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钢(gāng)琴里面小(xiǎo)快板的速度是多少，钢(gāng)琴中(zhōng)小快板(bǎn)是什(shén)么意(yì)思(sī)

　　这要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代(dài)对(duì)速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在(zài)目的性上，由于神经系统还不够发(fā)达，儿童往(wǎng)往会随心所欲的(de)观察(chá)，易(yì)受无关事物(wù)和(hé)细节影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣的(de)物品所吸引。

　　3-4岁儿童一(yī)般会在观察过(guò)程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所(suǒ)提(tí)高。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的(de)影(yǐng)响，但(dàn)随着年龄增加，稍(shāo)有改善(shàn)；

　　在一(yī)实验(yàn)里，三四岁(suì)的幼(yòu)儿观察图片的时间只有(yǒu)6分8秒，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上(shàng)，儿(ér)童不善于将(jiāng)观察的对象整(zhěng)体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单(dān)一(yī)部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的(de)观察从最初(chū)的杂乱(luàn)无章(zhāng)逐(zhú)渐发展(zhǎn)成为有组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合(hé)的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板,中速这(zhè)类词具体指(zhǐ)的速(sù)度是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概(gài)扰滑(huá)30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思 每个时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟； 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟(zhōng)； 小快板...

　　学前(qián)儿童观察力的发(fā)展特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会(huì)随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和(hé)细节(jié)影响，极有可(kě)能被(bèi)自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁(suì)儿(ér)童一般会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性有(yǒu)所提(tí)高。

　　（态李此2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年(nián)龄增(zēng)加，稍有改(gǎi)善；在一实验里(lǐ)，三四岁的幼儿观察(chá)图片的时间(jiān)只有6分(fēn)8秒，5岁增(zēng)加到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上，儿童不善(shàn)于将观帆迅察(chá)的对象整体与局部间、局部与局部间联系，只(zhǐ)能得到所看见的单一部分；幼儿(ér)的(de)观察从(cóng)最初的(de)杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系(xì)统的综(zōng)合(hé)的(de)知(zhī)觉(jué)过程(chéng)

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