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初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物(wù)格物而后致(zhì)知(zhī)是什么意思,致(zhì)知在格物格物(wù)的意思是“致知在格物,物格而(ér)后知至”翻译:认(rèn)识最(zuì)真的本心的。

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致知在格物格物而(ér)后致知(zhī)是什么(me)意思,致知在(zài)格物格物的意思

  “致知(zhī)在格物,物格而后(hòu)知至(zhì)”翻(fān)译(yì):认识最(zuì)真的本(初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程běn)心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除内(nèi)心不(bù)好的私欲、物欲。

  原句出自(zì)于(yú)《大学》。

  原文:古之欲明明德(dé)于天(tiān)下(xià)者,先治其国;

  欲治其国者,初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程f0000; line-height: 24px;'>初一有几门课程 都学什么科目,初二有几门课程先齐其家;

  欲齐其家者,先修其身;

  欲修其身者,先正其心;

  欲(yù)正其心者,先诚(chéng)其意;

  欲诚其意(yì)者,先致其知,致(zhì)知(zhī)在(zài)格(gé)物。

  物格(gé)而后知至,知至而(ér)后意诚(chéng),意诚而后心正,心(xīn)正而后身修,身修(xiū)而后家齐,家齐(qí)而后(hòu)国治,国治而后天下平。

  白话译(yì)文(wén):古代那些要想在天下(xià)弘扬光明(míng)正大品德的人,先要治理好(hǎo)自(zì)己的国家;

  要想治理好自己(jǐ)的国(guó)家,先(xiān)要管理(lǐ)好自己(jǐ)的(de)家庭和家族;

  要想管(guǎn)理好自己的家(jiā)庭和家(jiā)族,先要修养自身(shēn)的品性。

  要想修(xiū)养自身(shēn)的品性(xìng),先要端(duān)正自(zì)己(jǐ)的思想(xiǎng);

  要端正自(zì)己(jǐ)的思想,先要使自己的意念真(zhēn)诚;

  要想使自己的意念真诚(chéng),先要(yào)使自己获(huò)得知识,获(huò)得知识的途径在于认(rèn)知研究万(wàn)事万物。

  通过对万事万物的(de)认识研究,才能获得知识。

  获得(dé)知识后,意念才能真(zhēn)诚;

  意念真诚(chéng)后,心思才能(néng)端正;

  心思端正后,才能修养(yǎng)品性(xìng);

  品性修(xiū)养后(hòu),才能管理(lǐ)好家(jiā)庭家族(zú);

  家庭家(jiā)族(zú)管理好了,才能治理好国家;

  治理好国家后(hòu)天(tiān)下才能太平(píng)。

  《大学》是(shì)孔(kǒng)子(zi)及其门徒(tú)留下来的遗书,是儒(rú)学的入(rù)门读物。

  所以,朱熹(xī)把它列为“四书”之首。

  经朱(zhū)熹重新(xīn)编排(pái)后,分为(wèi)“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章,是孔子(zi)的原话(huà),由孔子的学生曾子记录;

  “传”十(shí)章(zhāng),是曾(céng)子对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的(de)学生记录。

  文章所(suǒ)展示的,是(shì)儒学三纲八(bā)目的追求(qiú)。

  它既(jì)是(shì)为(wèi)达到“三纲”而设计的条目工夫(fū),也是儒学为我们所展(zhǎn)示的人生进修阶梯。

  纵览四书五经,我们(men)发现,儒家的(de)全部学说实际上都(dōu)是循(xún)着这三纲八目而(ér)展(zhǎn)开的。

  所以,抓住这三纲八目你就等于抓住了一把打(dǎ)开儒学(xué)大门的钥匙。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登(dēng)堂入室,领略儒学经典的奥(ào)义。

致知在格(gé)物(wù),物格而后(hòu)知至,是什么意思(sī)

  认识最真的本心。

  通过伏灭革除内心(xīn)不(bù)好的私欲、物欲(yù)。

  出(chū)自:《大(dà)学之(zhī)道》礼记唯(wéi)灶慎〔两(liǎng)汉〕

  原文:

  古之欲明明德于天下者(zhě),先(xiān)治其国(guó);欲治其(qí)国(guó)者,先齐其家; 欲齐其家者,先修(xiū)其身;欲辩明修(xiū)其(qí)身者,先正(zhèng)其心(xīn);欲(yù)正(zhèng)其心者,先诚其意;欲指敬诚其(qí)意者,先致其知(zhī);致知在格物(wù)。

  物格而后知至;知至而(ér)后意诚;意诚而后心正;心(xīn)正而后身修;身修而后家齐(qí);家齐而后国治;国(guó)治而(ér)后天(tiān)下平。

  翻译(yì):古(gǔ)代那些要想在天下弘扬光明正大品德的人,先要治理(lǐ)好自己的国家(jiā);要想治(zhì)理好(hǎo)自己的国家,先要管理好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的家(jiā)庭和家族;要(yào)想管理好(hǎo)自(zì)己的家庭和(hé)家族,先要(yào)修养自(zì)身的品性(xìng);要(yào)想修养自身的(de)品性,先要(yào)端正自己的(de)心思(sī);要想(xiǎng)端正自己的心(xīn)思(sī),先要(yào)使自己的意念真诚;要想使自己的意念(niàn)真诚,先要使(shǐ)自己革除不(bù)好的(de)思想;认识最真(zhēn)的本心。

  通过伏灭(miè)革(gé)除内心不好的私欲、物(wù)欲,而彰显明(míng)德(dé),认(rèn)识本心,表里如一。

  意念才能真诚;意念真(zhēn)诚(chéng)后心(xīn)思才能端正;心思端正后才能修养(yǎng)品性;品性修养后才(cái)能管(guǎn)理好(hǎo)家庭(tíng)和家(jiā)族;管理(lǐ)好家庭(tíng)和(hé)家族后(hòu)才能治(zhì)理好国家;治理好国家后(hòu)天(tiān)下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔子及其门(mén)徒(tú)留下来的遗书,是(shì)儒学的入门读物。

  所(suǒ)以,朱熹把它列为 “四书”之(zhī)首。

   经朱熹重新编(biān)排后,分为“经”和“传”两个部分。

  其中(zhōng)“经”一章(zhāng),是孔子的原(yuán)话,由孔子的学生(shēng)曾(céng)子(zi)记录;“传(chuán)”十章,是(shì)曾子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学生(shēng)记录。

  文章(zhāng)所展(zhǎn)示的,是(shì)儒学三纲八目的追求。

  它既(jì)是为达到“三纲”而设计的条目工(gōng)夫,也(yě)是儒学为我们(men)所展示的人 生进修(xiū)阶梯。

   

  纵览四书五经(jīng),我们发(fā)现,儒家的(de)全部学说实际上都是循着这三(sān)纲八目而(ér)展开的。

  所(suǒ)以,抓(zhuā)住这三纲八目你就等(děng)于(yú)抓住了一把打(dǎ)开(kāi)儒学大门的钥匙。

  循着这进修阶梯(tī)一(yī)步(bù)一个(gè)脚印,你就会登堂入室(shì),领略(lüè)儒学经典的(de)奥义(yì)。

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