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  学好英语的(de)最有效方法有哪些呢,学好英(yīng)语(yǔ)的最有效方法(fǎ)有(yǒu)哪些英文是初中生学习英语一定要注(zhù)意(yì)自己的学习方(fāng)法(fǎ),下面为大家(jiā)总(zǒng)结了初中生学好英语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法,仅供大家参考的。

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  初中生学(xué)习英(yīng)语一定要(yào)注意自己的学习方(fāng)法,下(xià)面为(wèi)大家总结了初中(zhōng)生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效(xiào)方法,仅供大家参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(z城南旧事主要内容概括50字,城南旧事主要内容概括100字ài)清晨阅读(dú)英语,每天就朗诵一篇文(wén)章(zhāng)即可。

  这一篇文章连续(xù)朗(lǎng)诵至少十遍(biàn)。

  但每一(yī)遍朗诵(sòng),都(dōu)要非(fēi)常投入,就假装自己(jǐ)是美国(guó)或英国的电视台主持人在主(zhǔ)持节目和(hé)主播(bō),你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而(ér)是在用心声情并茂地(dì)讲故(gù)事。

  你(nǐ)会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的(de)好,这个可以快(kuài)速培(péi)养你(nǐ)的英(yīng)语(yǔ)语感。

注重(zhòng)时态和语态的运用

  初中英语学习八大时态,但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时(shí)、现在进行时、现在完成(chéng)时。

  语态(tài)分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动语态,难点在于被动语态的学(xué)习。

  中考主要考(kǎo)察一般(bān)现在(zài)时、一般将来时、一般过去时和含有情态动词的被动语态(tài)。

  学习方法:理(lǐ)解概念,牢(láo)记公式,熟记标(biāo)志,准确运用。

做作业之前先复习(xí)

  在初(chū)中(zhōng)英语学习(xí)中(zhōng),做作业之前先复习(xí)也很重要(yào)。

  复习能巩固之前学过的知识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置的作业,先不要(yào)急(jí)着去做,而(ér)是(shì)要先将(jiāng)当(dāng)天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本上(shàng)的内容仔细复习一(yī)遍(biàn),然后再去做作业。

  这样不仅(jǐn)能让做作业的正确(què)率增高,同时也达到(dào)了温故(gù)知新的效果。

课(kè)下进行大(dà)量阅读

  要具备一定(dìng)的英语听、说、读、写能(néng)力,首先要掌(zhǎng)握一定的(de)词(cí)汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最(zuì)好(hǎo)办(bàn)法就是进行多种体(tǐ)裁文(wén)章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速度是阅读的两(liǎng)项基本功,两者(zhě)缺一不(bù)可。

  语(yǔ)言学(xué)家和心(xīn)理(lǐ)学家的研究(jiū)证明:加深理解可以(yǐ)加快读速;反过来,读速(sù)的(de)加快也能加深理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学(xué)习英语(yǔ)最最重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关(guān)键的就是单词了,毕竟英语词(cí)句是有多个单(dān)词组成的,所以要学会如何(hé)扩充自己单词量;大致可以通(tōng)过(guò)阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来增加新词汇量,如果出现(xiàn)无(wú)法记忆(yì)的新(xīn)单(dān)词或(huò)者难度较大的单词记(jì)得记录一(yī)下(xià),并(bìng)不(bù)断(duàn)的去使用新单(dān)词,这样总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑力去(qù)记忆好很多的。

  2.培养自己的解决(jué)问题思路

  在学槐(huái)坦铅英语的过程当中相信每(měi)一个人都有遇到过难题(tí),而这(zhè)些(xiē)难题(tí)有些人则选择逃(táo)避,有些人(rén)则选择直视,所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题,养(yǎng)成解(jiě)决(jué)问(wèn)题的思(sī)维方(fāng)式,要想培养自己解决问题的能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是不(bù)断的给自己制造一些新的问题,由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

  3.学(xué)习(xí)互动分享

  要说英(yīng)语学习(xí)的最终目(mù)的就是(shì)交流,因(yīn)而要想从根本(běn)上学好(hǎo)英语,交流就是必不可少(shǎo)的,所以(yǐ)学(xué)要学会如何将(jiāng)自己学(xué)到的通过交流分享出(chū)去(qù),与别(bié)人多(duō)多互动交流,一方面对自己(jǐ)的(de)英语思维(wéi)方式有好处,一方面(miàn)也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长也容易(yì)形成(chéng)肌肉记忆(yì)的。

  4.塑造(zào)良好(hǎo)的英(yīng)语学习环境

  需(xū)要为(wèi)自己(jǐ)建(jiàn)立一个固定的(de)语言学习环(huán)境。

  在这样一个语言学(xué)习环境中,我(wǒ)们会慢慢自然地学习(xí)它(tā)。

  如果一个(gè)根(gēn)本不会说英语的人被扔(rēng)到国外,即使他(tā)的英语水平更差,当他回来的时候,他的(de)英语水(shuǐ)平铅(qiān)好也会(huì)很(hěn)好(hǎo)。

  5.树立英(yīng)语学习自信(xìn)心

  学(xué)习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所以在学习的过程(chéng)中。

  我(wǒ)们(men)必须学(xué)会树立学习的自信,并(bìng)不断地告诉(sù)自己(jǐ),我们可(kě)以做到。

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