1955年(nián)4月(yuè)15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张到了正(zhèng)常(cháng)血管直径的150%。三天后，由反函数的性质是什么意思，反函数得性质此(cǐ)引发的脑(nǎo)溢血夺走了(le)当时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负(fù)责尸检的病理(lǐ)学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈维其(qí)实并不关(guān)心爱因斯坦(tǎn)的真(zhēn)正死因，而是十(shí)分好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一个千载(zài)难逢的(de)机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距离爱因斯(sī)坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完(wán)整地取出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑并(bìng)藏了起来。然而哈维(wéi)只是(shì)一个病理学(xué)家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是1350克，而哈(hā)维测(cè)量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与(yǔ)大(dà)脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人(rén)们(men)一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研究(jiū)又发现(xiàn)，爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来人(rén)们把(bǎ)焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控(kòng)制(zhì)的区域都(dōu)不是爱(ài)因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多数(shù)的(de)人所信(xìn)服。而渐渐的，世界上大部分的(de)人都开始相信这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的(de)大脑只开发了(le)不到(dào)10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能(néng)够使用大脑超(chāo)反函数的性质是什么意思，反函数得性质过7%，就已(yǐ)经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达(dá)到(dào)了(le)13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研究远古地外文明(míng)的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有(yǒu)被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远古时期造访(fǎng)地球的(de)高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防止人类的科技发展(zhǎn)过快(kuài)。这(zhè)个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电(diàn)影提供了基础素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜(qián)能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的(de)超能(néng)力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对(duì)于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的(de)天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭当中，这(zhè)个人(rén)叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽约时报，6岁(suì)的时候自(zì)学成了(le)解剖学和(hé)逻(luó)辑(jí)学，还可以通过自创(chuàng)的对数算出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取(qǔ)，成了(le)当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的(de)新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等数(shù)学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的(de)讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之(zhī)一。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数值已经爆表，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦(tǎn)。而这个天才少年的养(yǎng)成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分(fēn)不(bù)开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其(qí)中最(zuì)让他(tā)引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为(wèi)对(duì)导师的崇拜，不仅(jǐn)让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子(zi)的教父，还(hái)直(zhí)接(jiē)将(jiāng)孩(hái)子(zi)的(de)名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下(xià)定决心要释放他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检(jiǎn)验他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美(měi)国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯始终认为(wèi)人类只使(shǐ)用了一小部分的(de)身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年的(de)科学杂志(zhì)上的一篇(piān)文章当中。后来(lái)随着天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信(xìn)他(tā)的儿子被培养(yǎng)成了不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇(chóng)拜(bài)的导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是(shì)身心资源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也(yě)没有(yǒu)提及任何的百分(fēn)比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉什利(lì)训练小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影(yǐng)响，依然可以(yǐ)按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到(dào)了一个(gè)脑区时(shí)，发(fā)现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷(mí)宫影响不大的(de)脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物。因此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的(de)，所以即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影(yǐng)响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了(le)冰山理(lǐ)论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表(biǎo)面(miàn)的部分才能被别人和自己看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水下的很大(dà)一部分是(shì)人们不能(néng)轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合(hé)老鼠(shǔ)大(dà)脑切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人们(men)就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部(bù)分则被认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书写的(de)序言当(dāng)中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱(ruò)点(diǎn)在(zài)全球(qiú)热销传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字(zì)也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著(zhù)名的(de)小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的(de)人类超(chāo)过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也(yě)许不够(gòu)完(wán)善，还存(cún)在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还是基因突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法(fǎ)则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后(hòu)，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的自(zì)然(rán)选择不断(duàn)进化(huà)所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是巨大(dà)的，就算是你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也(yě)依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运(yùn)动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同(tóng)时又(yòu)具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进行应急反射。比(bǐ)如(rú)一(yī)个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结(jié)果。相比之下，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在(zài)脑(nǎo)力(lì)进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来(lái)说(shuō)，大脑(nǎo)是(shì)不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实在当时(shí)，由(yóu)于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是(shì)属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野范围(wéi)会(huì)变得越(yuè)来越(yuè)小(xiǎo)，慢慢的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电子发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在(zài)协(xié)同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作的结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会处在一个不断活动的状态(tài)。因此，与大脑(nǎo)开(kāi)发10%的(de)都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目前人类还没(méi)有找到(dào)一个完全(quán)不活(huó)跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大(dà)脑(nǎo)利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还有(yǒu)一个(gè)非(fēi)常现实的原(yuán)因，那(nà)就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希(xī)望的事儿(ér)，所以(yǐ)小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都(dōu)成了营销故事当中最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这(zhè)个都市传(chuán)说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才。所以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利(lì)用(yòng)剩(shèng)余(yú)的大(dà)脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似(shì)度(dù)高(gāo)达94%，但是人与人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是(shì)在于(yú)神经元的数量(liàng)以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不(bù)会直(zhí)接(jiē)相连，而是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之(zhī)间的电信号进行传(chuán)递(dì)。我们任何(hé)的行为、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在(zài)大脑(nǎo)当中都(dōu)是一个(gè)信号，那(nà)么(me)你的知识(shí)越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而(ér)当你的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以发出8000个突出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三的(de)知识量(liàng)就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑有800亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那(nà)么李四的(de)知(zhī)识量就有(yǒu)800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽然这是为(wèi)了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的(de)知识量差(chà)距确(què)实是巨大(dà)的。我们(men)在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑里面实际上就只发(fā)生这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在强化(huà)已经形成的(de)突(tū)出(chū)，另一个就是在形成新的(de)突出(chū)，也就是学(xué)习到新的(de)知识(shí)。而这(zhè)些突出的(de)结构(gòu)越强大，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工(gōng)作(zuò)要(yào)求之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元(yuán)，进入到活跃状(zhuàng)态(tài)。大脑传递信(xìn)息的(de)效率就(jiù)会更高(gāo)，那(nà)么外部表现出来的就是更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信(xìn)息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是(shì)笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激(jī)所产生的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋(fù)予了(le)人类(lèi)大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链接，而(ér)这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初的一个知(zhī)识点(diǎn)会(huì)产生的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联(lián)想，我们(men)的创造(zào)力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经元并不是天(tiān)生就(jiù)拥有8000个(gè)链接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都(dōu)不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增加神(shén)经元的数量和增(zēng)加突出(chū)的数量(liàng)。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以(yǐ)产生大约700个新的神经元，除了自然(rán)生长的神(shén)经(jīng)元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则(zé)会(huì)阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就(jiù)是(shì)通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再(zài)强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和(hé)勤于思考的人往往会变得(dé)更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经(jīng)这(zhè)样说，并(bìng)不是因为我多聪(cōng)明，我只是比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这(zhè)样一个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成与动(dòng)态削减的，用的多的突(tū)触就(jiù)会被强化，用的少的(de)就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一(yī)点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者是电(diàn)子设备(bèi)的时(shí)候，大(dà)脑就处在一个被动(dòng)接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就基(jī)本(běn)不会形成(chéng)有效的(de)新(xīn)的突出，所(suǒ)以封(fēng)锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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