1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩(kuò)张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当时人(rén)类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯(bó)特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯哈维其(qí)实(shí)并(bìng)不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇他(tā)为什么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按照爱因斯(sī)坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在(zài)他(tā)面(miàn)前的是(shì)一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距(jù)离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬(lǎo)，如果能(néng)够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什(shén)么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在人(rén)类成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两(liǎng)半。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量关系(xì)并不大。后(hòu)来这(zhè)颗(kē)可怜(lián)的(de)大(dà)脑被切成了240块。在半(bàn)个多世(shì)纪以来(lái)，人们一直在不断(duàn)的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑(nǎo)这(zhè)些部分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人类的大脑只(zhǐ)开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用大(dà)脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般(bān)的(de)存在了，而爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)利用(yòng)率已经达(dá)到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以(yǐ)没有被(bèi)全部(bù)的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造(zào)访地(dì)球的高(gāo)智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防止人类的(de)科技(jì)发展过快。这(zhè)个理论也为各种科幻电影提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可(kě)以唤醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在。对于(yú)这样(yàng)的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗(ma)？这个科(kē)学界最大的(de)都市传(chuán)说(shuō)源(yuán)自一(yī)位智(zhì)商(shāng)比爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次(cì)的天才。事情(qíng)要从(cóng)120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻(luó)辑学，还(hái)可(kě)以通过(guò)自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期(qī)几。8岁学会(huì)了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语(yǔ)，而(ér)且还自创(chuàng)了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格(gé)录取(qǔ)，成了当时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新生(shēng)。在(zài)进(jìn)入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造(zào)诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲座(zuò)上(shàng)的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数值已(yǐ)经爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯(sī)坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年(nián)之(zhī)内获(huò)得了哈佛(fú)大(dà)学四个(gè)学位，其中最(zuì)让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字(zì)命名(míng)为导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆斯希(xī)德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩(hái)子(z五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩i)出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认(rèn)为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会(huì)就是在现实的(de)世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导师曾经提出的一项理论(lùn)。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当中(zhōng)。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出的(de)天才(cái)少年，印证了(le)他最崇拜(bài)的(de)导师的理论。可是(shì)人们没(méi)有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所说的，其实(shí)是身心(xīn)资源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之(zhī)前进(jìn)行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的时候，老鼠并没有受到什么影五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩响，依然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何(hé)影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切到了一(yī)个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为“活性区域(yù)”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这就(jiù)是因(yīn)为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰山(shān)理论，说(shuō)人的(de)意识(shí)就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的(de)很大(dà)一(yī)部(bù)分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的(de)绝(jué)大(dà)部分则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在(zài)罗尔托马斯(sī)为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着人性(xìng)的弱点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海当中(zhōng)，再(zài)配(pèi)上那(nà)场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只能开发使用10%的都(dōu)市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调查(chá)，世界(jiè)上相信这(zhè)个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但(dàn)无(wú)论(lùn)是(shì)遗传还(hái)是基因(yīn)突变，物种进化(huà)的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物(wù)种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者是失去。也就是说(shuō)，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后(hòu)，眼(yǎn)睛已经完全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是(shì)经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所(suǒ)形(xíng)成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的(de)2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复(fù)杂(zá)的结构，大脑在(zài)氧气和营养(yǎng)上(shàng)的消耗是(shì)巨大(dà)的，就算是(shì)你坐(zuò)在(zài)那(nà)里休息，什(shén)么都(dōu)不(bù)想，它(tā)也依然需(xū)要(yào)整个人(rén)体20%的能量来维持所(suǒ)有的(de)大脑功能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制(zhì)整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进(jìn)行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊(hǎn)你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果(guǒ)，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻在运转的结(jié)果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年(nián)大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了(le)我们(men)潜在脑力(lì)进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能(néng)，对于进(jìn)化(huà)来(lái)说是一种(zhǒng)极大的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的(de)视(shì)觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻(xún)找食(shí)物变得越来(lái)越困(kùn)难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究发现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的(de)，当一个人在(zài)做特定(dìng)的任务(wù)时(shí)，大脑的不(bù)同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个神经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便(biàn)是在(zài)睡觉的(de)时候，大脑也(yě)会处在一个不断活(huó)动的状态。因此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传说(shuō)恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常(cháng)现实的原因，那(nà)就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所(suǒ)希(xī)望的事儿，所(suǒ)以小白鼠实验、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故(gù)事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的(de)素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个(gè)都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者神奇的(de)药物可以(yǐ)解锁它，让他(tā)们在一夜之间成为(wèi)超级天(tiān)才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间的大脑相似(shì)度高(gāo)达(dá)94%，但是人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能力(lì)以及创造(zào)力确实存在着巨大(dà)的差异，这并不是(shì)因为大脑(nǎo)使用率(lǜ)的不足，而是在于神(shén)经元(yuán)的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经元与神经元之间(jiān)并(bìng)不会直接相(xiāng)连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通过神经递质将神(shén)经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是(shì)知识(shí)点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或(huò)者是想(xiǎng)法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知识(shí)点的记忆越(yuè)深(shēn)刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出。但是，一般(bān)人实际发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿(yì)乘以五(wǔ)千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经元平均有(yǒu)2000个突触链接，那(nà)么(me)李四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然(rán)这是为了(le)让(ràng)大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是巨大的。我们(men)在(zài)每天(tiān)的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实(shí)际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成(chéng)的(de)突(tū)出，另一(yī)个就是在形(xíng)成(chéng)新的突出，也就是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑(nǎo)就可以更快的调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么(me)外部(bù)表(biǎo)现出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的电信(xìn)号是(shì)通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之(zhī)后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类(lèi)大脑更(gèng)强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它又激活(huó)了8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想，我(wǒ)们的创(chuàng)造力(lì)就(jiù)这样产生了(le)。但是人脑的神经元并(bìng)不(bù)是天生就拥有8000个链(liàn)接(jiē)的突触(chù)，多数的人(rén)在(zài)一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每个(gè)神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链(liàn)接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出(chū)的数量。研究发现，大脑(nǎo)的五平方千米和五万平方米谁大 五平方千米是多少亩海马体中每天可以产生(shēng)大约(yuē)700个(gè)新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数量，就是通过主动(dòng)的学(xué)习(xí)或者是思考，不断产生新的突(tū)触(chù)，然后(hòu)再强化(huà)它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动(dòng)学(xué)习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我(wǒ)只是比常(cháng)人花更多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突(tū)触(chù)还有这(zhè)样一个(gè)特点，它是动态(tài)形(xíng)成与动态削减的(de)，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用(yòng)的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是被其他的信息占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方(fāng)式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人(rén)，整天对着电视或者(zhě)是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种就基本(běn)不会形成有效的(de)新的(de)突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是(shì)外星人，而(ér)是我们自己。

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