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联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量苏州园林分段写段意，苏州园林课文划分段落

　　苏州园林分段写段意(yì)，苏州园林课文(wén)划(huà)分段(duàn)落是(shì)作者从游(yóu)览者(zhě)的角(jiǎo)度(dù)，概括出数量众多(duō)、各具匠心(xīn)的苏州园(yuán)林共同特点，进而从(cóng)多(duō)方面进(jìn)行说明的。

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苏州园林分段写(xiě)段意，苏州(zhōu)园林课文划分段落

　　作(zuò)者从游览者的角度，概括(kuò)出(chū)数量众多、各具匠心的苏州园林共同特点，进而从多方(fāng)面进行说(shuō)明。

　　这(zhè)篇课文像是(shì)一把(bǎ)钥匙，打开了苏州(zhōu)园林之美的奥(ào)秘之门(mén)。

课文分段段意

　　第一部分：抓住苏州园林图画美的共同特征，分别从各个角度介绍说明。

　　第三部分（10）：结(jié)尾(wěi)。

　　这(zhè)一段交(jiāo)代说明(míng)，是不可(kě)忽视的(de)结语。

　　它总结了全(quán)文，再次激起了读者急于一游(yóu)苏(sū)州园林的强(qiáng)烈欲(yù)望；

　　也使行文缜(zhěn)密，引(yǐn)人(rén)回味。

创作背景

　　本(běn)文是叶老为一本苏州园林图片册写的序。

　　1979年(nián)初(chū)，香港(gǎng)有一(yī)家出版社(shè)打(dǎ)算出一本介绍苏州园林的摄影(yǐng)集，约叶老(lǎo)写一(yī)篇序文(wén)。

　　叶老22岁以前，一(yī)直(zhí)生活(huó)在苏州(zhōu)，课余之(zhī)暇，常和好友(yǒu)游览苏州园林，对苏州(zhōu)园林的情(qíng)趣和特征有深刻的体(tǐ)会，写作这篇(piān)序文时又参联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量(cān)阅了陈从(cóng)周(zhōu)教授编(biān)撰的《苏州园林》一(yī)书。

　　序(xù)文写好后交给了(le)香港那(nà)家出版(bǎn)社，但(dàn)图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百科(kē)知识(shí)》编(biān)辑部(bù)知道叶老有这样一篇文章(zhāng)，便要求让他们先发表，于是，这篇序文发表(biǎo)在《百科(kē)知识》1979年第4期(qī)上。

　　发表时删去了序文最(zuì)后的几句(jù)话。

　　人民教育出版社把它编入语文课本时，又删去了序文的第一(yī)段，原题“拙政诸(zhū)园寄深眷——谈(tán)苏(sū)州园林”也随之改(gǎi)为“苏州园林”。

苏州园林课文分段段意

　　作者从游览(lǎn)者的角度，概括出数量众多(duō)、各具匠心的苏州园林共同特(tè)点，进而(ér)从多方(fāng)面进行说明。

　　这(zhè)好冲(chōng)键篇课文像是一(yī)把钥(yào)匙(shi)，打开了苏(sū)州园林(lín)之美的奥秘(mì)之门。

课文(wén)分段(duàn)段意

　　第一部分（1）：总领(lǐng)全文：揭示了文章(zhāng)的(de)写作判空(kōng联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量)意图，让大(dà)家用艺术的眼光(guāng)去(qù)鉴(jiàn)赏苏州园林，并(bìng)突(tū)出苏州园林在园林艺术中(zhōng)的(de)地位。

　　“标本”一(yī)词确切(qiè)地说出了苏州园林在中国园林(lín)艺术中的地位和影(yǐng)响(xiǎng)。

　　第二(联通如何查询话费余额和流量余额，联通怎么查话费余额和剩余流量èr)部分（2—9）：抓住苏州园林图(tú)画美的共同特征，分别从各个(gè)角度介绍说(shuō)明。

　　第三部分(fēn)（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交(jiāo)代说明，是不可忽视的结语。

　　它(tā)总结了全文(wén)，再次激起了读者(zhě)急于一(yī)游苏(sū)州园林的强烈欲望；也使行文缜密，引人回味。