大学的学分是(shì)啥意思，大学学分的规(guī)范是什么是学分制，教(jiào)育形(xíng)式的一种，以选课(kè)为中心，教(jiào)师辅(fǔ)导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡量学生学习质和量的(de)归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的(de)。

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大学的学(xué)分是(shì)啥意思，大学学分的规范(fàn)是什么

　　学(xué)分制(zhì)，教育(yù)形式的一(yī)种，以(yǐ)选(xuǎn)课为中(zhōng)心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经(jīng)过(guò)绩点和学(xué)分，衡量学生(shēng)

　　学习质和量的归纳(nà)教育管(guǎn)理准则(zé)。

　　与班建制、导师制合(hé)称三大教育形式。

　　19世(shì)纪末学(xué)分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国哈佛(fú)大(dà)学。

　　1918年北京(jīng)大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的大学开端(duān)试行学分制，现(xiàn)在学分制变革已在(zài)国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思

　　学分，是(shì)用于核算学(xué)生学习(xí)量的一种 计(jì)量单位 ，按学期核(hé)算(suàn)，每门课(kè)程及(jí)实(shí)践环节的详细(xì)学分数以专(zhuān)业 教育方案 的(de)规(guī)则(zé)为准。

　　部分校园也有按学分收(shōu)费的(de)准则(zé)。

　　经过学分能(néng)够评(píng)判学生在(zài)大学(xué)期间的学习常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生学到(dào)的(de)东西也就(jiù)越(yuè)多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了点评学(xué)生(shēng)优(yōu)异(yì)程度的一(yī)个重要(yào)规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以选课为中心，以位置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量(liàng)学生学(xué)习(xí)质量的归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美国哈佛(fú)大学，与班(bān)建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育(yù)形式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学(xué)分(fēn)亮(liàng)睁(zhēng)模制

　　　　既有学年(nián)约束的特征，又有彻底学分制的特征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学(xué)分(fēn)制的某些长(zhǎng)早樱处，比(bǐ)方，在对(duì)课(kè)程的(de)选修方面，给(gěi)予学生在必(bì)定范围内的自(zì)由(yóu)度等。

　　　　2、彻(chè)底学分制

　　　　彻(chè)底学分制是一种把(限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗bǎ)有必要获得的结业总学分作为结(jié)业规范的一种(zhǒng)教育管理准则，它要(yào)求依(yī)照培养目标和教育方案(àn)中各门课程及教育环节的(de)学时量(liàng)，确认每门课程的学分，设置(zhì)必修课和选修课(kè)限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗，规则各(gè)类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低(dī)总(zǒng)学分(fēn)。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩点学(xué)分制是在学分制基础上(shàng)发生的一种能用以显现学生每门课程(chéng)的学(xué)习成果的质量(liàng)，以及学年和结业总成果(guǒ)质量的教育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分(fēn)绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在(zài)学分(fēn)制的基础上发生(shēng)的一种能用以(yǐ)显现学(xué)生对某些(xiē)要点课程(chéng)的学习质量，以区别学生专业水平凹(āo)凸(tū)的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实(shí)施加权学分，将教育方案中的学分，依据(jù)课程类(lèi)别(bié限制高消费坐飞机技巧 限制高消费真的坐不了飞机吗)，求学成果(guǒ)差异(yì)等别离确(què)认不同的权重(zhòng)系(xì)数，方案(àn)学分乘以权(quán)重(zhòng)系数，得出加权学分，以区(qū)别学生(shēng)学习成果好(hǎo)坏，并做为选拔尖子(zi)生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依(yī)据。

　　　　5、附加学(xué)分(fēn)制(zhì)

　　　　附加学分制是在(zài)要(yào)求(qiú)学生修满教育方(fāng)案规(guī)则的(de)最低学(xué)格外，还应修满(mǎn)课外(wài)附(fù)加学分才干结业的一种教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附加学分可依据学生参与学(xué)科比赛与(yǔ)学(xué)术活动、思想品德与(yǔ)社会(huì)工(gōng)作、文(wén)体活(huó)动与公益(yì)活动的状况来(lái)鉴(jiàn)定。

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