小学生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对(duì)较高，适合用(yòng)于界面相对(duì)较(jiào)硬(yìng)du或粗糙的(de)物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的(de)是意思"硬(yìng)"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是(shì)按照笔芯(xīn)中石墨的(de)份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或(huò)粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适中，适(shì)合一般(bān)情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素(sù)描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器(qì)可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益(yì)终生(shēng)。

　　尤(yóu)其(qí)对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为(wèi)规(guī)范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语和(hé)段落抄写练习，既可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特(tè)别(bié)是(shì)抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽视

　　写字是每个人很重(zhòng)要、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替写字，写(xiě)字教学(xué)不必(bì)再(zài)强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺(quē)少不(bù)了(le)写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的(de)学生，他在(zài)学习时也比(bǐ)较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗(cū)心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书与写(xiě)字可以变(biàn)化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很多(duō)的(de)论(lùn)述。

　　曾有教(jiào)育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一(yī)件是扫地(dì)，一(yī)件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。across 和 cross的区别，cross和across区别和用法>

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕(kē)磕(kē)绊(bàn)绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分(fēn)人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shacross 和 cross的区别，cross和across区别和用法ù)越大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什么铅(qiān)笔(bǐ)，大(dà)都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力(lì)，用(yòng)HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也(yě)和(hé)大家(jiā)一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色(sè)太浅，而皮(pí)圆很多写(xiě)字本的颜色本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来(lái)的字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋(péng)友会不自觉(jué)加大(dà)力量，力量大到第(dì)二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还(hái)有个更严重的问(wèn)题(tí)，因为孩子(zi)的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了加大力(lì)量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上这(zhè)种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是为什么一二(èr)across 和 cross的区别，cross和across区别和用法年级小朋友执笔姿势错误率(lǜ)很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一个很重要的(de)原(yuán)因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅(qiǎn)，要想写出来的字能(néng)够看清楚就得(dé)把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力(lì)写字，执笔姿势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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