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  带符(fú)号搬(bān)家法

  当一个计算题只有同一级运算(suàn)(只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算(suàn))又没(méi)有(yǒu)括(kuò)号时,我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思=10×4÷8

加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减(jiǎn)号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算(suàn)中添括(kuò)号时,括号(hào)前是乘(chéng)号,括号里不变号(hào),括号前(qián)是(shì)除(chú)号,括(kuò)号里要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要(yào)巧算(suàn),首先我们要知道(dào)好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和(hé)5。

  这(zhè)五对(duì)数两(liǎng)两相加等(děng)于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友数。

破十法

  加法(fǎ)学会了(le),现(xiàn)在我们来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算(suàn)15-3,宝贝儿们都知道(dào)15是一个(gè)两位(wèi)数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到(dào)减法,先(xiān)用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算方法(fǎ)

  只要熟练掌握(wò)计算法则和运算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方法(fǎ),化繁为简,化难为(wèi)易,就(jiù)能算得又快又准(zhǔn)确(què)。

  先为(wèi)大家介绍5个速(sù)算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

  当一个计算题只有同一级运算(只有(yǒu)乘除或(huò)只有加减运算)又没有括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思p>

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二(èr):结合律法

  加括号法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减(jiǎn)号(hào),括号里要变号。

  例(lì)如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运算中(zhōng)添括号(hào)时,括号前是乘号(hào),括号里不变号,括号前(qián)是除号(hào),括号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅(chán)蚂加减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时(shí),括号前是加号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是减号(hào),去掉括号要(yào)变号(原来括号(hào)里的加,现在(zài)要变为(wèi)减(jiǎn);原来是减,现(xiàn)在就要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前(qián)是乘号,去掉(diào)括(kuò)号不变(biàn)号,括号前是除号,去掉括号(hào)要(yào)变(biàn)号(原(yuán)来(lái)括号(hào)里(lǐ)的乘,现在就要变为除(chú)龙钟是什么意思有什么表达效果,双袖龙钟的龙钟是什么意思;原来是除,现在就要变为(wèi)乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法

  分配法

  括号里是加或(huò)减运(yùn)算,与(yǔ)另一(yī)个数相乘,注(zhù)意分配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式(shì)法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看(kàn)到名字(zì),就知道这个方法的含(hán)义。

  用此(cǐ)方法时,需要注意观(guān)察,发现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例(lì)如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法(fǎ)五:拆分法

  拆分法就是(shì)为了方便计算(suàn),把一个数拆成几个(gè)数。

  这需(xū)要掌(zhǎng)握一些(xiē)“好朋友”,如:2和(hé)5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变数(shù)的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方(fāng)法,需要通过持(chí)之以(yǐ)恒(héng)的练习,提(tí)升(shēng)计算能简液力(lì),这样,无论平(píng)时做作业还是考试(shì)都能游刃有(yǒu)余。

  建议(yì)家长每(měi)天(tiān)抽出(chū)5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子(zi)进行口算练习,培养(yǎng)孩子快速、准确口算的能力。

  在练习过程中(zhōng),也要记(jì)录好(hǎo)用时,做完后马上核对(duì)正误,并分析(xī)做错的原因。

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