1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张到了(le)正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的(de)真正死(sǐ)因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对(duì)着当时世界上最聪明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠(jiū)结起来，他当时想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一(yī)个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的(de)大(dà)脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做(zuò)不了。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多(duō)出73%，在2012年的研究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏执(zhí)体上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑(nǎo)这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理(lǐ)论都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才般的(de)存(cún)在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认为，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是(shì)因为基因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远古时期造访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死(sǐ)，目(mù)的(de)是为了防止人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素材(cái)。经(jīng)过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年(nián)4月1日(rì)愚(yú)人(rén)节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个犹太家庭当中，这个(gè)人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽约时(shí)报，6岁的时候(hòu)自学成(chéng)了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还(hái)可以通过自创的对数算出(chū)历史上(shàng)任意一天(tiān)是星(xīng)期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等(děng)的(de)8门外语，而且(qiě)还自创(chuàng)了一门(mén)语言(yán)。11岁时(shí)被哈(hā)佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年(nián)，希(xī)德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造(zào)诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生(shēng)的面前进(jìn)行了关于思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教(jiào)授(shòu)坚信希德斯(sī)将会(huì)成为世界上(shàng)最伟大的数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前(qián)，IQ测(cè)试(shì)的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测(cè)他(tā)的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱(ài)因(yīn)斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的父母是(shì)分不开的，尤其是他(tā)的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来自乌克(kè)兰的犹太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之(zhī)内获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引(yǐn)以为傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还(hái)直接将孩子(zi)的(de)名(míng)字命(mìng)名为导师(shī)的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席(xí)德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在(zài)现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项理论。美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着(zhe)天才(cái)少年被媒体的大(dà)肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子(zi)被培(péi)养(yǎng)成了不世出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意到的是詹姆(mǔ)斯(sī)所(suǒ)说的，其(qí)实是(shì)身(shēn)心资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没(méi)有提及(jí)任何的百分比。但是为什么后来却(què)出现了所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时(shí)又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔就(jiù)会(huì)切掉(diào)他们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没(méi)有受到任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域(yù)”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发(fā)现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就会变得(dé)越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分的大(dà)脑是没(méi)有(yǒu)被开发(fā)利用的，所(suǒ)以(yǐ)即便是被(bèi)切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰(bīng)山一(yī)样，只有露出表面的部分才能(néng)被别人和(hé)自己(jǐ)看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到(dào)的(de)，也就是“潜意识(shí)”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们(men)就将冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把(bǎ)表面(miàn)的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来。谋女郎都有谁 谋女郎是褒义还是贬义>

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大(dà)学(xué)的(de)威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一般人只使用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点(diǎn)在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这个数(shù)字(zì)也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数人(rén)的脑海当中，再配(pèi)上那(nà)场著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人(rén)类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了(le)全世界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本身也(yě)许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传(chuán)还是基(jī)因突变，物种(zhǒng)进化(huà)的本(běn)质都是(shì)自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或(huò)者(zhě)是(shì)失去。也(yě)就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地适应，之后退(tuì)化(huà)直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失(shī)了，而动(dòng)物的大(dà)脑同样是经过数百(bǎi)万年的自然(rán)选择不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界(jiè)上最复杂的(de)结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所(suǒ)有的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运(yùn)动，整合各种感觉(jué)、控(kòng)制语言的最高级中枢，同时又(yòu)具(jù)有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应(yīng)急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结果。相(xiāng)比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消耗(hào)身体能量的(de)2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的(de)只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量(liàng)来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能，对(duì)于(yú)进化来说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验又怎么解释呢？其实在(zài)当时(shí)，由(yóu)于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡(kǎ)尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变(biàn)得(dé)越来越小，慢慢的看不见，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食(shí)物变得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能(néng)性(xìng)的(de)磁共振成像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活动。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的(de)每个(gè)部分(fēn)的功能都(dōu)是(shì)不可或缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大(dà)脑的不同(tóng)部分是在协同(tóng)工作的，哪(nǎ)怕只是活动(dòng)一(yī)下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结(jié)果(guǒ)。即(jí)便是在睡觉的(de)时候(hòu)，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活(huó)动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前人(rén)类还(hái)没有找到一个(gè)完全(quán)不(bù)活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑(nǎo)其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那(nà)就是利(lì)益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的(de)天才(cái)培养、冰(bīng)山理论以及卡内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相关(guān)科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一(yī)夜之间成为(wèi)超级天才。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用剩余的(de)大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差(chà)距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之间的理解(jiě)能力、记忆能(néng)力以(yǐ)及(jí)创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用率的不足，而是在于神(shén)经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)以及单个(gè)神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接相连，而是(shì)会(huì)形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元(yuán)之间的电信(xìn)号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成(chéng)的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者是想法的突出结(jié)构(gòu)越强大，意(yì)味着(zhe)知识点的记忆(yì)越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出(chū)的(de)连一半都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识(shí)量差(chà)距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大(dà)脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强化已经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在形成新的(de)突出，也就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大(dà)，大(dà)脑神(shén)经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快的调集更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外部表现出(chū)来的(de)就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们(men)大脑中的电(diàn)信(xìn)号是通过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁反应，那么(me)这(zhè)就赋予了(le)人类(lèi)大脑(nǎo)更强的一种(zhǒng)联合能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最(zuì)多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个(gè)神经元(yuán)又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链接(jiē)，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应，而激发出无(wú)数的念(niàn)头和联想，我们的创造(zào)力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元(yuán)并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接(jiē)的突触，多数的人在一生(shēng)当中，平(píng)均(jūn)每个神经元所拥(yōng)有的(de)链接突(tū)触其(qí)实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明(míng)，本质(zhì)上(shàng)就是(shì)增加神经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的数量。研究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可(kě)以产生大约(yuē)700个新的神经元，除了自(zì)然(rán)生长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和(hé)酒精则会阻碍(ài)新(xīn)神(shén)经元的生成。而增加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它(tā)们(men)。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往(wǎng)会(huì)变得更加(jiā)聪明(míng)。所以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并不(bù)是因(yīn)为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只是比常人(rén)花(huā)更多的时间去思考问题(tí)而已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样(yàng)一个特点，它是(shì)动(dòng)态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会(huì)被消(xiāo)除(chú)，或者是被(bèi)其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如(rú)不喜(xǐ)欢(huān)主动思考，懒得(dé)动脑的人(rén)，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就处在一个(gè)被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就基(jī)本不会(huì)形成有效(xiào)的(de)新的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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