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别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了

别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂(sòng)和传诵是什么(me)意思区别,传颂和传诵的意思是“传颂”指辗转传布(bù)颂(sòng)扬,如“人们传颂着(zhe)这个感人的英雄事迹”的。

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传颂和传诵(sòng)是什么意思(sī)区别,传颂和(hé)传诵的意思

  “传(chuán)颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转(zhuǎn)传布颂扬,如(rú)“人们(men)传颂着这个(gè)感(gǎn)人的英雄事迹”。

  “传诵(sòng)”也(yě)有(yǒu)辗(niǎn)转传布称道的(de)意(yì)思,“如传诵英雄(xióng)事迹”,这一点(diǎn)与(yǔ)“传颂”差别不大。

  但“传(chuán)诵”还有辗转(zhuǎn)传布诵读之义,如“这些经(jīng)典文章都被广泛地传诵”,专(zhuān)门用于修饰诗文,这(zhè)层意思是“传颂”所没(méi)有的(de)。

  例(lì)文中要(yào)传布的是诗文,因此应改 为“《岳阳楼记(jì)》是(shì)其传诵千(qiān)古(gǔ)的名作”。

   同音词还有“传送(sòng)”,指(zhǐ)将物品、消息、 声音等从一处传(chuán)递到另(lìng)一处。

传(chuán)诵和传颂有区别吗?

  传诵(sòng)和传颂区别(bié)为:对(duì)象不前碰同(tóng)、侧重(zhòng)点(diǎn)不同(tóng)、感情色彩不同。

  一(yī)、对象不(bù)同

  1、传诵:传诵多用于诗词(cí)、文章(zhāng)等。

  2、传颂(sòng):传颂(sòng)的为多用(yòng)于名声(shēng)等。

  二、侧重点不同

  1、传诵:扒镇(zhèn)传诵侧重于辗转传布诵(sòng)读。<别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了/p>

  2、传颂:传颂(sòng)侧重于(yú)辗(niǎn)转(zhuǎn)传布(bù)称道。

  三、感情色彩不同

  1、传(chuán)诵(sòng):传诵较平和,没有强调感情色(sè)彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称(chēng)赞的感情色慧此谈彩。

  传颂和传诵是(shì)什么意(yì)思区别(bié),传颂(sòng)和传诵的意思是“传颂(sòng)”指辗转传布颂扬,如“人们传颂着这个感人(rén)的英雄事迹”的。

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传颂和传(chuán)诵(sòng)是什么意思区别(bié),传颂和传诵(sòng)的意(yì)思

  “传(chuán)颂(sòng)”指(zhǐ)辗转传布(bù)颂扬,如“人们(men)传颂(sòng)着(zhe)这个感人的英雄事迹”。

  “传诵”也有辗转传(chuán)布称道(dào)的意思,“如(rú)传诵英雄(xióng)事迹”,这(zhè)一点(diǎn)与“传颂”差(chà)别不大。

  但“传诵”还有辗转(zhuǎn)传布(bù)诵读之义,如“这些经(jīng)典文章都被广泛地传诵”,专门用于修(xiū)饰诗文(wén),这层意(yì)思是“传颂(sòng)”所没有的(de)。

  例文中要(yào)传布(bù)的是诗文(wén),因此应(yīng)改 为“《岳阳(yáng)楼记》是其传诵千(qiān)古(gǔ)的名作”。

   同(tóng)音词还有(yǒu)“传送”,指将物(wù)品、消息、 声音等从一处(chù)传递到另一处。

传(chuán)诵和传(chuán)颂有(yǒu)区别吗(ma)?

  传诵和传颂区别为:对(duì)象不(bù)前碰同、侧(cè)重点不同、感情色彩不同。

  一、对象不同

  1、传(chuán)诵:传诵多用于(yú)诗词、文(wén)章等。

  2、传(ch别急老师今天晚上是你的人,别急老师今天晚上就是你的了uán)颂:传颂的为多用(yòng)于名声等(děng)。

  二、侧重(zhòng)点不(bù)同

  1、传诵(sòng):扒镇(zhèn)传诵(sòng)侧(cè)重于辗转传(chuán)布诵读(dú)。

  2、传颂(sòng):传颂侧重于(yú)辗(niǎn)转传布(bù)称道。

  三、感情色彩不同

  1、传诵:传诵较平和,没有强调感情色彩。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒扬,称赞的感情色慧(huì)此谈彩(cǎi)。

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