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一里地等于多少米 一里地等于多少公里

一里地等于多少米 一里地等于多少公里 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手(shǒu)法有哪些(xiē)及其作用是表现手法从广义上来讲也(yě)就是作者(zhě)在行文措辞和表达思想感情时所使(shǐ)用的(de)特殊的语句(jù)组织方式的。

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表(biǎo)现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法,表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及(jí)其作用(yòng)

  表现手法从广义上来讲也就(jiù)是作者在行文措辞和表达(dá)思想感情时所使用的特殊的语句(jù)组织(zhī)方(fāng)式。表现手法分类

  托物言志,借景抒(shū)情,叙事(shì)抒情,直抒胸臆,衬(chèn)托,卒(zú)章(zhāng)显志(zhì),铺(pù)陈,象征,想象,联(lián)想,照应,寓情于景,反衬,烘(hōng)托(tuō),托物起兴(xīng),以(yǐ)乐衬(chèn)哀,渲染,虚实结合(hé),欲扬(yáng)先(xiān)抑,设置悬念,点面结合,开门见山,伏笔(bǐ),照(zhào)应开篇,点(diǎn)题,首(shǒu)尾呼(hū)应,讽刺,以声(动)衬(chèn)静,对比等。

表(biǎo)现手法的(de)作(zuò)用

  情(qíng)景交融(róng)、借景(jǐng)抒情:渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛、推动情节发展、烘托人物心理、烘(hōng)托人物形象、象征(zhēng)社会环境、烘托思想感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚(xū)实结合:使(shǐ)表达更加含蓄(xù),有意(yì)在言外之妙(miào),而且能使文章内涵丰(fēng)富,富有(yǒu)哲理,给人以启迪(dí)。

  动静结合、化静为(wèi)动:使表达更中形象生(shēng)动,富有感染(rǎn)力。

  对比、衬托(正(zhèng)衬和反衬):突出所(suǒ)描写事物(wù)的特(tè)点(diǎn),突(tū)出(chū)作者的某种感情,深化文(wén)章的主题。

  白描:用字简练,不加渲染和烘托,有简洁传神的表达效果(guǒ)。

  细节描写(xiě):突出事物的(de)主要特点(diǎn),使(shǐ)文章内容(róng)更(gèng)加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先(xiān)抑后扬或先(xiān)扬(yáng)后抑,其(qí)作用是使文章曲折(zhé)有波澜,突出(chū)喜欢赞美或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌表现手(shǒu)法答题思路

  明手法(用一(yī)两个(gè)词准(zhǔn)确(què)指出(chū)用了(le)何种手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人运(yùn)用(yòng)了这(zhè)种手法的(de)依据)+ 析效果(此手法表(biǎo)达了诗人怎样的感情,或刻画了(le)什么形(xíng)象(xiàng),或表现了什么主旨)

  【叙——析(xī)——评(píng)】 【是什么——为(wèi)什么——怎么样】

  ①第一(yī)步:明确说出运用的手法是什么?(托(tuō)物言志、用典、动静结合(hé)、虚实结合、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲染(rǎn)、象征等(děng))

  ②第二步:结(jié)合(hé)诗句阐释说(shuō)明诗人运用了这种手(shǒu)法的依(yī)据(jù)。

  (找到(dào)能体现该手(shǒu)法的关键诗句(jù),并进行描(miáo)述(shù)性说明)

  ③第(dì)三步:析效果(此手(shǒu)法表达了诗人怎样的感情,或刻画(huà)了什么形象,或表现了(le)什么主旨)

表现(xiàn)手法有哪些及(jí)作用(yòng)

  表现手(shǒu)法主要有托物言志(zhì),借景抒情,叙事(shì)抒情,直(zhí)抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志(zhì),铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照应(yīng),寓(yù)情(qíng)于景,反衬,烘托,托物起兴等。

  联想、想象:联想由一事(shì)物联系到与之有(yǒu)关的(de)另(lìng)一(yī)事(shì)物(wù),或(huò)把事物中类似的特点联系起来造(zào)成一个(gè)典型。

  铺垫:为(wèi)主(zhǔ)要情(qíng)节做准(zhǔn)备或酝酿高潮(cháo)一里地等于多少米 一里地等于多少公里到来之前(qián)的一(yī)系列非(fēi)主情(qíng)节。

  它(tā)可以显示(shì)情节发(fā)展的必(bì)然性,增强(qiáng)作品的感染(rǎn)力(lì)和(hé)说服力。

  可以(yǐ)制造(zào)悬念,引起(qǐ)读者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联想的具体形象(xiàng),表现与之相似或相近(jìn)特点(diǎn)的概念(niàn)、思想和感情(qíng)。

  对比(bǐ)(对照):把两扒(bā)源种(zhǒng)激胡不同的事物或情形(xíng)作(zuò)对照,互相比较。

  作用是突显(xiǎn)对(duì)象的(de)特点,使形象更(gèng)加鲜明(míng)。

  常用的(de)表现手法还有引用,即(jí)援引(yǐn)现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语(yǔ)、诗词、典故等),其主要起到提高语言的表(biǎo)达效果的作用(如:增春铅态加(jiā)文(wén)章文采和文化内(nèi)涵(hán),丰富(fù)文章内容等(děng))。

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