校园暴力的主要(yào)表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定(dìng)在校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同(tóng)学(xué)间的欺负(fù)行为也(yě)略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音算在内的。

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校园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现在(zài)哪几个方面(miàn)

　　其主要表现是身体(tǐ)强壮(zhuàng)的(de)学(xué)生欺负(fù)弱小的学生，令其(qí)在心(xīn)灵及(jí)肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发(fā)生，而不(bù)是(shì)单一(yī)的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错，而(ér)且受害者怕事，默默承(chéng)受而不敢反抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环导致受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢(qiǎng)夺财物等，是容(róng)易(yì)察(chá)觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的(de)欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及(jí)对受害者的(de)照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部首先发布(bù)北(běi)京市(shì)中(zhōng)小学欺凌治理方(fāng)案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调(diào)查(chá)处理程序10日内须(xū)完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事件(jiàn)的及时上报(bào)也做出了(le)严格(gé)的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实(shí)施(shī)方(fāng)案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细文字材料(liào)并随(suí)时汇(huì)报工(gōng)作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头(tóu)上报区教委外(wài)，对于情节(jié)较(jiào)为严(yán)重的，还(hái)要求学校要与(yǔ)属地派(pài)出所、司(sī)法(fǎ)等部门(mén)进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表现有哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现(xiàn)具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性(xìng)绰号；指责(zé)受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲(cháo)笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌是在受(shòu)害者未能保(bǎo)护自己的情况下(xià)发(fā)生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于受害者的消极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害(hài)者(zhě)做他或她不想要做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑评论受害者(zhě)的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或(huò)其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志(zhì)或论(lùn)坛上发(fā)表具有(yǒu)人身攻(gōng)击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制民(mín)事行为(wèi)能(néng)力人在(zài)学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人(rén)身损害(hài)，学校或(huò)者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承担侵权(quán)责(zé)任(rèn)。

　　第一千二百零一条

　　无民事行(xíng)为能(néng)力(lì)人或(huò)者限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习、生活期间，受到(dào)幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构以(yǐ)外的第三人人身(shēn)损害(hài)的(de)，由(yóu)第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教育(yù)机(jī)构承担补(bǔ)充责(zé)任(rèn)后(hòu)，可以(yǐ)向第三(sān)人追偿。

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