1955年4月15日，一位老(lǎo)人因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸检的(de)病(bìng)理(lǐ)学家托马(mǎ)斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸(shī)体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时想，如(rú)果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化(huà)。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会(huì)，他可以零距离的研(yán)究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维(wéi)的理智，在(zài)距(jù)离爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完整地取出(chū)了爱因斯(sī)坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理(lǐ)学(xué)家，对大脑(nǎo)和(hé)神经(jīng)系统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦(tǎn)的大脑时，除(chú)了称重(zhòng)和(hé)拍照(zhào)什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结果(guǒ)显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑质(zhì)量是(shì)1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量(liàng)关系并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多世纪(jì)以来，人们一直在(zài)不断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯(sī)坦大(dà)脑(nǎo)中的(de)神(shén)经角质(zhì)细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控制的区(qū)域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论都没法让大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人都开(kāi)始相(xiāng)信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类的(de)大(dà)脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了13%。在这个(gè)理论的基础上，一(yī)些(xiē)研(yán)究远古地外(wài)文(wén)明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高(gāo)智能生(shēng)命锁死，目(mù)的是为(wèi)了防止人类的(de)科(kē)技发(fā)展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提(tí)供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到(dào)100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这(zhè)样的说(shuō)法，你(nǐ)觉得可信吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一个层次的天才(cái)。事情(qíng)要(yào)从120年(nián)前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就可以阅读(dú)纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创的对数算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉丁语、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛(fú)不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高等数学领(lǐng)域有了(le)很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授(shòu)和学(xué)生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世(shì)界上最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数(shù)值已经爆表，人们(men)推测(cè)他的智(zhì)商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母是分不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)希德斯是一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四(sì)个学位(wèi)，其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是(shì)因(yīn)为对导师的崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父(fù)，还(hái)直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德(dé)斯(sī)在孩子出生之(zhī)前(qián)就(jiù)已经(jīng)下(xià)定(dìng)决心要释放(fàng)他儿子隐藏(cáng)的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现(xiàn)实的世(shì)界当中检验他的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部(bù)分的身心(xīn)资源，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少(shǎo)年被媒体的大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注意到(dào)的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的(de)，其(qí)实(shí)是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的(de)百分(fēn)比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利(lì)李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一(yī)起(qǐ)呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng)，然(rán)后去寻找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以(yǐ)后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到什么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训练找到食物(wù)。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对(duì)小老(lǎo)鼠钻迷宫的(de)影响非常(cháng)的大(dà)，卡尔把这个区(qū)域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对(duì)小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡(kǎ)尔发现(xiàn)，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越(yuè)多(duō)，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不(bù)到食(shí)物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的大脑是(shì)没有(yǒu)被开发利用的，所以即(jí)便是(shì)被切除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部分才能被(bèi)别(bié)人和自己看(kàn)见，可(kě)还有隐藏在(zài)水下的很大一部分(fēn)是人们不(bù)能轻易(yì)看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就将冰山理论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小(xiǎo)部分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著(zhù)名(míng)的《人性的(de)弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯为这本书写的序言(yán)当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学(xué)的(de)威(wēi)廉詹姆斯(sī)教(jiào)李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力(lì)的(de)10%，这(zhè)句(jù)话随着人性的弱点在(zài)全球热销(xiāo)传遍(biàn)了(le)全世界。10%这个数(shù)字也印在了(le)大多(duō)数人的脑海(hǎi)当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷了全世(shì)界。根据调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化(huà)论(lùn)的(de)人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化(huà)论”说起(qǐ)，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本(běn)质都是自然选(xuǎn)择的结果。在(zài)这个过程(chéng)中，物(wù)种都会遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有(yǒu)机(jī)体(tǐ)停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就(jiù)会(huì)慢慢(màn)地(dì)适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的(de)地下世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完(wán)全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上最复杂(zá)的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗(hào)是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的(de)能量来(lái)维持所有的(de)大(dà)脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但会调(diào)节躯(qū)体运动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应(yīng)急反(fǎn)射。比如(rú)一(yī)个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人(rén)就会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物(wù)物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出(chū)这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更(gèng)小，效(xiào)率更高的大脑，才能更加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验(yàn)又怎么解(jiě)释(shì)呢(ne)？其实在当(dāng)时，由于(yú)相关的知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分(fēn)脑区其实是属于初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野(yě)范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看不见，最终(zhōng)导致了(le)寻(xún)找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描和功(gōng)能性(xìng)的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的每(měi)个部分的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工(gōng)作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神(shén)经(jīng)元协(xié)调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在(zài)一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰(qià)恰相反，目前人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠(shǔ)实(shí)验、超(chāo)高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成(chéng)了营销故(gù)事当中最(zuì)好的素材(cái)，再(zài)加上一些相关科幻(huàn)电(diàn)影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜力来提高(gāo)智慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之(zhī)间并没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确(què)实(shí)存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元(yuán)之间并不(bù)会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间(jiān)的电信号进行传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头或者是知识点在(zài)大(dà)脑当中都是(shì)一个(gè)信(xìn)号，那么你的(de)知识(shí)越(yuè)多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结(jié)构就会变得越强大(dà)。反(fǎn)过来(lái)，这(zhè)个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法(fǎ)和动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可以发(fā)出(chū)8000个突出。但(dàn)是(shì)，一般人实际发出(chū)的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触链(liàn)接，那(nà)么(me)张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十(shí)万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更(gèng)好地理解所(suǒ)做出(chū)的一种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是(shì)两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时(shí)，在大脑里面实际(jì)上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个(gè)就是在(zài)强化已经形(xíng)成的突出(chū)，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的(de)结构越强大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的调集更多的(de)神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信息(xī)效率就(jiù)会低，外部的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们大(dà)脑中的(de)电信号是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁反应，那么这就(jiù)赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个(gè)知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元(yuán)又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激(jī)发(fā)出无数的念头和联想(xiǎng)，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一生当(dāng)中，平均(jūn)每个神(shén)经(jīng)元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增(zēng)加突(tū)出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新(xīn)的神经(jīng)元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新(xīn)的神(shén)经(jīng)元生成，而(ér)压力、睡眠不足和酒精(jīng)则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量(liàng)，就是通过主动(dòng)的学习或者是思考，不断产生新的(de)突触(chù)，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时间去(qù)思考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是(shì)动态形成与动态削减的，用的(de)多的突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消(xiāo)除(chú)，或者是(shì)被其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一(yī)点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息刺激的(de)，那么(me)这(zhè)种就基本不会形成(chéng)有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是(shì)外星人，而是我们自(zì)己(jǐ)。

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