味它的(de)深意。

　　 　　比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人(rén)和拟物。

　　 　　比拟离不开(kāi)联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和(hé)拟作事物(wù)之间的可拟性，借助联想(xiǎng)和(hé)想象而形成的辞格，因此联想是通向比(bǐ)拟的桥梁(liáng)，想象是(shì)比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情(qíng)色彩，是作者(zhě)用自己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

　　 　　比拟句：就是借(jiè)助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把(bǎ)物当成人来写，或把(bǎ)人(rén)当成物来写，或(huò)把甲物当(dāng)成乙(yǐ)物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻(yù) 就是(shì)打比方(fāng)，是用本质不同而又有相似(shì)点的(de)事物描绘事物或(huò)说明道理的辞(cí)格。

　　 　　拟人：把事物人格化(huà)，把本来(lái)不具备人(rén)的一些动(dòng)作和感情的(de)事物(wù)变成和人一(yī)样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与(yǔ)比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作用不(bù)同.比喻是用与本体(tǐ)事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事(shì)物作比也就是打(dǎ)比(bǐ)方(fāng)；一定得有相似点，通过相衡辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同喻(yù)体联系(xì)起来，唤起人(rén)们的联(lián)想，使人更具体(tǐ)地惑知事物(wù)。

　　比拟即模拟,它是用乙事物具(jù)有的特(tè)性(包(bāo)括(kuò)称渭、动作、行(xíng)为等)写(xiě)甲事物(wù)，或者说是把乙(yǐ)事物的特(tè)性(xìng)强加于甲事物。

　　乙事(shì)物般是有生命力的(de),能活动,有感情的；它(tā)比甲(jiǎ)事物具(jù)体实(shí)在(zài)，于是本来较抽象、不(bù)太实在的事(shì)物(wù)变得具体(tǐ)实在了，当然(rán)就增添了语(yǔ)言的(de)生(shēng)动(dòng)性。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比喻cpb属于哪个档次的，cpb属于什么档次的强调的是甲(jiǎ)乙两物的相似性，而比拟却是利用(yòng)它们之间的不同特性(xìng)，使(shǐ)两(liǎng)体(tǐ)融为一体，这(zhè)是区别比(bǐ)喻和(hé)比拟最重(zhòng)要(yào)的标志。

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