认(rèn)真地还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认真地是认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于(yú)用法不同，认真“的”后面(miàn)接(jiē)名词(cí)的。

　　关(guān)于认真(zhēn)地还是认真的写作业，认(rèn)真(zhēn)的(de)与(yǔ)认真地(dì)以及(jí)认真地(dì)还是认真的(de)写作业，认真(zhēn)地和认真的有什么区别，认真的与认真地(dì)，认真的还是认真地？，认真的与认真地区(qū)别等问题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知(zhī)识：

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认(rèn)真地(dì)还是认(rèn)真(zhēn)的写(xiě)作业(yè)，认真(zhēn)的与认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别在于用法不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词(cí)，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待(dài)，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学习(xí)要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么差错。

　　3、上(shàng)课要认(rèn)真听讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且(qiě)一(yī)致通过了决议(yì)。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地(dì)”的(de)结构蔽蔽(bì)告特点(diǎn)也(yě)必(bì)须和它前面的词和词(cí)组(zǔ)构(gòu)成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面(miàn)的动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如(rú)：他认认(rèn)真真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便为状语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

　　她(tā)愉快地接受了这(zhè)件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的结构(gòu)特点是必须和它(tā)前面的词构成(chéng)一种固有的(de)“的字结(jié)构(gòu)”形(xíng)式来修(xiū)饰、限制(zhì)和说明后(hòu)面的名词(cí)或并(bìng)首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这(zhè)所学校就是(shì)残疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时(shí)，必(bì)须用在动(dòng)词或形容词之(zhī)后，带(dài)着它(tā)后(hòu)面的词(cí)语为其前的动词或形容(róng)词服(fú)务(wù)，即(jí)作动形(xíng)谓(wèi)语的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得(dé)”便为补语的标志，应读de。

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