郑强(qiáng)老师(shī)引发(fā)了不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强老师(shī)目前担任太原(yuán)理工大(dà)学的党委书记，职位已经不小。

他多年前已(yǐ)经是教育界的名人，所到之处，人流涌动(dòng)，他就代表着人气。

同时，由于郑强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见(jiàn)血，不想拐(guǎi)弯(wān)抹角，他的每次发言大都会(huì)引发一(yī)定的热议。

前(qián)不久，郑强老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝(zhù)青(qīng)岛大学建校百年。

这是件好(hǎo)事(shì)，学校邀(yāo)请郑强去演(yǎn)讲，必然也是(shì)看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及颇高的人气。

青岛大学的百年校庆，举办得(dé)相当隆重，受邀的不仅(jǐn)有郑强，还(hái)有(yǒu)青岛的官员(yuán)、代表校友(yǒu)、社会(huì)各界人(rén)士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了(le)受邀而来的官员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑强在演(yǎn)讲的过程中，有些青岛的官员(yuán)离席了(le)，整个(gè)演讲席(xí)的前排空出(chū)了不少位置(zhì)。

郑(zhèng)强慧眼如炬，大概(gài)看(kàn)出了这种(zhǒng)情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席(xí)的官(guān)员领(lǐng)导：“不要以为是你们给大学面子(zi)，邀请你们(men)来，是(shì)大学给(gěi)你(nǐ)们面子。”

郑强认为他(tā)们身(shēn)上存(cún)在(zài)官(guān)僚主义，来听(tīng)演讲，就是走个过场。

郑强(qiáng)老师的(de)话(huà)，有人支持，有人(rén)反对。

支持者认为，郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育最(zuì)重要，领导都来听(tīng)演讲了(le)，应(yīng)该(gāi)给学生树(shù)立好榜(bǎng)样(yàng)，认(rèn)为听(tīng)演(yǎn)讲。

刚开(kāi)场不久离席，是对他人(rén)的不尊重。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)公(gōng)开批评这些(xiē)人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者(zhě)则认(rèn)为(wèi)，领导过去就(jiù)是出席(xí)开(kāi)幕(mù)式而已，又不是听你演讲的。

领导时间很重要，哪(nǎ)有时(shí)间听你讲话，郑强还是感觉自己(jǐ)被怠(dài)慢(màn)了，面子上过不去罢了，哪里是(shì)为百姓(xìng)发声(shēng)。

公(gōng)说公有理(lǐ)，婆说婆有理，各方各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场，是(shì)在乎面子？

中(zhōng)途离(lí)场的领导(dǎo)，到底(dǐ)对(duì)或者(zhě)不对呢？

具体问题，具体分析(xī)，不可一(yī)概(gài)而论。

领(lǐng)导一般(bān)行程(chéng)忙，事(shì)多，如(rú)果真有急事，中途离场，也(yě)情(qíng)有可原。

但如果领导们是对(duì)演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒(mào)，不想坐在台下听(tīng)演讲内(nèi)容，所以溜(liū)之(zhī)大吉，那就无(wú)法令人(rén)赞(zàn)同了。

毕竟(jìng)领导还是要做好学(xué)生的表率和带头作用，如果领导一言(yán)不(bù)合都提前走，那年(nián)轻(qīng)毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗的学子，相对(duì)来(lái)说(shuō)更加心浮气躁，哪还有心思听(tīng)下去呢。

做任何事，都需要耐心(xīn)和(hé)恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而为的习惯，那做(zuò)任(rèn)何(hé)事都可能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直率。

如果换成其他的演讲者(zhě)，看到有人中途离席(xí)，必然当作没有任何事发生(shēng)，若(ruò)无(wú)其事地继(jì)续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强(qiáng)偏不(bù)，他要(yào)将这(zhè)种他看(kàn)来(lái)不好的现象说(shuō)出来，加以批评(píng)。

无(wú)论他(tā)批评的对与(yǔ)错，这种敢于说出自我想法的老(lǎo)师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也(yě)，有大师之谓也。大学(xué)真正(zhèng)的目的(de)，是培养学(xué)生，是(shì)教书(shū)育人，是(shì)产生更多(duō)的大师。

郑强对官僚主义的批评(píng)，是否有助于大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见(jiàn)仁，智者见智(zhì)。

个人(rén)看来(lái)，高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直(zhí)爽之(zhī)人，能发自内心，不怕(pà)得(dé)罪人地说(shuō)出心(xīn)中想法(fǎ)，对高校是件好事。对很多事情(qíng)意见均一(yī)致的高校(xiào)，大抵是没(méi)有太大的创新力(lì)的(de)。

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